Главная » Просмотр файлов » mordkovitch-gdz-8-2002

mordkovitch-gdz-8-2002 (542435), страница 13

Файл №542435 mordkovitch-gdz-8-2002 (ГДЗ Алгебра 8 класс - Задачник - Мордкович) 13 страницаmordkovitch-gdz-8-2002 (542435) страница 132015-08-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

а) два; б) один; в) два; г) нет корней.№ 517. а) два; б) один; в) нет корней; г) два.№ 518. Зададим р так, чтобы прямая у=р проходила через вершину парабо-лы y = x2 − 2 x + 1 , x = −122b= 1 , y( 1 ) = 1 − 2 + 1 = 0, p = 0 .2awww.gdz.pochta.ru№ 519. Зададим р так, чтобы прямая у=р не пересекала параболуy = x2 + 2 x + 3 , x = −b= −1 , y( −1 ) = 1 − 2 + 3 = 2, p < 2 .2a№ 520. Зададим р так, чтобы прямая у=р пересекала параболу y = x2 − 4 x + 4в двух точках, x = −b= 2 , y( 2 ) = 0, p > 0 .2a№ 521.

Зададим р так, чтобы прямая у=р пересекала параболу y = x2 + 4 x − 6b= −2 , y( −2 ) = −10, p > −10 .2a№ 522. x 2 + 6 x + 8 = p . Определим значение функции y = x 2 + 6 x + 8 в верbщине параболы. x = − = −3 , y( −3 ) = −1 .2aв двух точках, x = −а) уравнение не имеет корней при р < -1;б) уравнение имеет один корень при р=-1;в) уравнение имеет два корня при р > -1.№ 523.1) Пусть ширина и длина участка равны соответственно а (м) и b(м). Тогда длина всего забора равна 2а + 2b=28 (м), а площадь участка равна a ⋅ b = 24( м 2 ) . Причем b > а.{{2а + 2b = 28 a + b = 142) ab, ab = 24 , a ⋅ a + b ⋅ a = 14 ⋅ a , a 2 + 24 = 14a , a 2 − 14a + 24 = 0 ,= 24a = 12 или a = 2 и соответственно b = 2 илиb = 12 .Т.к. b > а, то b=12; а=2;3) Итак, ширина и длина участка равны соответственно 2(м) и 12(м).Ответ: 2 (м); 12 (м).

В ответе к задаче допущена ошибка.№ 524.1) Пусть один катет равен х (см), тогда другой равен (х – 4) (см).Площадь треугольника равна2)1х( х − 4 ) = 16(см 2 ) ;21х( х − 4 ) = 16 , х2 − 4 х = 32 , х2 − 4 х − 32 = 0 , х1 = 8 х2 = −4 ;23) Т.к. х > 0, то х 2 = −4 (см) – не решение задачи.Катеты равны 8 (см) и (8 – 4)=4 (см). Ответ: 8 (см); 4 (см).№ 525.1) Пусть один из катетов равен у (м), то другой катет равен (у –1) (м)и гипотенуза равна (у + 1) (м).По теореме Пифагора у 2 + ( у − 1 )2 = ( у + 1 )2 ;2) у 2 + у 2 − 2 у + 1 = у 2 + 2 у + +1 , у( у − 4 ) = 0 , у = 0 , у = 4 .3) Т.к. у > 0, то у=4.

Т.о. катеты треугольника равны 4(м) и(4–1)=3(м) и гипотенуза равна (у + 1)=5 (см). Ответ: 4(м); 3(м); 5(м).123www.gdz.pochta.ru№ 526.1) Пусть числитель дроби равен р, тогда знаменатель равен (р+2) ир (р + 2)=15;2) р (р + 2)=15, р 2 + 2 р − 15 = 0 , р = 3 , р = −5 ;3) Т.к. в обыкновенной дроби числитель меньше знаменателя, тор=3 и (р + 2)=5 и искомая дробь33. Ответ: .55527.1) Пусть скорость течения реки равна 4 (км/ч).Тогда по условию задачи:3624(ч) +( ч) = 4(ч) .u + 1515 − u3624+= 4 , 540 − 36u + 360 + 24u = 900 − 4u 2 ,u + 15 15 − u4u 2 − 12u = 0 , 4u( u − 3 ) = 0 , u = 0 или u = 3 ;2)3) u > 0, поэтому скорость течения реки равна 3 (км/ч).Ответ: 3 (км/ч).§ 16. Домашняя контрольная работаВариант №1.1.

Графики функций симметричны относительнооси Х.2. Функция y = − x2 ограничена сверху.Функция y = x 2 ограничена снизу.2на [-5;-2] ;x +11=−при х = -5 ; yнаим = −2 при x = −2 .23. y =yнаиб4.1 − ( x + 2 )211=0,− 3 = x −1 ,= x+2 ,x+2x+2x+2( − x − 1 )( x + 3 )= 0 , х = -1 или х = -3.x+25.6.Ответ: (-1; -2).7.а) f ( −3 ) не определено;f(0) = 2 ;f (5) = 6 .124www.gdz.pochta.ruб)в) 1. D( y) = [−2;+∞) .2. у = 0 при х = -1;y > 0 при x ∈ [-2;-1) ∪ (-1; + ∞)3. Разрыв при х = 0.4. Функция ограничена снизу и неограничена сверху.5. y наиб не существует.

yнаим = 0 при x = −1 .8. y = x 2 + 6 x + 2 = ( x + 3 )2 − 7 .9.1 способ.x 2 − 2 x − 8 = 0 ; ( x − 1 )2 = 9 ; x − 1 = ±3 ;x = 4 или x = −2 .2 способ.x2 − 2 x − 8 = 0 ; ( x2 + 2 x ) − ( 4 x + 8 ) = 0 ;x( x + 2 ) − 4( x + 2 ) = 0 ; ( x − 4 )( x + 2 ) = 0x = 4 или x = −2 . Ответ: -2; 4.10. x2 + 4 x + 6 = p . Определим значение функции y = x2 + 4 x + 6 ввершине этой параболы x = −b= −2 ; y( −2 ) = 2 .2aТ.е.

уравнение не имеет корней при p < 2; имеет один корень при р = 2;имеет два корня при p > 2.Вариант №2.1. Графики функций симметричны относительно оси У.2. Функция y = − x 2 ограничена сверху.Функция y = x 2 ограничена снизу.3. y = −3х 2 на [-1;2] ; yнаиб = 0 при x = 0 ;yнаим = −12 при x = 2 .4.5. 4 х 2 − 2 = 3 − х 2 ; 5 х 2 = 5 ; х2 = 1 ; х = ±1 .Ответ: х = ±1 .125www.gdz.pochta.ru6.Ответ: (±1; 2).7.

унаим для функции у = 4 х 2 + 1 на [-1; 1] равно 1, т.е. Р = 1.унаиб для функции у = −2 х 2 + 1 на [-2; 1] равно 1, т.е. Q = 1.Т.к. 1 = 1, то Р = Q8. y = x 2 − 4 x + 7 = ( x − 2 )2 + 3 .9.1 способ.x 2 − 6 x + 5 = 0 ; x2 − 6 x + 9 = 4 ; ( x − 3 )2 = 4 ; x − 3 = ±2 ; x = 1 или x = 5 .2 способ.x 2 − 6 x + 5 = 0 ; ( x 2 − 5 x ) − ( x − 5 ) = 0 ; x( x − 5 ) − ( x − 5 ) = 0 ;( x − 1 )( x − 5 ) = 0 ; x = 1 или x = 5 .Ответ: 1; 5.10.

x2 + 6 x + 9 = p . Определим значение функции y = x2 + 6 x + 9 ввершине этой параболы: x = −b= −3 ; y( −3 ) = 9 − 18 + 9 = 0 .2aТ.е. уравнение не имеет корней при p < 0; имеет один корень при р = 0;имеет два корня при p > 0.126www.gdz.pochta.ruГлава 3. Функцияy=x§ 17. Понятие квадратного корняиз неотрицательного числа528.

а)в)36 = 6 , т.к. 6 > 0 и 62 = 36 ; б)25 = 5 , т.к. 5 > 0 и 52 = 25 ;529. а)121 = 11 , т.к. 11 > 0 и 112 = 121 ;г) 196 = 14 , т.к. 14 > 0 и 142 = 196 .49 = 7 , верно так как 7 > 0 и 72 = 49 ;2б)99⎛3⎞= 1,5 , верно так как 1,5 > 0 и 1,52 = ⎜ ⎟ = ;44⎝2⎠в) 100 = 10 , верно так как 10 > 0 и 102 = 100 ;79г) 1 =2744⎛ 4 ⎞ 16, верно так как > 0 и ⎜ ⎟ = = 1 .39933⎝ ⎠530.а) 25 = −5 , не верно, т.к. -5 < 0; б)36 = 6 ,5 , не верно, 6 ,52 = 42 , 25 ≠ 36 ;в) 100 = 10,1 , не верно, т.к. ( 10,1 )2 = 102,01 ≠ 100 ;г)−81 = −9 , не верно, т.к. -9 < 0 и –81 < 0.531. а)4 = 2 , т.к.

2 > 0 и 22 = 4 ; б)25 = 5 , т.к. 5 > 0 и 52 = 25 ;в) 49 = 7 , т.к. 7 > 0 и 7 = 49 ; г) 1 = 1 , т.к. 1 > 0 и 12 = 1 .532.а) 144 = 12 , т.к. 12 > 0 и 122 = 144 ; б) 169 = 13 , т.к. 13 > 0 и 132 = 169 ;2в)225 = 15 , т.к. 15 > 0 и 152 = 225 ; г)533. а)0 ,36 = ( 0 ,6 )2 = 0 ,6 ; б)в) 0,64 = ( 0,8 )2 = 0,8 ;534.а)44 2== ; б)99 31=25361 = 19 , т.к. 19 > 0 и 192 = 361 .0 ,04 = ( 0 , 2 )2 = 0 , 2 ;0 ,81 = ( 0 ,9 )2 = 0 ,9 .г)125=1; в)536=493661=425=42524=2549=254949=6; г)716164== .12111121535.79а) 1 =в)21616 4== ;99 319==4494=3;2б)г) 1425=5;2=7.5536.а) 1156 = 34 ; б) 1521 = 39 ; в) 1024 = 32 ; г) 1849 = 43 .537.Так как квадратный корень из отрицательного числане существует, то выражения а) и б) не имеют смысла.127www.gdz.pochta.ru538.

а)в)(( 5))4 ,52222⎛ 5⎞5⎛5⎞= 25 = 5 ; б) ⎜== ;⎟⎜⎟⎜ 7⎟77⎝ ⎠⎝⎠= ( 4,5 )2 = 4,5 ;(2⎛21 ⎞1⎛1⎞.⎟⎟ = ⎜ ⎟ =121212⎝⎠⎝⎠г) ⎜⎜) = ( 11) = 11 ; б) − ( 21) = −в) − ( − 2 ) = − ( 2 ) = −2 ; г) − ( −3 ) = − 32539. а) − 11222540.(а) 2 3)2(в) 4 11)=2(=42⎝22222222в) − 11()543. а)а имеет смысл при а ≥ 0 ;6= ⎛⎜⎝= ⎛⎜⎝( 3)⎝2 ⎞3( 3)( 11)(2⎟ = 11 = 121 ;⎠в) − а имеет смысл при а ≥ 0 ;7 + 81 = 7 + 9 = 16 = 4 ;545. а) 16 + 100 = 4 + 10 = 14 ;в) 121 − 64 = 11 − 8 = 3 ;546. а)г)64 ⋅ 4 = 8 ⋅ 2 = 16 ;г)г)б))( 5)б)22⎛ 1⎞1⎛ 1 ⎞⎟⎟ = ;⎟ = ⎜⎜77⎝ 7⎠⎝⎠б) ⎜246= ⎛⎜⎝= ⎛⎜⎝( 18 )( 5)2 ⎞22⎟ = 18 = 324 ;⎠2 ⎞33⎟ = 5 = 125 .⎠а 2 имеет смысл при любом а;б)44 + 25 = 44 + 5 = 49 = 7 ;7− 9 = 7−3 = 4 = 2 .49 + 0 = 7 + 0 = 7 ;81 + 1 = 9 + 1 = 10 .б) 121 ⋅ 9 = 11 ⋅ 3 = 33 ;49 ⋅ 100 = 7 ⋅10 = 70 ; г) 25 ⋅ 225 = 5 ⋅15 = 75 .11547.

а) ⋅ 0,36 = ⋅ 0,6 = 0, 2 ; б) −7 ⋅ 4 = −7 ⋅ 2 = −14 ;3311в) 0, 2 ⋅ 1600 = 0, 2 ⋅ 40 = 8 ; г) ⋅ 900 = ⋅ 30 = 6 .55в)548. а) х 2 = 4 ; х = ± 4 = ±2 ;б) х 2 = 16 ; х = ± 16 = ±4 ;в) х2 = 9 ; х = ± 9 = ±3 ; г) х2 = 25 ; х = ± 25 = ±5 .12821имеет смысл при а > 0 .аа)3 + 36 = 3 + 6 = 9 = 3 ;22⎛ 16 ⎞ ⎛ 8 ⎞4 ⎞8⎟⎟ = ⎜⎜⎟⎟ = .⎟ = ⎜⎜336⎠6⎝⎠ ⎝⎠3⎟ = 3 = 27 ; б) 3 2⎠2 ⎞2222⎛г) ⎜ −542. а)222⎛ 3⎞ ⎛ 1⎞3⎞ ⎛ 3⎞1⎟ =⎜⎟ = ⎜⎜⎟⎟ = ⎜⎜⎟⎟ = ;3 ⎟⎠ ⎜⎝ 3 ⎟⎠339⎝⎠ ⎝⎠2в)= −3 .2⎛ 5⎞⎛ 5⎞⎛ 5⎞5⎟⎟ = ⎜⎜⎟⎟ = ⎜⎜⎟⎟ = ;2444⎝⎠⎝⎠⎝⎠544. а)22в) ⎜⎜4212 = −21 ;) = ( 12 ) = 12 ; б) (3 7 ) = ( 3 7 ) = ( 63 ) = 63 ;11 ) = ( 176 ) = 176 ; г) ( 6 2 ) = ( 6 2 ) = ( 72 ) = 72 .22 3(22⎛541. а) ⎜⎜ −2www.gdz.pochta.ru549. а) х 2 = 5 ; х = ± 5 ; б) х 2 = 11 ; х = ± 11 ;в) х2 = 13 ; х = ± 13 ; г) х 2 = 17 ; х = ± 17 .550.

а)б)1 2х = 4 ; х2 = 4 ⋅ 3 ; х = ± 4 ⋅ 3 = ±2 3 ;31 2х = 24 ; х 2 = 6 ⋅ 4 ⋅ 6 ; х = ± 4 ⋅ 36 = ±2 ⋅ 6 = ±12 ;6в) 4 х2 − 28 = 0 ; 4 х2 = 28 ; х 2 = 7 ; х = ± 7 ;г) 3х2 − 72 = 0 ; 3х2 = 72 ; х2 = 24 = 6 ⋅ 4 ; х = ±2 6 .551. а) х > 2 ; x 2 > 2 ; 4 > 2, то искомое число равно4=2;33б) 2 х < 3 ; 4 x < 3 ; x < ; 0 < , то искомое число равно 0 = 0 ;4422в) х > 5 ; x 2 > 5 ; 9 > 5, то искомое число равно9 =3;1111г) 3х < 11 ; 9 x 2 < 11 ; x2 < ; 1 < , то искомое число равно 1 = 1 .9955552.

а) 2 х > 5 ; x >; x2 > ; x12 = 4 ,x22 = 9 ,x32 = 16 ; x1 ,x2 ,x3 > 0 ;24x1 = 2 ,x2 = 3,x3 = 4 ;б) 2 х < 7 ; x1 = −3,x2 = −2,x3 = −1 ; в) 3х < 2 ; x1 = −3,x2 = −2,x3 = −1 ;г) 5 х > 10 ; x >102; x2 > ; x1 = 1,x2 = 2,x3 = 3 .55553. Пусть сторона квадрата равна а (см, м), тоа) а 2 = 64 , а = ±8 .

Т.к. а > 0, то а = 8 (см);б) а 2 = 100 , а = ±10 . Т.к. а > 0, то а = 10 (см);в) а 2 = 2, 25 , а = ±1.5 . Т.к. а > 0, то а = 1,5 (см);г) а 2 = 17 , а = ± 17 . Т.к. а > 0, то а = 17 (м).554. Пусть гипотенуза равна С, тоа) С = 82 + 152 = 17(см) ; б) С = 62 + 82 = 10(дм) ;в) С = 52 + 122 = 13(см) ; г) С = 72 + 242 = 25(см) .2555.

а)х = 11 , х = 112 = 121 ; б)х=42⎛2⎞, х=⎜ ⎟ = ;39⎝3⎠2в)х = 1,1 , х = 1,12 = 1, 21 ; г)х=497⎛7⎞, х=⎜ ⎟ =.648⎝8⎠556.а)225 + 3 121 = 15 + 3 ⋅11 = 48 ; б)9 ,5361+в) −0,03 ⋅ 10000 + 16 = −0,03 ⋅100 + 4 = 1 ; г)1 9 ,5 1 1 1=+ = + =1;4 19 2 2 24256−164=4 1 1− = .16 8 8129www.gdz.pochta.ru557. а) 5 −б) 8 ⋅ 51271 1962111= 5− ⋅= 5− = 4 ;7 1697 16913131819953+ 3 = 8⋅+ 3 = 8 ⋅ = 18 + 3 = 21 ; в) 2 ⋅ 1 − 1 = 2 ⋅ − 1 = ;1616416421111 1621 1635= 4− ⋅= 4− ⋅ = 3 .4494 494 77114 3558. а) ⋅ 196 + 1,5 ⋅ 0,36 = + ⋅ 0,6 = 7 ,9 ;22 21б) 0,5 ⋅ 0,04 + ⋅ 144 = 0,5 ⋅ 0, 2 + 2 = 2,1 ;6116в) 3,6 ⋅ 0, 25 + ⋅ 256 = 3,6 ⋅ 0,5 + = 2,3 ;3232115г) 2,5 ⋅ 3, 24 − ⋅ 225 = 2,5 ⋅1,8 − = −3 .22г) 4 −559.

а) если а = 1, то6 − 2а = 6 − 2 = 4 = 2 ;5b2 + 10b + 9 = 20 + 20 + 9 = 49 = 7 ;б) если b = 2, тов) если с = 1,5, то4 − 2c = 4 − 3 = 1 = 1 ;г) если d = 5, то3d − d 2 = 125 − 25 = 100 = 10 .560. а) если а = 4 и b = 7, то 2a − b = 8 − 7 = 1 = 1 ;2б) если р = 25 и q = 16, то⎛q⎞p + 11 − ⎜ ⎟ = 36 − 82 = 6 − 8 = −2 ;⎝2⎠в) если m = 33 и n = 2, то m − 4n = 33 − 8 = 25 = 5 ;г) если s = 25 и t = 16, тоst11+= 9+=3 .ts93561. а) 9 < 14 < 16 , поэтому 3 < 14 < 4 ;б) 36 < 48 < 49 , поэтому 6 < 48 < 7 ; в) 0 < 0,8 < 1 , поэтому 0 < 0,8 < 1 ;г) 25 < 28 < 36 , поэтому −6 < − 28 < −5 .Ответ: а) 3,4 б) 6, 7 в) 0, 1 г) –6, -5 .562.

а) 0 < 0,3 < 1 , поэтому −1 < − 0,3 < 0 ;б) 324 < 325 < 361 , поэтому 18 < 325 < 19 ;в) 100 < 105 < 121 , поэтому 10 < 105 < 11 ;г) 225 < 238 < 256 , поэтому −16 < − 238 < −15 .Ответ: а) -1, 0 б) 18, 19 в) 10, 11 г) –16, -15.563.а) x ≤ 5 ; x2 ≤ 25 , следовательно, x 2 = 4 ; x > 0 и x = 2 ;б) 2 x ≤ 7 ; x2 ≤1307, следовательно, x2 = 1 ; x > 0 и x = 1 ;4www.gdz.pochta.ruв) 3x ≤ 2 ; x2 ≤2, следовательно, x2 = 0 ; x = 0 ;9г) x ≤ 3 ; x2 ≤ 3 , следовательно, x2 = 1 ; x > 0 и x = 1 .564. а) x > 7 ; x 2 > 7 , следовательно, x2 = 9 ; x > 0 и x = 3 ;б) x > 10 ; x2 > 10 , следовательно, x2 = 16 ; x > 0 и x = 4 ;в) x > 62 ; x2 > 62 , следовательно, x2 = 64 ; x > 0 и x = 8 ;г) x > 103 ; x2 > 103 , следовательно, x 2 = 121 ; x > 0 и x = 11 .565.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,54 Mb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее