Главная » Просмотр файлов » И.Е. Иродов 'Волновые процессы. Основные законы'

И.Е. Иродов 'Волновые процессы. Основные законы' (510774), страница 24

Файл №510774 И.Е. Иродов 'Волновые процессы. Основные законы' (И.Е. Иродов 'Волновые процессы. Основные законы') 24 страницаИ.Е. Иродов 'Волновые процессы. Основные законы' (510774) страница 242013-08-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 24)

Найденная ширина щели и равна диаметру человеческого волоса. Б 5.7. Дифракционная решетка Дифракционная решетка является важнейшим спектральным прибором, предназначенным для разложения света в спектр и измерения длин волн. Она представляет собой стеклянную или металлическую пластинку, на которых нанесено очень много (иногда до сотен тысяч) прямых равноотстоящих штрихов одинаковой конфигурации. 151 Дифракция света Рассмотрим простейшую идеализированную решетку, состоящую из одинаковых равноотстоящих щелей в непрозрачном зкране. Пусть ширина каждой щели равна Ь, а период решетки — д. В решетке реализуется многолучевая интерференция когерентных дифрагированных пучков света, исходящих из щелей решетки при ее освещении. Днфракционную (точнее дифракционно-интерференционную) картину наблюдают по методу Фраунгофера, т.

е. в параллельных лучах, а практически — в фокальной плоскости объектива (рис. 5.25, а). згпб Рис. 5л25 Пусть плоская монохроматическая световая волна падает на решетку нормально. Каждая из щелей в отдельности давала бы в фокальной плоскости объектива дифракционную картину, показанную на рис. 5.24. И такие картины от всех щелей в отсутствие когерентности точно накладывались бы друг на друга, независимо от их положения.

Интенсивности при етом складывались бы, и мы получили бы при наличии Ф щелей дифракционную картину как от одной щели, но усиленную в Ю раз. При освещении же решетки когерентным светом, световые волны от всех щелей ннтерферируют друг с другом, и дифракционная картина резко меняется. Мы будем наблюдать систему достаточно узких максимумов. Главные максимумы.

В середину дифракционно-интерференционной картины* когерентные колебания от всех щелей приходят в фазе. Это значит, что если амплитуда от одной щели равна А,, а число щелей в решетке тт', то результирующая * Далее мы будем зазывать ее по традиции просто дифраннионной. 152 Глава а амплитуда А и соответствующая ей интенсивность 1 будут опре- деляться формулами А А1)1г 1 11Я2 Такой же результат получается и при углах дифракции 3, для которых оптическая разность хода Ь колебаний от соседних щелей (см. рис.

5.25, б) равна целому числу длин волн: с(з(п9„=йтХ, т=О, 1, 2,..., (5.21) где знаки «+» следуют из симметрии дифракционной картины относительно нормали к решетке (3 = 0): при знаке «+» угол 9 „> О, а при знаке «-» угол 9 < О. В направлениях 3 „, определяемых этим уравнением, возникают максимумы, интенсивность которых в Фз раз превосходят интенсивность от каждой щели в том же направлении. Их называют главными максимумами т-го порядка, а уравнение (5.21) — условием главных максимумов. Именно главные максимумы и представляют особый практический интерес.

Как мы увидим далее, они получаются тем более узкими и резкими, чем большее число 1«штрихов содержит решетка. При наклонном падении плоской волны на решетку — под углом 3, к нормали (рис. 5.26, а) разность хода соответствующих лучей от двух соседних штрихов (щелей) равна а = «1(е1п3 — е1п3«1 и направления 3 иа главные фраунгоферовы максимумы определяются условием «1(е1п 3„— е1п 3, ) = х т),.

(5.22) с учетом следующего правила знаков для углов 3„и 3,: они должны отсчитываться в одном направлении от нормали к решетке, например по часовой стрелке (см. рис. 5,26, а, где 3, и 3 >0). Ркс. 5.26 Дкфракция света 159 Это же условие (5.22) справедливо и для отражательной решетки, если углы 9 и 9, отсчитывать в противоположных направлениях от нормали (см. рис. 5.26, 5, где 9, и 9„>0). Отметим попутно, что форма штрихов решетки не влияет на положение главных фраунгоферовых максимумов, н условия (5.21) и (5.22) являются универсальными. Интерференционные минимумы. Для выяснения дальнейших деталей фраунгоферовой дифракционной картины воспользуемся векторной диаграммой, которая позволит легко найти и результирующую амплитуду А колебаний, приходящих в произвольную точку Р фокальной плоскости объектива (см.

рис. 5.25). а) Рис. 5.27 Векторная диаграмма в нашем случае представляет собой цепочку векторов-амплитуд когерентных колебаний, приходящих в точку Р от каждой из Ф щелей: .Аи А,..., Ал (рис. 5.27). По модулю зти векторы одинаковы, и каждый следующий отстает от предыдущего (или опережает, зто не существенно) по фазе на один и тот же угол у. Этот угол связан с оптической разностью хода о соответствующих лучей от соседних щелей известным соотношением (3.20), т. е.

в нашем случае — при нормальном падении света на решетку й с(в1п9 у =2х — =2х Л (5.23) где Н вЂ” период решетки (см. рис. 5.25, 5). Теперь проследим, как будет вести себя эта цепочка векторов (а значит и ее замыкающая А) при удалении точки Р от фокуса Р (см.

рис. 5.25, а), т. е. с ростом угла дифракции 9. Глава З Ясно, что при атом будет увеличиваться разность фаз у между колебаниями от соседних щелей, и цепочка векторов будет постепенно закручиваться. Первый раз она замкнется и вектор А обратится в нуль, когда угол Фу станет равным 2л — зто непосредственно видно из рнс, 5.27, б.

При дальнейшем росте угла 9, а значит, разности фаз у и Ху, цепочка будет периодически то распрямляться (главные максимумы, А = макс), то замыкаться (интерференционные минимумы, А = О). Последнее будет происходить при значениях угла Фу кратных 2ти (5.

24) где т' принимает целочисленные значения, кроме О, Х, 2Х,..., при которых цепочка распрямляется, и мы получаем главные максимумы. Подставив в (5.24) значение у из формулы (5.23), получим: 9 = à — ~. Ю (5. 25) Это выражение представляет собой условие длл интерференНионных минимумов (при целочисленных значениях т', кроме О, гУ, 2Ф, ). Оно же содержит и условие (5.21) для главных максимумов (при лт' = О, Х, 2Х, ...). Между двумя соседними главными максимумами расположены 1У-1 интерференционных минимумов. А между последними, в свою очередь, — добавочные максимумы, интенсивность которых при достаточно большом числе )У штрихов решетки пренебрежимо мала (как мы увидим далее, она составляет не более 5% от интенсивности главных максимумов).

В отличие от условия (5.21), которое дает только изложения главных максимумов, соотношение (5.25) позволяет определить и их угловую ширину. В самом деле, при переходе от главного максимума к соседнему минимуму (рис. 5. 28) ла' меняется на единицу, например от Х до Х + 1. Тогда при достаточно большом Ф угловую полуширину 89 главного максимума 1-го порядка можно найти, взяв дифференциал уравнения (5.25) с Дяфракция света 155 б т'= Ю-1 М И+1 Рис. 5.28 учетом того, что лт' при этом меняется на единицу (5лт' = 1). Тогда дсозЭ 53 = ХIИ, откуда Х Х 59 = Мс( соз 9 Ь соз 3 (5.

26) Обращает на себя внимание тот факт, что 53 зависит не от с( и Х в отдельности, а от их произведения, которое есть не что иное как ширина решетки Ь = Мсс. С ростом угла дифракции Э ширина главных максимумов увеличивается. Главные максимумы будут тем уже, чем больше ширина решетки )т и меньше угол дифракцин 3.

Теперь выясним, что означает утверждение, например, «угловая ширина главного максимума 53 малас. По сравнению с чем? Ответ достаточно очевидный: величину 53 надо сравнивать с угловой шиной ЬЭ между соседними главными максимумами. Если 59 «ЛЭ, мы говорим, что главные максимумы узкие (резкие). Оценим отношение этих двух величин. Значение 53 соответствует изменению т' в (5.25) на единицу, но таких значений ги' между двумя соседними главными максимумами оказывается Х. Считая, что на каждый интервал блт' = 1 приходится одно и то же значение 59 (для оценки), приходим к выводу, что 59 в )т' раз меньше, чем ЛЭ .

Итак, резкость главных максимумов пропорциональна числу штрихов решетки (более точный расчет приводит к тому же результату). Таким образом, с помощью условий (5.21) и (5.25) мы можем установить не только положения главных максимумов, но и их угловую ширину (резкость).

Остается решить вопрос об их интенсивности. Рассмотрим его сначала качественно. Глава 5 Прослеживая с помощью рис. 5.27, как будет вести себя векторная диаграмма по мере увеличения угла дифракции 9, мы оставили без внимания тот факт, что при этом каждый вектор цепочки по модулю будет уменьшаться, ибо он определяется дифракцией от каждой щели. В соответствии же с рис. 5.23 результирующий вектор при закручивании цепочки будет сначала уменьшаться и в дальнейшем вести себя аналогично тому, как показано на рис. 5.24. Следовательно, кроме интерференционных минимумов, необходимо иметь в виду и дифракционные минимумы, определяемые условием (5.16), т.

е. Ьв1п9 =хтЛ, т = 1,2, где 6 — ширина каждой щели. При этом условии все векторы цепочки обращаются в нуль, значит и результирующая интенсивность в этих направлениях всегда должна быть равна нулю. Даже в том случае, если этому направлению соответствует главный максимум т-го порядка. Пример. Найдем отношение периода решетки к ширине щели, д/Ь, прн котором пропадает главный максимум 3-го порядка. В этом направлении — под углом днфракцнн 9„— должны выполняться два условия: дэ1п9,=ЬЗЛ, Ьэ1п9,=ЬЛ. Из отношения этих двух равенств находим: д/Ь = 3. Это значит„что в пределах основного днфракцнонного максимума мы будем наблюдать два главных максимума.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
1,55 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее