Главная » Просмотр файлов » 1625913943-4651bd14c87f2eac7915671b5ee6e807

1625913943-4651bd14c87f2eac7915671b5ee6e807 (536942), страница 46

Файл №536942 1625913943-4651bd14c87f2eac7915671b5ee6e807 (Зелевинский 2014 - Основные понятия квантовой механики Симметрии т2) 46 страница1625913943-4651bd14c87f2eac7915671b5ee6e807 (536942) страница 462021-07-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 46)

11.7), характеризуемого коэффициентами суперпозиции(11.90). Предположим, например, что мы работаем точно в резонансе, Δ = 0.Зависящая от времени вероятность найти атом в основном состоянии описывается выражением () =∑︁2|() ()| =∑︁| |2 cos2| |,2(11.96)11.7. Взаимодействие с квантованным полем313Рис. 11.7. Эволюция начального когерентного состояния в модели Джейнса—Каммингса [60]; вертикальная ось показывает инверсную заселённостьатома как функцию безразмерного времени = ∑︀или, используя нормировку в (11.90), | |2 = 1,(︂√ )︂2| | 1 1 ∑︁2| | cos. () = +2 2 ~(11.97)После старта фотонный пакет проходит быструю стадию декогерентности(«коллапс»).

Можно оценить время возрождения пакета. Если фотонныйволновой пакет имеет максимум при среднем числе фотонов ¯ и с типичнойшириной (Δ) ≪ ¯ , то можно ожидать, что максимум ряда Фурье (11.97)будет достигаться при = , когда компоненты, соседние с центром пакета,будут находиться в фазе:(︂)︂√2| | | |= √ = 2.(11.98)~~ ¯=¯Это определяет время возрождения = 24¯~ √¯=.| |Ω¯(11.99)Задача 11.6Предполагая многофотонный√пакет гауссовым с большим средним числом фотонов ¯ ≫ 1 и (Δ) = ¯ , найти эволюцию волнового пакета на314Глава 11 Периодические возмущениямалых временах (до начала возрождения). Эти начальные условия соответствуют квазиклассическому когерентному состоянию (см.

т. 1, разд. 12.6),рассматриваемому вблизи максимума волнового пакета.РешениеВ этом случае| |2 = √12−(−¯) /2¯ .2¯(11.100)∑︀Подставивэто в (11.97) и заменив суммирование по , , интегрированием∫︀, а также распространив интегрирование до −∞, получаем, вычисливгауссов интеграл,√ )︂(︂1 12| | ¯ −| |2 2 /2 () = + cos.(11.101)2 2~Это уравнение описывает стадию начального коллапса (быстрое разрушение когерентности). Это приближение не описывает воскрешение пакета.11.8. Одетые состоянияКогда мы включаем, как в (11.86), источник электромагнитного поля внашу систему, полный гамильтониан не зависит от времени. Поэтому можноговорить о стационарных состояниях системы в целом, атом + поле.

Такиеодетые состояния возникают в сильных полях, когда теория возмущенийнеприменима.Мы рассмотрим только простейший случай двухуровневого атома ичастоты поля, близкой к резонансу. Сильное поле может рассматриватьсяклассически, так что в приближении вращающегося поля гамильтонианв представлении взаимодействия может быть опять записан с помощьюматриц Паули для атомных состояний как(︁)︁^ = ~Δ − 1 + + * − .22(11.102)Это стандартная двухуровневая задача, с которой мы встречались многораз. Решениями эффективного двумерного уравнения Шрёдингера^|±⟩= ± |±⟩(11.103)11.9. Сверхизлучение315являются два стационарных состояния |±⟩ с новыми энергиями ± .Задача 11.7Найти энергии ± и соответствующие стационарные состояния |±⟩.РешениеСтационарные энергии прямо связаны с частотой Раби± = ±1 √︀ 2 2~Ω≡±~ Δ + | |2 ,22(11.104)так что состояния раздвинуты по энергии на частоту Раби.

Волновыефункции равны√√)︂)︂(︂(︂11Ω√− Δ√/ Ω−Δ, |−⟩ = √. (11.105)|+⟩ = √*Ω−Δ2Ω − / Ω − Δ2ΩЕсли два атомных уровня, связанные сильным лазерным полем, могутиспускать фотоэлектроны, то в спектре электронов будет наблюдатьсяудвоение резонансов с расстоянием ~Ω между пиками. Подобная пара когерентно связанных состояний появляется и в квантовом рассмотрении полей.В модели Джейнса—Каммингса мы будем иметь полностью аналогичнуюпару одетых состояний для каждого числа фотонов > 1 с расщеплением,√растущим как (рис.

11.8).11.9. СверхизлучениеКак пример физического явления, возможного при взаимодействии интенсивной электромагнитной волны с веществом, мы обсудим явлениесверхизлучения или, если говорить точно, когерентное спонтанное излучение, предсказанное Р. Дикке [61]. Это предсказание нетривиально,поскольку из элементарной теории излучения известно, что спонтанноеизлучение − некогерентный процесс.

Однако могут существовать возбуждённые состояния системы атомов, в которых интенсивность излучения в 2 раз больше, чем у индивидуального атома. Ниже мы дадим упрощённоеобъяснение этого эффекта.Возвращаясь к спинорному описанию двухуровнего атома, обозначимэнергии возбуждённого и основного состояния как ±/2, так что гамильтониан (11.71) свободного атома есть∘^ at= ^ .(11.106)316Глава 11 Периодические возмущенияРис. 11.8. Схема расщепления одетых состояний при взаимодействии двухуровневой системы с квантовым гармоническим осцилляторомАмплитуды * и поглощения и излучения резонансного фотона комплексно сопряжены и 0 = ||2 есть мера интенсивности спонтанного излученияодиночного атома при его переходе вниз. Поместим тождественныхатомов в объём, стенки которого прозрачны для излучения резонанснойчастоты. Размер объёма выберем так, чтобы он был много меньше длиныволны обсуждаемого перехода, ≪ 1, и поэтому пренебрежём всемиразностями фаз, возникающих из-за различия расстояний, проходимыхволнами от разных излучателей.

Будем также пренебрегать прямыми взаимодействиями между атомами и перекрытием пространственных волновыхфункций различных атомов. Если все атомы возбуждены и излучают независимо, то полная интенсивность ∼ 0 . Тем не менее, даже в отсутствиепрямой связи между атомами возможно когерентное излучение с ∼ 2 0 .Если векторный оператор спина-кубита s() действует в двухуровневомпространстве атома , можно определить полный «спин», или квазиспинсистемы как^=S∑︁=1^s().(11.107)11.9.

Сверхизлучение317Базис невзаимодействующих спинов состоит из 2 конфигураций с различным распределением возбуждённых спинов. Обозначим заселённостидвух атомных уровней ± = (/2) + , где = + + − — полное числоатомов, а = = (+ − − )/2 — проекция полного спина (сравнитесо швингеровским представлением углового момента, гл. 7). Базис независимых спинов не слишком удобен для описания процессов излучения,которые фактически дают связь с континуумом. Эта связь описываетсяоператором∑︁∑︁^ ′ = *^+ () + ^− () ≡ * ^+ + ^− ,(11.108)где все амплитуды одинаковы в нашем длинноволновом пределе, так^ ∘ = ^ ,что в (11.108), как и в структуру внутреннего гамильтониана входят компоненты полного спина.

Квазиспин S в классическом пределеназывается вектором Блоха; в приближении (11.108) его величина сохраняется. Таким образом, вся динамика вектора Блоха разворачиваетсяна поверхности сферы. Полный гамильтониан, включающий связь с континуумом (11.108), диагонализуется в базисе полного спина и проекции.Задача 11.8Вычислить число состояний ( ) с заданной степенью возбуждения,даваемой полной проекцией , и число () мультиплетов со спином .Решение( ) =!,(/2 + )!(/2 − )! () = ( = ) − ( = + 1).(11.109)(11.110)При = /2 все атомы возбуждены, состояние единственное (максимальная проекция вектора Блоха на ось ), (/2) = 1, что возможнотолько для = /2. Следующая проекция, = /2 − 1, может бытьпостроена (/2 − 1) = способами переворотом одного из спинов.

Однакомбинация из этих состояний принадлежит тому же максимальномуспину = /2. Это симметричная линейная комбинация с одинаковымиамплитудами переворота для всех спинов, которая может быть получена действием коллективного понижающего оператора − ; другие − 1318Глава 11 Периодические возмущениякомбинаций состояний с одним перевёрнутым спином принадлежат новыммультиплетам с полным спином = /2 − 1.В процессе однофотонного излучения: описываемого гамильтонианом(11.108), сохраняется длина вектора Блоха, но меняется его ориентация,| ⟩ → | − 1⟩. В этом случае излучение не может быть отнесенок отдельному атому, мы имеем коллективный процесс излучения всейзапутанной системой. Амплитуда излучения пропорциональна√︀⟨ − 1|− | ⟩ = ( + )( − + 1).(11.111)Для одного атома, = 1/2, = 1/2, этот матричный элемент равен ;для многих тождественных атомов интенсивность излучения (11.111) равна = 0 ( + )( − + 1),(11.112)Если мы начинаем с выстроенного состояния = = /2, то мы можемиметь только некогерентное излучение = 0 .

Для состояний с однимперевёрнутым спином = /2 − 1 когерентная часть даёт = 2( − 1)0 ,в то время как остающиеся некогерентные комбинации дают = ( − 2)0 .Ясно, что по мере убывания при перевороте большего числа спиновинтенсивность излучения, испускаемого коллективной суперпозицией смаксимальным спином = /2, возрастает.Механизм усиления объясняется связью индивидуальных спинов черезконтинуум.

Виртуальное излучение спином и поглощение его спином создаёт когерентное суперизлучающее состояние. При этом не требуетсяпрямого спин-спинового взаимодействия. В состоянии с максимально ориентированным спином вдоль оси возможно только некогерентное излучение.Связь через виртуальный континуум максимальна в ситуации, когда половина спинов смотрит вверх, а половина вниз. Это происходит (для чётных ) при поперечной ориентации векторa Блоха, = /2, = 0, тогда(︂)︂ 0 2 = 0+1 ≈ ,(11.113)224интенсивность при больших пропорциональна 2 .

Состояния с < 0опять менее выгодны для излучения.Задача 11.9Классическая аналогия с вращающимся дипольным излучателем здесьвполне уместна. Если мы начинаем с вектора Блоха S, ориентированноговдоль оси , то эта ситуация подобна неустойчивому равновесию маятника,11.9. Сверхизлучение319Рис. 11.9.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,96 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6551
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее