Главная » Просмотр файлов » Фролов С.А. Начертательная геометрия 1983

Фролов С.А. Начертательная геометрия 1983 (507837), страница 27

Файл №507837 Фролов С.А. Начертательная геометрия 1983 (С.А. Фролов - Начертательная геометрия) 27 страницаФролов С.А. Начертательная геометрия 1983 (507837) страница 272013-08-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 27)

Поэтому для определе. нин фронтальной проекции я проводим прямолинейную образующую 6< кониче<- кой поверхности (), по которой горизонтально проецирующая юн>снесть 7, проходящан через точку А и ось 1, пересекает поверхность (). Фронтальная проекция Х должна бьггь параллельна у>'. Для ее построении на горизонтальной проекции <(' отмечаем точку 1', в ко<орой 6<>т < > <)'; по 1' определяем 1".

Через 1" проводим Для построения фронтальной проекции Л через Л' проводим линию связи перпендикулярно оси х и отмечаем точку ее пересечения с л ПРИМЕР 7. На поверхности цилиидроида () указать фронтальную проекцию точки Л, если известна ее гори:юнтальиая проекции Л'(рис. 176). РЕШЕНИЕ. Через горим>нтальнух> проекция> точки Л проводим горизонтальную проекцию примолинейной образующей л' поверхности р, для этого через ((ри>ш>Ь>склесгь гочка лоне>жчосгл (А Са) )23 ПРИМЕР 6. Погтроить горизонтальную проекцию точки, принадлежащей повсрхности вращения п(ж <), если известна ее фронтальная проекция А" (рис.

176) . РЕШЕНИЕ. Через данную фронтальнун> проекцию точки Л' проводим фроиталь. ную проекцию окружности ! ', принадлежащей поверхности а. Строим горизон. тельную проекцию этой окружности ! . Окружность ! — параллель поверхности а, ее следует рассматривать как сечение поверхности и горизонтальной плоскостью 7. Длина отрезка О 1 укажет нели- чину радиуса окружности ! .

На ! отмечаем А . Для нахождении Л' через А" проводим линию связи перпендикулярно оси х и отмечаем точку ее пересечения с ! . ! 24 Позиционные за>)нчи ти такие линии, приходится строить кривые, принадлежащие поверхности. Приведенный ниже пример показывает, как следует решать задачу на принадлежность точки поверхности в случае, когда поверхность нелинейчатая, ьч 41. ПРИНАДЛЕЖНОСТЬ ЛИНИИ ПОВЕРХНОСТИ (! с а) Построение линии, принадлежащей поверхности, принципиально не отличается от построения точки, принадлежащей поверхности (см.

й 40, примеры 1 ... 9) . Различие состоит лишь в том, что определяются проекции не одной, а л точек, принадлежащих линии. Если необходимо определить проекцию прямой, принадлежащей плоскости, то решение задачи значительно упрощается. ПРИМЕР 2 Построить фронтальную проекцию прямой т, принадлежащей плоскости а, если известна ее горизонтальная проекция и>' (риг. 179) . РЕШЕНИЕ. Прямая оцнозначно определяется двумя не тождественными точками, поэтому для определенна т необходимо и достаточно найти фронталь. ные проекции двух не тождественных точек 1 и 2, принацлежащих прямой т, т.

е, дважды решить задачу по определению проекций точки, принадлежащей ПРИМЕР 9. Опрецелить недостающую (фронтапьнуи>) проекции> точки Л, принадлежащей нелинейчатой поверхности а, если нэнестна ее горизонтальная про. екция Л (рис. 177) . РЕШЕНИЕ. Определение недостающей проекции точки А осуществляется анапа. > ично рассмотренным ранее случаям (см, примеры 1 ... 8) . Вначале через точку А' пронодим прямую ! — горизонтальную проекцию линии 1. Чтобы линия 1 принадлежала поверхности а, необходимо, чтобы любые точки, взятые на этой линии, принадлежали поверхности а.

В качестве ПРИМЕР 1. Построить фронтальную проекцию кривой 1, принадлежащей поверхности гиперболического параболоида а, заданного направлнющимн >(>, >(2 и плоскостью параллелизма (), если известна горизонтальная проекция кривой 1' (рис. 178). РЕШЕНИЕ. Поверхность а прелг>авляет собой множество точек, а линия 1, при. надлежащая поверхности а, являетси подмножеством этого множества. Поэтому цля соблюдения услония 1 С а необходимо, чтобы каждый элемент (точка) подмножества 1 принаплежал множеству а.

Для обеспечения этого условия необходимо, чтобы любая точка А . б 1 прннад. лежала линии у С а. таких точек принимаем точки 1', 2', 3', 4, 5, в которых 1' пересекает горизонталь. ные проекции образующих Ф>, Хз, Кз, хй яз зная 1' 2' 5' определяем1" 2" ..., 5". Соединив зтн точки плавной кривой, получим 1; наг отмечаем Л .Точка А б а, так как Л С 1' и Л С !', а 1 С а.

Следует иметь в виду, что при решении подобных зацач в качестве линии 1 целесообразно пользоваться плоской кривой, в частности„принадлежащей проецирующей плоскости (в рассмотрен. ном случае кривая 1 принадлежит горизонтально проецирующей плоскости 7) . Решение сводится к следующему: 1. На горизонтальной проекции поверхности а проводим горизонтальные проекц)>и прямолинейных образующих 3>.

Ь>2, хз. йн, цз парарлельно Лпц. 2. Находим фронтальные проекции > н этих образующих й>, йз, йз, йю нз. 3. Отмечаем точки 1', 2', 3', 4', 5', в ко. торых горизонтальная проекция кривой пересекает горизонтальные проекции образукпцих ((>, ь>2. ь>з, 34, уз . 4. Находим фронтальные проекции точек 1", 2", 3", 4", 5" на соответствующих фронтальных проекциях образующих 3>', йз йз Ь>4 Фз Соединив их плавной кривой, получим искомую фронтальную п)ю. екцню 1" кривой 1 С а. плоскости, если известна оциа иэ ее проекций (см. Ь 40 пример 3) . На рис.

179 решение выполнено в следующем порядке: 1. Отметилн на горизонтальной проекции прямой т две различные точки 1' и 2'. 2. Определили их фронтальные проекции 1" и 2 . Положение точек 1" и 2" найдено с помощью 4>ронталей ~> Э 1 и )2 3. Точки 1" и 2" определяют искомую фронтальную проекцию примой т '. Пересечение линии с линией )! Г)н!! !25 к х— ! Рис 178 Рис 179 8 42. ПЕРЕСЕЧЕНИЕ ЛИНИИ С ЛИНИЕИ (! гч пч) Решение задач на определение общей точки, принадлежащей как линии ), так и линии т, или иначе, задач по определению точки пересече- НИЯ ДВУХ ЛИНИЙ, ВЫтЕКаЕт НЕПОСРЕДСТВЕННО ИЗ ИНВаРИаита ОРтОГОНаЛ)с ного проецирования К= аю Ь К' = а'Г) Ь'тчК" -.— а" О Ь".

ПРИМЕР 1 Показать на эпюре Моижа две произвольные пересекающиеся линии т и «(рис. 180). Пн Рис ! 80 Рис. 181 РЕШЕНИЕ. Пусть К т Гч л, тогда К б т и К Е л. Из условия ппиналлежнос. ти К Е=. чл вытекае~ К' б гл и К" 6 гл Так как К Е л, то К Е л'и К~ б п . Дл» того чтобы гл О л, необходимо, чтобы К и К принадлежали одному перпенди- куляру к оси х.

На рис. 180 показаны пересекающиеся кривые гл и л. ПРИМЕР 2. Данную кривую ! пересечь горизонталью Л, проходищей через точку Л (рис. 181). РЕШЕНИЕ. Через Л" проводим фронтальную проекцию горизонтали Л )~ осн х Отмечаем точкр К' — Л ' ! ) ! '. Находим Л' О !'. Точки К и Л" определяют горн. топтальную проекцию Л горизонтали Л. 12б ллзиииоииыс задачи й 43. ПЕРЕСЕЧЕНИЕ ПОВЕРХ1В)С'!'И С ПОВЕРХНОС'1Ъ|0 (о О 0) Две поверхности пересекаются по линии, точки которой принацлежат каждой из пересеканццихся поверхностей.

Поэтому построение линии пересечения двух поверхностей о и р сводится к нахождезтин! общих точек, принадлежащих как множеству точек, составляя~нему поверхность о, так и другому множеству точек, входящих в состав поверхности 11. Способ построения линии пересечении цвух поверхностей состоит в следунзщем: заданные поверхности пересекают третьей, вспомогательной поверхностью (виц и расположение вспомогательной секущей поверхности выбиранп с таким расчетом, чтобы можно было легко определить линии пересечения этой поверхности с заданными); находят линии, по которым зта вспомогательная секущая поверхность пересекает каждую из данных поверхностей. Далее отмечднп точку (точки), в которой пересекаются полученные линии пересечения (рис.

182) . Построив <ггмеченные операции и раз, получим множество точек. Линия 1, соединяющая эти точки, являетсл искомой линией пересечения поверхностен. Используя геометрический язык, хоц решения задачи можно представить в виде формализованного алгоритма, записанного в символической форме. В табл.

Я дано традиционное цля начертательной геометрии словесное описание алгоритма (слева) н соответствующая ему символическая запись на геометрическом языке (справа) . Т а б л и ц а 8. Описание алгоритма решения задачи по определению линии пересечения двух поверхностей овеснос описание на традиционно начертательной геометрии Вводим вспомогательную секугцуи Опреиелнем линии пересечении зто тельной поверхности с каждой нз за рхностей Находим точки, в которых па!исси ченные линии пересечения. Ооединя н плавной линией некоторых случанх линия пересеч множество! может состоять иэ под ривыми (пространственными илн быть как действительными, так и Алгоритм нахождения точек, общих для двух заданных множеств тачек — поверхностей о и (), можно записать в виде 1 —.

(е„о бт Оьз О ...с! 7.л); (е, =(т !эп)гэ (т.!э р)]. (4) Повторяя многократно последовательность операций, обозначенных в приведенном алгоритме (кажцый раз, естественно, меняя положение вспомогательной секущей поверхности у ), можно получить любое число точек, принадлежащих искомой линии пересечения заданных поверхностей. Рассматриваемый алгоритм опрецеления точек, принадлежащих ли- нии пересечения двух поверхностей, является универсальным, так как Пересечение ттовернности с новернностъю 127 (от тр) / / / (т/ я Рис.

182 под а и () могут подразумеваться любые поверхности, в том числе и плоскости. На выбор вида и расположения вспомогательной секущей поверхности т в приведенном алгоритме также не накладывается никаких ограниченйй. Вдумчивый читатель может задать вполне справедливый вопрос: "Что это за алгоритм, который предписывает решать задачи по определению точки (точек), принадлежащей линии пересечения двух поверхностей, путем решения двух задач, в каждой из которых также приходится строить линию пересечения поверхностей?". Такое, на первый взгляд, нелогичное построение алгоритма становится вполне оправданным, если учесть, что данные поверхности а и () могут иметь любую форму и занимать произвольное положение в пространстве, что не позволяет непосредственно, по эпюру, определить линию их пересечения.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
6,15 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее