Главная » Просмотр файлов » Фролов С.А. Начертательная геометрия 1983

Фролов С.А. Начертательная геометрия 1983 (507837), страница 30

Файл №507837 Фролов С.А. Начертательная геометрия 1983 (С.А. Фролов - Начертательная геометрия) 30 страницаФролов С.А. Начертательная геометрия 1983 (507837) страница 302013-08-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 30)

196 показаны положе>ше секущей плоскости для получении параболы (плоскость )3, ) и плоскость (3>, имен>щан с конической поверхностьн> общуи> прямуи> (точнее дне совпавшие прямые) . 11а рис. 197 изображены плоскость т,, пересекая>щан коническуи> поверхность по гиперс)отсе, и плоскость т>, и сечении которои' образуя>гся две пересекающиеся прлм ые.

1!а рис. 19Я прияедсны фрон>альньи" проекции ткни рхности прпмого кругового конуса, следы фро>пально проецируя>щих секущих плоскостей и указан нид >юлучаемой и сечении кривой. !!о риг. 19)( можно уста>юнить признаки, обеспечш>аип>сие получение и гечс'пии >ои или инон криной второго порядка. Так, если обозначить угол наклона образунпцей конической поверхности к его оси через р, а угол между секупсей плос костьн> и той же оськ> через >к, то можно у>нерждат>ч что прп ь( (рис.

198,а! н сечении получаетгн зллипг (и час гном случае, если ,'Н), окружность), ири»" >> (риг. 1с>((, ) — >шрабола и при й < р (рис. 1с)й,в) -- гипербола. !!роследим >и примерах харак>ер графических >юс>рснццп, ко>орьц должны быть яьнюлншсы для по>проев>я сечения >инирхшн ги >9>ямато кругового конуса (, ' Ленни!а>в Ри 2(!! Рю 2(Ш Рис ! 3(( 11озилнонвыг задачи (()ИМЕР 1. ! Шс<(ни><ь ироек<ц<и 1< и нин поисрини <и примо)о кругш>ого к< пугв ь> <ои>ск< г>ьн> < (ри< ((3(1) !'ЕШЕИИЕ.

! ! . «(ц >цнн цирунш<.<и у<о.< м< жду <ску<цеи И>Н)СКОС<< Н! И < ГЬН> НОНН И'ГК<Н1 <НИ< 'РК к <и 1 ф < по.<и т н. п. н> н .<обр, <ун ннч копи июк<н< <н>п рх)ин>и н <и пгн, <ю ному и с< нчши <н)лучом ) шипе, <ч>.п пжн о<1, кп< ню<о ! ЛК! буде> <ц1ос инро<штьси >ш п>нн <,ос< ь и <н 1 игкв>ьг пии и ) Л Ен), в и.! ыи >сь ),<ли)иа 1*!! <пр<н пиру< <ги 3ш ич >гк<н >ь а и 1 >чку рв и у .рд о<ре<ю) ~ Л !1 ~ Кгиичинв малин иси ! ( 11~ опредеииг<<и ив услопия ((, 1>) и ((ронолим ч р< 1 ('"13" фрон <альиун> ><роекцин) параши>ю >нин рхносги и й !(Нн цос>роении е< > ори юи<альнои иро .

КЦИИ и ! >ОРИ ИИ!<НЧЬНОИ ПРОГКЦИИ фО. <.тсв >лли<н а зр <ц><ии)дим окруж<ик )ь рнлпус«м ! ! "2"! п о<м чвсм <очки е<. игре«' чгпии 1 и 1! с <нци>ецднку)ш ром, н<кт>апиешп<м и ге)нд>ни ) 1 1( ~ <орн юнгальнои )<ро кци3) (нп<ы<юи <ни шлиисв !нвн (и льни>й и мвлыи дивмс!. ры шли>ив, и шее>ным г>ни< Оом с<роим пшнпг 1!РИМЕР 2. Нв рис 2(И) пока иип,! <цю. скции <нни рхно< <п ирнмого кру! оного конуса ш и фрон<а.<ьно про<и(ирун)щеи <пю<'кос!и (( 1!ос< р н<11 ° п(нн'к<оп< .НН3ип с< ниии.

РЕШКНИЕ У<пи иак)ииш с< купи и п ии кос>и (! н <и и ноническон <нли рх<ни. >и;жпсн у>лу нвкл<>на примш<инсииои обре>униц<н н пон си (З р" 1(о>гому и гсчшип< >юлучн<си парабола, н< ршина ко<орои спроецируе<сн и точку Л (Л', Л "), а )о! и юп>в <ьнви )цю< кцин фоку<в п п>ч ку ьр (>ю !го(и ме с.

126) .:!нвн п< и >н г иие ш р>и>и>ы Л' и фоку< а !)', пропилим дирск>ригу <шраболы. (!о данным диргк. <р<и< и фоку< у с<роим параболу. <Крои >ал<,иая >ц)оекции ду) и параболы про< циругп и п ~ Л"!(" ), г<>и>пп<анпции с !!РИМЕР 2. 1(ос<дон>ь <р<и'к<Н>и сече нпл понерхнос<и примо<о круг<люто ко нуеа ш плоскос<ьн> 'у (ри< 201) . РЕШКНИК.

'('ак как ! () наклона геку ШЕИ ЦЛОСКОС>И 7 К О<н КОНИЧЕСКОИ ПО нервное>и меньин у) ла ивк)<она образу. н>щеи конич<снои >юперх)и» )и ! )о ш<оск<н'<ь 7 >и'!н'с<'и ) <нии'рхшн'и <о по ги>нрболс <Ринусь! и н< ршипы <о Рн Н)п > >ЛЬНОИ ><Р<И Кпнн ГЕ Не 3 Ш И ОИРЕ делив)<си пшик рсдг>иен>и> ит и р>гн<а <к)мощы > <(>окусон и нсрипп< стр<юм асими 3» ы 1 ори<юн <вльнои про< кцин ) и оербо>)ы. Знаи положение першин, фоку сон и асими<от, можно п<н >роигь ин>бое чи< ио <очек, ирииадлежвп<их >и ! инм 3 и <н рбои<.1 Лср>'сечение лоисрхиости ллосиосгьи> ! 39 (лошрогиие с«чсиих) оК,' >аа> Кж 4ь ° Х, о С, О >б .;4иэ 7 'о л з»..

5 "..() 5 !'ис 202 В рассмотренных примерах пересеканяцая коническую поверхность плоскость занимала проецирующее положение. Если секущая плоскость общего положения, >о целесообразно с помощью способов преобразования перенести ее н проецирующее положение, ')то позволит свести задачу к простеишей -- одному из рассмотренных случаев (рис. 19Ч 201) . ПРИМЕР (ь Построить проекции сече нин конической поверхности о> плоскостью а (рис 202).

РЕШЕНИЕ Чтобы упростить решение эалачи, осушестним замену плоскости Л> нанон плоскостьи»т,. 11лоскость л, ныбираем так, чтоб>ы по огношснню к ней секул>ан >шоскость а >аннла проецирующее положение ('про> пируем на плоскость л> конины кух> ш>нерхность 0>. Вьл>ги>пенные преобразонанин познолили свести решение к случаи>, рассмотренному ранее (гм пример 1, рис 199) Для построения фронтальной проек. ции эллипса сечения на рис.

202, кроме точек А, В и Г', !), на нспомога>ельнои проекции нзнты гочки Е, Р и М, )>), >ори>онтальные и фронтальные проекции этих точек определены с помощью >ори>анталии 6 > и й, Кроме о>юрных точек л и В, янлян>шихсн высшей (В) и иизшеи (Л) точками сечении, на рис 202 показаны >очки р и !., принадлежащие фрон >альным проекциям очерковых образуннцих конической понерхностн ь>. '.) ги точки служат границей нидимости для фронтальной проекции сечения.

Для нахождения точек Р" и В" пользуемся фрон>адью /. (40 //озичиоиич<е задачи х 46. ПЛОСКОСТЬ, КАСАТЕЛЬНАЯ К ПОВЕРХНОСТИ Касательные плоскости играют большую роль в геометрии. Построение касательных плоскостей в практическом отношении имеет важное значение, так как наличие их позноляет определить направление нормали к поверхности в <очке касания. Эта задача находит широкое применение в инженерной практике. К помощи касательных плоскостей обращают<я <акже для построения очерков <.еометрических фигур, ограниченных замкнутыми поверхностями. В теоретическом плане плсн:кости, касательньн.

к поверхности, используя>тся в дифференциальной геометрии при изучении спой«в поверхности в районе гочки касания. Основные поня~ив и определения 1!лоско<'гь, касательнунь к поверхности, следует рассматривать как прелельное положение секущей плоскости (по аналогии с прямой, касагельнои к кривой, которая также определяется как предельное положение секущей). Плоскость, касательная к поверхности в заданной на поверхности точке, есть множество всех прлмых — касательных, проведенных к поверхности через заданную точку.

В дифференциальной геометрии доказынается, что все касательные к поверхности, проведенные в обыкношнной точке, компланарны ( принадлежа < одной плоскости ) . Выясним, как пронолится прямая, касательная к поверхности. Касательная 1 к поверхности <3 в заданной на поверхности точке М (рис. 200) представлнет предельное положение секущей 1, пересеканпцей поверхность в двух точках (ММ,, ММ,, ..., ММп), ко<да точки пересечения совпадают (М вЂ”: М„, 1„е /м).

Очевидно (М,, М<, ..., М„~ ' е, так как а с: (). Из сказанного выше нытекает следунлцее определение; касательной к поверхности назьпьаетсл прлмал, касательная к какой«ибо кривой, принадлежащей поверхности. Так как плоскость определяется двумя пересеканьщимися прямыми, то для:ьадания плоскости, касательнои к поверхности и заданной точке, достаточно провести через зту точку две произвольные линии, принадлежащие поверхности (желательно простые по форме), и к каждой из них построить касательные в точке пересечения <тгих линий.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
6,15 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее