пахомов (539964)

Файл №539964 пахомов (Примеры курсовых работ от Бунько Е. Б.)пахомов (539964)2015-07-23СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Введение.

В настоящее время в промышленном производстве стремятся к повышению производительности.

Один из конкретных путей достижения поставленных целей – это повышение производительности труда за счёт автоматизации технологических процессов, и в частности применения микропроцессоров в системе управления производственным оборудованием. Ожидается также, что наибольший эффект может быть получен путём внедрения микропроцессоров в нетрадиционные области применения электроники, например заменой микропроцессорами механических устройств, для изготовления которых сейчас требуется ограниченное число токарей, фрезеровщиков и других рабочих аналогичной профессии.

Микропроцессор – это программно – управляемое устройство, предназначенное обработки цифровой информации и управлением процессом этой обработки, выполненное в виде одной (или нескольких) интегральной схемы с высокой степенью интеграции электронных элементов (БИС). Микропроцессор способен выполнять подпрограммным управлением обработку информации, включая ввод и вывод информации, принятия решений, арифметические и логические операции.

В любом микропроцессоре имеются четыре основных архитектурных элемента: устройство управления; арифметико – логическое устройство; устройство памяти; устройство ввода вывода.

Рассказы об ЭВМ и микропроцессорах нередко сопровождаются восторженными восклицаниями и пышными эпитетами роде «умные», «интеллектуальные» и т.п.

Однако при этом упускается из вида, что сими по себе эти машины способны выполнять лишь очень примитивные действия вида: 1+1.

При этом, кстати сказать, получается либо 1, если операция логическая либо 0, если операция арифметическая. Всё же остальное, весь машиностроительный «разум» достигается благодаря приготовленной человеком и заложенной в ЭВМ программе.

Программа микропроцессора состоит из последовательных инструкций, выполняемых шаг за шагом. Отдельный шаг такой последовательности называется командой. Команды хранятся в памяти и выбираются для использования по мере надобности. Хранение программы в памяти, точно также как и хранение данных, позволяет исчислять саму программу, т.е. трансформировать её в ходе выполнения. Иными словами, появляется возможность изменять алгоритм в ходе управления технологическим процессом и обработки данных. Это свойство микропроцессоров и позволяет называть их системами с гибким управлением. Именно принцип гибкого программного управления превратил современные системы в инструмент, увеличивающий во много раз интеллектуальную мощь человека.

Область дискретной промышленной информации занимается вопросом проектирования систем логического управления, т.е. таких, алгоритм работы которых описывается на языках булевых функций и конечных автоматов, а входные и выходные сигналы, относятся также к классу логических, т.е. принимают значение либо 0, либо 1.

Широкое применение станков с ЧПУ, ПР, автоматизированных складов в сочетании с дешевыми и эффективными средствами вычислительной техники (микропроцессоры, микро- и мини - ЭВМ) позволяет говорить о новом этапе автоматизации - создании автоматизированного поточного производства, сочетающего производительность автоматической линии с достаточной гибкостью. Решение данной задачи даст существенный технико-экономический и социальный эффект, т.к. позволит увеличить производительность труда и коэффициент использования оборудования, освободить человека от монотонного труда. Средства вычислительной техники в составе системы управления оборудованием позволяют оперативно изменять технологический процесс и выпускать на одном конвейере продукцию разной номенклатуры.

Основой автоматизированного поточного производства станут роботоконвейерные технологические комплексы (РКТК) - производственные системы, состоящие из перестраиваемых роботизированных технологических позиций (РТП) и конвейерного оборудования. Система управления РКТК должна обеспечивать взаимоувязанную работу всех РТП и конвейера с учетом состояния отдельных элементов РТП и ситуации на конвейере.

Описание объекта управления.

Роботоконвейерный технологический комплекс( РКТК).


(рис 1.)

Комплекс состоит из отдельных РТП, связанных между собой конвейерным транспортом (К). В общем случае РТП может включать следующие элементы: робот (Р), технологический автомат (ТА), контрольный автомат (КА) и локальный накопитель (Н). В каждом отдельном случае состав РТП может быть различим в зависимости от выполняемых операций. Так, входная и выходная позиции РКТК состоят из перегрузочного Р и, соответственно, -входного и выходного Н. В состав сборочной РТП входят сборочный Р, Н устанавливаемых деталей и, в некоторых случаях, КА. В состав обрабатывающей РТП входит ТА (токарный или фрезерный), обрабатывающий центр, пресс-автомат и т.д., перегрузочный Р, обслуживающий автомат, а также магазин сменных инструментов и оснастки. Контрольная РТП может состоять из Р, КА, и , в отдельных случаях, Н отбракованных по результатам контроля изделий. Как видно из примеров типовых РТП, неизменным элементом любой РТП является Р, осуществляющий связь ее элементов с конвейером и между собой.

Структурная схема системы управления РКТК.

ПУИ

М – манипулятор.

ПУИ – пульт управления и индикации.

ОЭ – операционный элемент.

БУ – блок управления.

МПТП – механизм межоперационного перемещения и точного позиционирования

Данная структура системы управления ориентирована на использование широкого класса логических микроконтроллеров и позволяющая сократить сроки проектирования систем управления, для конкретных применений, повысить живучесть, минимизировать в них число каналов ввода – вывода и распространить преимущества принципа локальности преобразований на этапе отладки и эксплуатации.

После синтеза данной схемы должны быть сформулированы требования к логическим микроконтроллерам, ориентированным на эффективную работу в рамках предлагаемой структуры управления и представлены основные характеристики двух типов микроконтроллеров.

Первичное описание алгоритма управления станком.

Формальное задание и методы проектирования СУ РКТК опираются на динамическую модель функционирования РКТК в виде сети Петри (33) и на основанный на этой модели способ описания условий работы управляющих устройств в виде графов операций (33).

Для читателей, не знакомых с математическим аппаратом сетей Петри, укажем, что сеть Петри - это ориентированный граф с вершинами двух типов, изображаемых кружками (позиции)и прямоугольниками (переходы), в котором стрелками соединяются только вершины разного типа. В позиции сети помещаются метки (точки),которые перемещаются из одних позиций в другие по определенным правилам, отображая динамику моделируемого процесса. Размещение точек в позициях в каждый момент времени называется маркировкой сети Петри; при задании сети всегда фиксируется ее начальная маркировка.

Изменение маркировки (перемещение точек из позиция в позицию) происходит в результате выполнения (срабатывания) переходов, с каждым из которых сопоставлено некоторое внешнее событие. Переход срабатывает, если во всех его входных позициях (из которых ведут стрелки в переход) есть точки и, кроме того, наступает внешнее событие. При срабатывании перехода из каждой его входной позиции удаляется точка, а в каждую выходную позицию (в которую ведет стрелка из перехода) точка вносится.

При использовании сети Петри как динамической модели функционирования РКТК, позиции соответствуют технологическим операциям реализуемым в комплексе, а переходы - событиям, определяющим смену операций. Попадание точки в позицию означает начало операции, а ее удаление из позиции - конец операции. Таким образом, операция протекает во времени, переходы срабатывают мгновенно.

На рис. 2 дан пример сети Петри, отображающий работу одной из РТП в РКТК для сборки часовых механизмов (см. рис. 1). Перечень сигналов дан в таблице 1, содержание операций, соответствующее позициям сети, указано в таблице 2.

Сеть Петри называется правильной, если в любой ее позиции может быть не более одной точки; из любой достижимой в сети маркировки с помощью срабатывания цепочки переходов всегда можно перейти в начальную маркировку; любой переход срабатывает в какой-нибудь из достижимых маркировок.

В качестве модели функционирования РКТК используются только правильные сети, гарантирующие отсутствие в ходе процесса так называемых тупиковых ситуаций, не позволяющих продолжить процесс, а также отсутствие в ходе процесса так называемых тупиковых ситуаций, не позволяющих продолжить процесс, а также отсутствие повторных запусков операций во время их выполнения. Нетрудно убедиться, что сеть Петри на рис. 4 при указанной начальной маркировке является правильной.

Динамическая модель функционирования РКТК отображает, во-первых, работу всех элементов комплекса - Р, Н, КА, ТА конвейера, и , во-вторых, взаимодействие роботов с остальными элементами комплекса, заключающиеся в передаче либо приеме деталей. Робот при этом выполняет роль активного элемента, а взаимодействующее с ним устройство - пассивного: в процессе взаимодействия Р реализует некоторую последовательность технологических операций, приводящих к изменению его состояния, а пассивный элемент находится в неизменном состоянии, соответствующем операции взаимодействия.














рис. 2

Для построения модели РКТК в начале составляются сети Петри, отображающие функционирование его элементов, а затем наносятся связи, отображающие взаимодействия.

Таблица 1

Агрегат

Сигналы датчиков

РКТК

Обозна-чение

Управляющие сигналы на механизмы РКТК

Обозна-чение

Робот

Рука в нижнем

положении

Рука в верхнем

положении

Рука над накопителем

Рука над конвейером

Деталь взята

Деталь не взята

x1.1.

x1.2.

x1.3.

x1.4.

x1.5.

x1.6.

Поднять руку

Опустить руку

Передвинуть руку к

конвейеру

Передвинуть руку к

накопителю

Вкл. механизм схвата

Выкл. механизм схвата

z1.1.

z1.2.

z1.3.

z1.4.

z1.5.

z1.6.

Нако-питель

Барабан с упорами повернут на 3600

Кассета сдвинута до упора

x2.1.

x2.2.

Повернуть барабан с упорами на 1 шаг

Сдвинуть кассету на 1 шаг

z2.1.

z2.1.

Кон-вейер

Конвейер сдвинут на 1 шаг

Механизм перемещения расфиксирован

Механизм перемещения зафиксирован

Механизм базирования поднят

Механизм базирования опущен

x3.1.

x3.2.

x3.3.

x3.4.

x3.5.

Сдвинуть конвейер на 1 шаг

Расфиксировать механизм перемещения

Зафиксировать механизм перемещения

Поднять механизм базирования

Опустить механизм базирования

z3.1.

z3.2.

z3.3.

z3.4.

z3.5.

Таблица 2

Позиция сети Петри

Операция

Робот

Р1.1.

Р1.2.

Р1.3.

Р1.4

.Р1.5.

Р1.6.

Р1.7.

Р1.8.

Р1.9.

Исходное положение всех механизмов робота

Движение руки вниз по накопителю

Взятие детали из накопителя (включение выдержки времени )

Подъем руки вверх, контроль взятия детали, счет повторных попыток взятия детали

Подвод руки к конвейеру

Опускание руки вниз

Отключение схвата - установка детали (включение выдержки времени1 )

Подъем руки вверх

Отвод руки от конвейера

Накопи-тель

Р2.1.

Р2.2.

Р2.3.

Исходное положение механизмов накопителя

Поворот барабана с упорами, счет

Сдвиг кассеты

Кон-вейер

Р3.1.

Р3.2.

Р3.3.

Р3.4.

Исходное положение механизмов

Расфиксация механизма перемещения, опускание устройств базирования

Рабочий ход конвейера

Фиксация механизма перемещения, подъем устройств базирования

Взаимо-дейст-вие

Р0.1.

Р0.2.

Р0.3.

Р0.4.

Начало взаимодействия “робот-накопитель”

Конец взаимодействия “робот-накопитель”

Начало взаимодействия “робот-конвейер”

Конец взаимодействия “робот-конвейер”

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
572,5 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Тип файла документ

Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.

Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.

Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.

Список файлов курсовой работы

курсовая работа для 9уи7 и 8
для юткиной
курсовики для юткиной
Шарова - окончательный вариант.doc
курсовики окончательные
гргорьева и захаркин.doc
~WRD2164.tmp
~WRL0557.tmp
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7029
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее