Главная » Просмотр файлов » Гонсалес Р., Вудс Р. Цифровая обработка изображений (3-е изд., 2012)

Гонсалес Р., Вудс Р. Цифровая обработка изображений (3-е изд., 2012) (1246138), страница 67

Файл №1246138 Гонсалес Р., Вудс Р. Цифровая обработка изображений (3-е изд., 2012) (Гонсалес Р., Вудс Р. Цифровая обработка изображений (3-е изд., 2012)) 67 страницаГонсалес Р., Вудс Р. Цифровая обработка изображений (3-е изд., 2012) (1246138) страница 672021-01-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 67)

Некоторые свойства двумерного дискретного преобразования Фурьеа бв гyvuxvu295vuРис. 4.24. (а) Изображение простой прямоугольной функции. (б) Спектр, демонстрирующий яркие пятна в четырех углах. (в) Центрированныйспектр. (г) Результат после логарифмического преобразования, демонстрирующий улучшение видимости деталей. Поскольку прямоугольник вытянут в вертикальном направлении, точки перехода черезноль спектра в вертикальном направлении оказываются значительноближе, чем в горизонтальном.

Как обычно в книге, начала координатпространственной и частотной областей размещены вверху слевабыть различны их фазы. Это подтверждает рис. 4.26. На рис. 4.26(а) и (б) в видеизображений представлены массивы фаз Фурье-образов для изображенийна рис. 4.24(а) и 4.25(а). Обратим внимание на непохожесть фазовых изображений несмотря на то, что единственным различием между исходными изображениями был простой сдвиг.

Вообще визуальный анализ фазовых изображенийдает мало интуитивной информации. Например, из-за того, что на рис. 4.26(а)прослеживается четкий рельеф под углом в 45°, можно было бы заключить, чтоэто фазы изображения на рис. 4.25(в), а не на рис. 4.24(а). Фаза же повернутого изображения, как это видно на рис. 4.26(в), содержит четкие структуры под■углом, существенно меньшим 45°.Компоненты спектра ДПФ задают амплитуды синусоид, из комбинации которых формируется изображение.

На любой выбранной частоте Фурье-спектраизображения бóльшая амплитуда означает больший вклад синусоиды данной296Глава 4. Фильтрация в частотной областиа бв гРис. 4.25. (а) Тот же прямоугольник, что и на рис. 4.24(а), но сдвинутый и (б) соответствующий спектр. (в) Повернутое изображение и (г) соответствующий спектр.

Спектр, соответствующий сдвинутому изображению, идентичен спектру исходного изображениия на рис. 4.24(а)частоты в изображение. И наоборот, малая амплитуда означает малый вкладданной синусоиды в изображение. Хотя, как подтверждает рис. 4.26, картинуфазы трудно интерпретировать, тем не менее она весьма важна. Фаза являетсяхарактеристикой смещения каждой из синусоид по отношению к началу координат.

Таким образом, если амплитуда двумерного ДПФ есть массив, компоненты которого задают интенсивности на изображении, соответствующиефазы составляют массив смещений, который содержит значительную часть информации о том, где видимые объекты размещаются на изображении. Следующий пример помогает прояснить эти концепции.а б вРис. 4.26. Массивы фаз, соответствующие изображениям: (а) центрированного прямоугольника на рис. 4.24(а); (б) сдвинутого прямоугольникана рис.

4.25(а); (в) повернутого прямоугольника на рис. 4.25(в)4.6. Некоторые свойства двумерного дискретного преобразования Фурье297Пример 4.14. Дальнейшая иллюстрация свойств Фурье-спектра и фазы.■ На рис. 4.27(а) представлен портрет, а на рис. 4.27(б) — фаза его ДПФ.На последнем нет никаких деталей, которые бы помогли нашему визуальному анализу ассоциировать их с особенностями исходного изображения(нет даже видимой симметрии фаз). Однако важность фазы в задании формы исходного сигнала становится очевидной из рис.

4.27(в), который полученвычислением обратного ДПФ, используя исключительно фазовую информацию, т. е. подставив |F(u, v)| = 1 в выражение (4.6-15). Хотя информация о яркости и утеряна (напомним, что она содержится в Фурье-спектре), все основные детали на данном изображении безошибочно соответствуют исходномуна рис. 4.27(а).Рис. 4.27(г) был получен с использованием только Фурье-спектра, для чегоэкспоненциальному члену в (4.6-15) присваивалось значение 1 (что эквивалентно установке фазы в 0) и вычислялось обратное ДПФ.

Результат нельзя назватьнеожиданным. Он содержит лишь яркостную информацию, в которой доминирующей является постоянная составляющая. Никакой информации о форменет, поскольку фаза была обнулена.И наконец, рис. 4.27(д) и (е) еще раз демонстрируют главенство фазы в формировании детального содержания изображения. Рис. 4.27(д) был полученвычислением обратного ДПФ, используя в (4.6-15) спектр прямоугольникана рис. 4.24(а) и фазу портрета на рис. 4.27(а). Лицо женщины явно доминируетна результате. Наоборот, использование фазы прямоугольника на рис. 4.24(а)а б вг д еРис. 4.27.(а) Портрет женщины. (б) Фаза. (в) Портрет, восстановленный при использовании только фазы. (г) Портрет, восстановленный при использовании только Фурье-спектра. (д) Восстановление при использовании фазы портрета и Фурье-спектра прямоугольника на рис.

4.24(а).(е) Восстановление при использовании фазы прямоугольникаи Фурье-спектра портрета298Глава 4. Фильтрация в частотной областии спектра портрета дает при обратном ДПФ изображение на рис. 4.27(е), в котором доминирует прямоугольник.■4.6.6. Двумерная теорема о сверткеРаспространяя уравнение (4.4-10) на две переменные, получим в результате следующее выражение для двумерной круговой свертки:M −1 N −1f ( x, y )h( x, y ) = ∑ ∑ f (m,n)h( x − m, y − n)(4.6-23)m =0 n =0для x = 0, 1, 2, ..., M – 1 и y = 0, 1, 2, ..., N – 1. Как и (4.4-10), уравнение (4.6-23)задает один период двумерной периодической последовательности. Двумернаятеорема о свертке задается соотношениямиf ( x, y )h( x, y ) ⇔ F (u,v )H (u,v ) ,(4.6-24)f ( x, y )h( x, y ) ⇔ F (u,v )H (u,v ) ,(4.6-25)и наоборот,где F и H получены с использованием выражения (4.5-15), а двойная стрелка, как и ранее, указывает, что выражения в правой и левой частях образуютФурье-пару. В оставшейся части данного раздела наш интерес будет сконцентрирован на соотношении (4.6-24), которое утверждает, что обратное ДПФпроизведения F(u, v)H(u, v) дает в результате f(x, y)h(x, y) — двумерную пространственную свертку f и h.

Аналогично ДПФ пространственной свертки даетв результате произведение преобразований в частотной области. Соотношение (4.6-24) является фундаментом линейной фильтрации и, как объясняетсяв разделе 4.7, создает основу для всех методов фильтрации, рассматриваемыхв настоящей главе.Поскольку мы здесь имеем дело с дискретными величинами, вычисление Фурье-преобразования выполняется с использованием алгоритма ДПФ.Если мы выбираем вычисление пространственной свертки при помощи обратного ДПФ произведения двух преобразований, во внимание должна приниматься периодичность, обсуждаемая в разделе 4.6.3. Мы приведем пример одномерной ситуации, а затем расширим выводы на двумерный случай. Левый столбецна рис.

4.28 отображает выполнение свертки двух функций f и h (каждая длинойв 400 элементов), используя одномерный эквивалент уравнения (3.4-2), которое,поскольку обе функции имеют одинаковый размер, записывается в виде399f ( x )h( x ) = ∑ f (m)h( x − m) .m =0Эффективные способы вычисления ДПФ будут рассматриваться в разделе 4.11.Это уравнение идентично (4.4-10), но имеется требование к смещению x, ибооно должно быть достаточно большим, обеспечивая возможность перевернутой версии h полностью сдвигаться по f. Иными словами, процедура состоит4.6.

Некоторые свойства двумерного дискретного преобразования Фурье299из (1) зеркального переворота h вокруг начала координат (т. е. поворота на 180°)(рис. 4.28(в)), (2) сдвига перевернутой функции на величину x (рис. 4.28(г))и (3) вычисления полной суммы произведений в правой части предыдущегоуравнения для каждого из значений сдвига x. В обозначениях рис. 4.28 это означает умножение функции на рис. 4.28(а) на функцию на рис. 4.28(г) для каждогоабвгдежзикf(m)f (m)33mm0 200 400h(m)0 200 400h (m)22m0 200 400h(–m)m0 200 400h (–m)m0 200 400h(x – m)m0 200 400h(x – m)xxm0f(x)m0200 400g(x)f (x)12001200600600200 400g (x)x0200 400 600 800x0 200 400Диапазонвычисленияпреобразования ФурьеРис.

4.28. Левый столбец: свертка двух дискретных функций, получаемая прииспользовании подхода, рассмотренного в разделе 3.4.2. Корректнымявляется результат (д). Правый столбец: свертка тех же функций, но сучетом периодичности, являющейся следствием ДПФ. Обратим внимание на (к), где возникают ошибки перехлеста данных из соседнихпериодов, приводящие к неверным результатам свертки. Для получения корректных результатов следует использовать расширение функций (дополнение нулями)300Глава 4.

Фильтрация в частотной областизначения x. Смещение x пробегает весь диапазон значений, требуемых для полного сдвига h по f. На рис. 4.28(д) показана свертка этих двух функций. Заметим,что свертка есть функция переменной смещения x и что для полного сдвига hпо f диапазон изменения x составляет от 0 до 799.Если для получения того же результата, что изображен в левом столбцерис. 4.28, используется ДПФ и теорема о свертке, то необходимо приниматьво внимание периодичность, присущую выражениям, связанным с ДПФ.Это эквивалентно свертке двух периодических функций на рис.

4.28(е) и (ж).Процедура свертки та же самая, что только что рассматривалась, но функциитеперь являются периодическими. Оперируя с этими двумя функциями так же,как и в предыдущем параграфе, получим результат, показанный на рис. 4.28(к),который, очевидно, является неверным. Поскольку в свертке участвуют периодические функции, то свертка также будет периодической. Близость областейданных соседних периодов на рис. 4.28 оказывается таковой, что они интерферируют друг с другом, вызывая так называемые ошибки перехлеста. В соответствии с теоремой о свертке, если вычислить ДПФ двух 400-элементных функцийf и h, перемножить два преобразования и затем найти обратное ДПФ, то результатом был бы 400-элементный сегмент свертки, показанный на рис. 4.28(к) и являющийся неверным.К счастью, имеется сравнительно простое решение проблемы ошибок перехлеста.

Рассмотрим две функции f(x) и h(x) длиной A и B отсчетов соответственно. Можно показать ([Brigham, 1988]), что если мы добавим нули в конце каждой из функций так, чтобы они имели одинаковую длину, обозначаемую P, тоошибки перехлеста пропадают при выбореP ≥ A + B −1.(4.6-26)Нули могут добавляться как в конце, так и в начале каждой из функций или жечасть в начале и часть в конце функции. Но проще добавлять их в конце.В нашем примере каждая из функций имеет по 400 точек, так что минимальноезначение P, которое должно быть для отсутствия перехлеста, составляет P = 799;что означает, что необходимо добавить 399 нулей к концу каждой из функций.Этот процесс называется дополнением нулями. В качестве примера можете убедиться, что если периоды функций на рис. 4.28(е) и (ж) расширить добавлением в каждый из них как минимум 399 нулей, то результатом будет периодическая свертка, в которой каждый период идентичен корректному результатуна рис.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
21,41 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6518
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее