Главная » Просмотр файлов » диссертация

диссертация (1335932), страница 18

Файл №1335932 диссертация (Методология межстрановых социальных исследований подходы к достижению эквивалентности сравненийМетодология межстрановых социальных исследований подходы к достижению эквивалентности сравнений) 18 страницадиссертация (1335932) страница 182020-03-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 18)

Они стали служитьне только эмпирической базой наук или инструментом маркетинговой политикикомпаний, но и важной частью международной общественной жизни.80Глобализация национальных опросов, которые проводятся с разнойстепенью регулярности в большинстве стран мира, привела к организациивсемирных регулярных опросов – таких как всемирные опросы общественногомнения Фонда Pew (например, «Глобальное Исследование Установок» Фонда Pew– Pew Global Attitudes Survey), «Всемирный опрос Гэллапа» (Gallup World Poll),«Исследование экологического сознания и восприятия глобальных проблем»Globescan (RADAR), «Глобальный Мониторинг Предпринимательства» (GlobalEntrepreneurship Monitor – GEM) и некоторые другие. Этому способствует иразвитие современных средств коммуникации, позволяющих координировать исинхронизировать работу над международными проектами в разных странах.Новый тип сравнительных социальных опросов – всемирные опросы.

Покатакие опросы не включают все страны мира, но называются так потому, чтовключают страны всех континентов. Они отличаются от исследований«глобальных», где страна перестает быть основным объектом исследования,единицей отбора и анализа, а выступает лишь как условная социо-политическаяпеременная для анализа данных. Всемирные опросы сегодня отличаются нетолько тематически, но и в методологическом плане по уровню централизацииуправления и реализации проекта – от полностью централизованных (в некоторыхвсемирных маркетинговых проектах) и высокоцентрализованных (например,исследования Pew Research Center) до децентрализованных (как WVS).В первое десятилетие нового века существенно расширились границы ЕС –вСоюзвступилимногиевосточноевропейскиестраны.Постепенноотрегиональных исследований особенностей перехода к демократии в ВосточнойЕвропе страны этого региона стали интегрироваться в общие европейскиепроекты (Евробарометр, совместные проекты Евростата и многие другие).Важную роль в получении данных о жизни этого особого региона играютнесколько сравнительных исследований, куда включены все или почти все страныбывшего СССР – сравнительный опрос Европейского Банка Реконструкции иРазвития (EBRD) и Всемирного Банка «Жизнь в Переходный Период» (LIT).

Врамках межстранового исследования в постсоветских странах «Сравнительные81Постсоветские Тренды» (ЦЕССИ, 2005-2018) проводится изучение влияниястрановых и культурных факторов на измерение поведенческих, фактологическихи субъективных показателей – межстрановых различий в «стилях ответов»,эффекте «социального одобрения», различий в уровне «щепетильности» вопросови тем, особенностей условий проведения опроса и их влияние на качество данных,а также проблем выбора языка для опроса в случае многоязычия и ряд других.1.2.

Современное состояние сравнительных межстрановых социальныхисследований1.2.1. Наиболее значимые сравнительные межстрановые социальные проекты вмире и их методологические особенностиНесмотря на активный рост направления сравнительных межстрановыхсоциальных исследований, общее количество сравнительных исследований былои остается небольшим. Остановимся на крупнейших современных трендовыхмногострановых сравнительных исследованиях и особенностях применяемой вэтих проектах методологии. Несмотря на тематическое, организационного иметодическое разнообразие, у таких проектов есть ряд общих характеристик,которые и позволяют им занять лидерские позиции в этой области.

В первуюочередь, это масштаб исследовательских задач – либо обширность тематическогополя, либо его глубина. Во-вторых, количество изучаемых объектов – стран, ибольшое количество временных точек. В-третьих, ключевая роль методическойсоставляющей в проекте помимо лишь содержательной, иногда можно дажеговорить о самостоятельности методической части по своему значению,функциям и разделению труда в таких проектах. Остановимся подробнее накаждом из них.Сравнительное межстрановое исследование общественного мнения жителейЕвропейского Союза Евробарометр – самый длинный временной тренд (началопроекта было положено в 1970-м году, и с тех пор оно проводится каждый год) иисследование с непростой историей.

Предметно-содержательным полем этого82исследования является изучение взглядов и отношения населения к европейскойинтеграции, общеевропейским политическим и общественным институтам иевропейской политике. Долгое время этот проект оставался одним из немногихисточников данных об общественном мнении жителей стран Европы по текущимвопросам европейской и внешней политики.

Данные этого опроса используются всамых разных целях: как информационная основа для формулировки, проверки икорректировки политико-управленческих решений, для оценки проводимыхвластями социальных и экономических программ, как источник сведений обобщественном мнении для средств массовой информации, как повод и аргумент вобщественных дискуссиях по актуальным для европейского общества темам, атакже для целей академической науки – страноведения, международной политики,социологии, политологии, экономики и демографии.РольЕвробарометравстановлениинаправлениясравнительныхмежстрановых исследований и их популяризации как в академическомсообществе, так и в политических и экономических управленческих кругах,нельзя переоценить. Благодаря этому проекту результаты сравнительныхмежстрановых исследований (эмпирические данные и выводы, сделанные наоснове этих данных) стали входить в число регулярных источников информациидляоргановгосударственнойвластиспособствовал популяризации самойевропейскихидеистран.межстрановыхЕвробарометрсравнений какэффективного средства оценки управленческих решений и социальной политикина базе опросов.

Благодаря этому проекту создана общественно-политическаяоснова для поддержки сравнительных исследований на уровне государств имеждународных организаций, которая столь необходима таким проектам,требующим больших финансовых средств.Евробарометр сыграл немаловажную роль в развитии методологиисравнительных межстрановых опросов, став экспериментальной базой дляапробирования разных методов и подходов. При этом критика и негативныеотзывы, которые довольно часто раздавались в отношении Евробарометра и состороны академического сообщества, и в более широких кругах, сыграла83стимулирующую роль – поставила новые проблемы и задачи, которые постепеннорешались либо в этом, либо уже в других проектах.

В частности, критикаЕвробарометра сыграла немалую роль в отходе от построения национальныхвыборок квотным методом и переходе на случайные вероятностные выборки.Особенно важным этот шаг был для сравнительных исследований, где негативныепоследствия квотного подхода, ограничивающие или даже сводящие на нетвозможности для применения различных статистических методов анализа данныхи не позволяющие произвести сколь-нибудь обоснованные оценки уровняэквивалентности сравнительных данных, были особенно велики.ВажнымвкладомсравнительныхЕвробарометраисследованийсталавегоразвитиерольввсегонаправленияпостановкевопросаопреемственности и изменении содержательных вопросов во временных трендах.Хотя решения этой проблемы в окончательном варианте нет и сегодня, но ужесама ее постановка привела к учету фактора временной изменчивости припланированиииразработкеинструментовдляновыхсравнительныхмежстрановых исследования лонгитюдного характера (например, идея «ядра» и«ротационных модулей» в ESS).Кромевкладавразработкусодержательных,методологическихиметодических аспектов сравнительного межстранового исследования, значениеЕвробарометра состоит также в его огромном влиянии на развитие сравнительнойисследовательской инфраструктуры по всему миру, в том числе в тех регионах,где количество данных о населении и субъективных оценках и мнениях населенияочень ограничено.

Под влиянием Евробарометра в 1990-е годы появился целыйряд региональных «барометров» для изучения общественного мнения населениядругих регионов по ключевым вопросам современной повестки – барометр«Новых демократий» (1991-1998), Латинобарометр (начало проекта 1995 г.),Афробарометр(1999г.),АзиатскийБарометр(2001г.сначалакакВосточноазиатский Барометр), Арабский Барометр Демократий (2005 г.). Все эти«барометры» представляют собой региональные сравнительные трендовыеисследованияобщественногомнения.Ониорганизованынапринципах84умеренной централизации – основная программа исследования разрабатываетсяцентрализованно либо в одном исследовательском центре, либо международнымнаучным коллективом, а полевая часть исследования проводится в каждой странесогласно своей страновой процедуре.

Затем данные сводятся в единую базуданных централизованным образом.СравнительныемежстрановыетрендовыеисследованияЕвропейскоеИсследование Ценностей и Всемирное Исследование Ценностей посвященыизучению изменений в базовых моральных, религиозных и социальных ценностяхлюдей в долговременной перспективе. Первое из них является региональнымевропейским сравнительным проектом, проводится с 1981 г. примерно с 10летним интервалом.

Характеристики

Список файлов диссертации

Методология межстрановых социальных исследований подходы к достижению эквивалентности сравненийМетодология межстрановых социальных исследований подходы к достижению эквивалентности сравнений
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее