Диссертация (1335917), страница 47
Текст из файла (страница 47)
№10. С. 68-78.Абанкина И.В., Осовецкая Н.Я. «Экономический потенциал вуза как фактор принятиярешения»/ Вопросы образования. 2007. № 3. С. 199-219.Абрамов Р.Н. «Менеджериализм: экономическая идеология и управленческая практика» /Экономическая социология. 2007. Т. 8. № 2. C. 95-101.Абрамов Р.Н., Груздев И.А., Терентьев Е.А. «Академическая профессия и идеология«медленной науки»» / Высшее образование в России. 2016. № 10.
С. 62-70.Альтбах Ф. «Знание и образование как международный товар: крушение идеиобщественного блага» / Экономика образования. 2010. № 3-2. С. 132-137.Альтбах Ф. «Будущее высшего образования и академической профессии: страны БРИК иСША». М.: ВШЭ, 2013. - 248 с.Антропов В.А., Шеломенцев А.Г. «Организация научных исследований в университете:проблемыпланирования»/ВестникУГУЭС.Наука,образование,экономика.Серия:«Экономика». 2014. Вып.
№ 4 (10). С. 80-88.Бадмаев В.Н. «Миссия и идентичность университета»/ Вестник Калмыцкого университета.2015. № 2 (26). C. 38-43.Бадмаев В.Н., Кальдинова Г.П. «Корпоративная культура и идентичность университета»/Вестник Майкопского государственного технологического университета. 2014. Вып. № 4.Белова Л.И. «К вопросу об организационной культуре университета»/ Вестник ЮжноУральского государственного университета.
Серия: «Социально-гуманитарные науки». 2006.Вып. № 17. Том 72. С. 217-218.Борганс Л., Кёрверс Ф. «Американизация европейского высшего образования и науки».Теоретические и прикладные исследования. 2010. C. 5-43.Вербицкая Л.А., Касевич В.Б. «О модернизации российской высшей школы: сегодняшниепроблемы и возможные решения» // Образовательная политика. 2004.Гайнутдинова И.М. «Модели управления высшей школой в условиях глобализации имеждународной интеграции: предпринимательский университет»/Армия и общество. 2010.Вып.
№ 1. С. 21-25.ГрудзинскийА.О.«УниверситеткакпредпринимательскаяСоциологические исследования. 2003. № 4. С. 113-121.организация»//167Гусев А.Б. «Современный профиль вузовской науки в России и перспективы егоизменения» / Альманах «Наука. Инновации. Образование». М.: Языки славянской культуры,2012. Вып. 12. C. 28-55.Жарий И.А. «Развитие современной науки и высшего образования и тенденцииструктурных изменений в высшей школе» // Вестник СПбГУ, Сер. 12.
2014. Вып. № 1. С. 149156.Жарий И.А. «Российские ученые в немецком университете: академическая карьера» //Вестник СПбГУ. Сер. 12: Психология. Социология. Педагогика. 2011. Вып. № 4. С. 473-480.Захаров И.В., Ляхович Е. С. «Миссия университета в европейской культуре». М.: Фонд«Новое тысячелетие».
1994. - 240 с.Зборовский Г.Е., Амбарова П.А. «Концептуальные основы перехода к нелинейной моделивысшего образования в регионе» / Экономика региона. 2016. Т. 12. Вып. 4. С. 1157-1166.Иванов А. «Ученые степени в Российской империи: истоки и начала». Alma Mater.Вестник высшей школы. 2000. № 2. С. 46-49.Иващенко Н.П., Энговатова А.А. «Современные инструменты инновационной политикигосударства в отношении российских ВУЗов» // Научно-практический журнал МИР. 2013,январь-март. С.
66-70.ИващенкоН.П.,ПоспеловаТ.В.«Процессформированияпредпринимательскихуниверситетов в России» // Научно-практический журнал МИР. 2013, апрель-июнь. С. 66-70.Ирхин Ю.В. «Мировые рейтинги университетов как управленческий фактор системвысшего образования»/ ARS ADMINISTRANDI. 2013. Вып. № 1. С. 97-113.Карпенко О.М., Бершадская М.Д., Вознесенская Ю.А. «Международные рейтингиуниверситетов как показатель качества высшего образования» // Инновации в образовании.2007. № 6. С.
29 – 42.Карпенко О.М., Бершадская М.Д., Вознесенская Ю.А. «Международные рейтингиуниверситетов: результаты и перспективы» // Социология образования. 2007.Кинелев В.Г. «Высшее образование в России: Очерк истории до 1917 года». М.: НИИ ВО,1995.Кислов А.Г. «Университет эпохи постмодерна». Университеты и общество. 2007. С. 18-24.Кобзева Л.В. «На пути к предпринимательскому университету: что находится в центреизменений?» / В.В. Пономаренко, Л.В.Кобзева // Инновации. 2011. № 4(150).
С. 85-92.Константиновский Д.Л.«Опустеют ли аудитории вузов?Попытка опроверженияпрогноза» // Россия реформирующаяся: Ежегодник - 2004 / Отв. ред. Л.М. Дробижева. М.:Институт социологии РАН, 2004. С. 50-60.168Константиновский Д.Л., Вознесенская Е.Д., Дымарская О.Я., Хохлушкина Ф.А.,Чередниченко Г.
А. «Образование как инновационный ресурс России»// Россия в глобальныхпроцессах: поиски перспективы / Отв. ред. член-корреспондент РАН М.К. Горшков. М.:Институт социологии РАН, 2008. С. 71-84.Константинов Г.Н., Филонович С.Р. «Что такое предпринимательский университет»/Вопросы образования, Вып. № 1. 2007. С. 49-62.Корольков В. «Кадровая ситуация в высшей школе: тенденции и проблемы».
Высшееобразование в России. М.: 2000. № 6. С. 7-19.Костромитина М.В. «Российские университеты в условиях глобализации высшегообразования»/ Отечественная и зарубежная педагогика. 2014. Вып. № 6. Том 21. С. 48-57.КрохмальЛ.А.«Оценкапредпринимательскогопотенциалауниверситета»//Дальневосточный аграрный вестник.
2016. № 2 (38), С. 103-113.Крухмалева О.В., Смоленцева А.Ю., Ушакова М.В. «Новые образовательные учрежденияв России» /Под научной редакцией В.И. Добрыниной. М.: НИИ ВО, 2000.Кузьминов Я.И., Семенов Д.С., Фрумин И.Д. «Структура вузовской сети: от советского кроссийскому «мастер-плану»»/ Вопросы образования. 2013.
№ 4. С. 8-69.Лаврентьева Е.А. «Прикладной бакалавриат: перспективы и проблемы»/ Высшееобразование в России. 2014. № 5. С. 54-61.Макарова Е.Л., Сербин. В.Д., Татаров С.В. «Анализ современных организационныхструктур высших учебных заведений»/ Проблемы управления в социальных системах. 2014.Вып. № 11. Том 7.
С. 43-55.Маргинсон С. «Роль государства в университетской науке: сравнительный анализ Россиии Китая»/ Вестник международных организаций: образование, наука, новая экономика. М.:2015. Том 10. № 1. С. 7-30.Медушевский Н.А., Перфильева О.В. «Интерпретация третьей роли университетов насовременном этапе» // Вестник РГГУ. Сер.
Политология. История. Международные отношения.Зарубежное регионоведение. Востоковедение. 2016. №3(5).Мешков А.Ю. «Проблема определения миссии университета как организации»/ ВестникЮжно-Уральского государственного университета. Серия: «Образование. Педагогическиенауки».
2012. Вып. № 41 (300). С. 36-41.МининаВ.Н.,БасовН.В.Международнаянаучно-практическаяконференция«Взаимодействие науки, образования и бизнеса: инновационные ландшафты Европы и России»// Журнал социологии и социальной антропологии. 2014. Том 17. № 2 (73). С. 193-198.Моргунова А. Г., Носков Э. Г. «Университет: опыт институционального анализа»/ Основыэкономики, управления и права.
2012. Вып. № 5. Том 5. С. 13-15.169Налетова И.В. «Университет Гумбольдта в динамике развития университетскогообразования»/ Вестник Тамбовского университета. Серия: «Гуманитарные науки». 2010. Вып.№ 9. Том 89. С. 7-12.Ортега-и-Гассет Х. «Миссия университета» / Перевод с исп.
М.Н. Голубевой. Под общ.ред. М.А. Гусаковского // Universitas. Мн.: БГУ. 2005. - 104 с.Покровский Н.Е. «Корпоративный университет: утопия, антиутопия или реальность?»[Электронныйресурс]:РусскийЖурнал/Обзоры/Образование.2004-www.russ.ru/culture/education/20040805.html (дата обращения: 15.03.2011).Покровский Н.Е. «Трансформация университетов в условиях глобального рынка» /Журнал социологии и социальной антропологии. 2004. Том VII. № 4.
С. 152-161.Прохоров А.В. «Влияние ценностей академического капитализма на функционированиесовременных университетов»/ Вестник Тамбовского университета. Серия: «Гуманитарныенауки». 2012. Вып. № 5. Том 109. С. 271-277.Прохоров А.В. «Корпоративная культура как основа имиджа университета»/ Известиявысших учебных заведений. Поволжский регион. Гуманитарные науки. Вып. № 4. 2011. С. 5056.ПрохоровА.В.«Имиджуниверситетавусловияхглобализации»/Социально-экономические явления и процессы.
2011. № 3-4 (025-026). С. 458-461.Прохоров А.В. «Модели университета в условиях глобализации»/ Известия высшихучебных заведений. Поволжский регион. 2013. № 3 (27). С. 56-66.Пуляев В.Т., Скворцов Н.Г. «Практика организации знаний и управление научнообразовательным процессом» // Социально-гуманитарные знания. 2014. № 2. С. 46-63.Разинов Ю. «Метафизика Piazza d’Italia, идея университета и топос мысли».
Топос. 2006.№ 3 (14). С. 145-150.Резаев А.В., Стариков В.С. «Трансформация системы высшего образования Канады иперспективы ее динамики в условиях новых тенденций развития рынка труда» // Alma Mater(Вестник высшей школы). 2014. № 11. С. 104-108.Родионов Д.Г., Кушнева О.А., Терентьева Н.А. «Международный авторитет российскойвысшей школы: проблемы и пути решения» / Инновации.
2013. Вып. № 9. Том 179.Розов Н.С. «О моделях университета в современной России»/ Экономика образования.2011. Вып. № 4. С. 86-89.Российскийстатистическийежегодник2000[Электронныйресурс]:http://www.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_main/rosstat/ru/statistics/publications/catalog/doc_1135087342078 (дата обращения: 25.07.2010).170Российскийстатистическийежегодник2015[Электронныйресурс]:http://www.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_main/rosstat/ru/statistics/publications/catalog/doc_1135087342078 (дата обращения: 25.03.2016).Русанова А.А. «Актуальные проблемы трансформации университетского образования вРоссии»/ Теория и практика общественного развития, 2012.
Вып. №4. C. 92-96.СалмиД.,ФруминИ.Д.«Какгосударствадобиваютсямеждународнойконкурентоспособности университетов: уроки для России»/ Вопросы образования. 2013. Вып.№ 1. С. 25-68.Салми Д., Фрумин И.Д. «Российские вузы в конкуренции университетов мирового класса»// Вопросы образования. 2007. № 3. C. 5-45.Самылина И.А. «Современный университет: преобразование в организацию» // Журналсоциологии и социальной антропологии. 2015.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
