Главная » Просмотр файлов » Учебное пособие - Отличная квантовая механика - Львовский А.

Учебное пособие - Отличная квантовая механика - Львовский А. (1238821), страница 54

Файл №1238821 Учебное пособие - Отличная квантовая механика - Львовский А. (Учебное пособие - Отличная квантовая механика - Львовский А.) 54 страницаУчебное пособие - Отличная квантовая механика - Львовский А. (1238821) страница 542020-10-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 54)

В этом каче­стве оно не позволяет измерить временные постоянные, связанныес другими механизмами деградации спинового состояния-декоге­- известными под общим названием одно­(homogeneous dephasing; также употребляетсяренцией и термализацией,родного дефазированuятерминrelaxation -релаксация).

Но в таких приложениях, как меди­цинская томография (отступление4.7),нам интересны как раз этипоследние временные постоянные, поскольку именно они характери­зуют для нас вещество образца.К счастью, от эффекта неоднородного уширения можно избавитьсяпри помощи красивой методики, известной как спиновое эхо.

Послеокончания спада свободной индукции можно послать дополнитель­ный импульс площадью л, чтобы перевернуть все блоховские векторывокруг оси х. Как видно на рис. 4.11, это инвертирует угловые положе­ния всех блоховских векторов по отношению к среднему по ансамблю.В результате расхождение спинов сменится на схождение: хотя каж­дый отдельный спин будет продолжать эволюционировать с той жескоростью, что и прежде, его движение от среднего превратитсяв движение к среднему. Спины воссоединятся в едином направлениив момент времениное поле-t = 2t0 ,порождая при этом сильное электромагнит­эхо-импульс.303ОТЛИЧНАЯ КВАНТОВАЯ МЕХАНИКАОтступление4. 7.Магнитно-резонансная томографияМедицинский магнитно-резонансный сканер. Тороидальная структуракатушка, порождающая постоянное поле.

Источник :-это сверхпроводящаяWikipediaМагнитно-резонансная томография основывается на регистрации спинового эхо­сигнала от протонов (ядер водорода), которые содержатся в молекулах воды внуrритела пациента . Данный сигнал анализируют, чтобы определить характерное времярелаксации этих спинов, которое картируется в соответствии с положением источ­ника сигнала, в результате чего получается трехмерное изображение.

Посколькувремя дефазирования зависит от вещества, в котором находятся излучающие спины,это трехмерное изображение отражает структуру органа и ткани, а также их патоло­гии. Например, серое и белое вещества в человеческом мозге различаются по вре­мени дефазирования примерно на30%.Для реализации томографии на практике мы должны знать, из какой точкиисходит каждый эхо-сигнал . Чтобы этого добиться, постоянному полю придают гра­диент, благодаря которому резонансная частота зависит от координаты. Таким спо­собом добиваются того, что на радиочастотное поле конкретной частоты отзываютсятолько те протоны, что локализованы в тонком слое тела пациента. Для созданиятрехмерного изображения используется сложная последовательность импульсов,для каждого из которых постоянное поле имеет градиент в друтом направлении .Результатом этого становится спиновый эхо-сигнал со сложной временной зависи­мостью, которая несет в себе информацию о положении источников.Одна из множества проблем магнитно-резонансной томографии состоит в том,что приготовить все спины в одинаковом начальном состоянии трудно.

До вклю­чения радиочастотных импульсов спины протонов находятся в тепловом равнове­сии с окружающей средой, а это означает, что между плотностями протонов в состо­яниях со спинами «вверх» и «вниз» наблюдается лишь небольшая разница (упр .5.54).В ходе эволюции блоховские векторы этих групп протонов будут ориентиро­ваны противоположно, и излучаемые ими сигналы в значительной степени компен­сируют друт друта.

В этом смысле налицо отличие от атомной физики (упр.4.47),где энергетическая разница между уровнями, а значит, и различие в их населенно­сти намного выше.304ГЛАВАУпражнениеt0 » 1 / Л 0 ,4.76.В условиях упр.ансамбль4.75,подвергается4.МОМЕНТ ИМПУЛЬСАпосле истечения временидействиюоченькороткогол-импульса. Рассчитайте средний магнитный момент во вращающемсябазисе в зависимости от времениt > t 0 • Релаксацией пренебречь.Ответ:(ii)=( 0,-h; .-"'~;"•'',О](4.90)Явления релаксации, которыми мы пренебрегли в данном расчете,ведут к ослаблению эхо-сигнала с ростом t 0 • Измерив действие, кото­t0рое производит изменениена силу эха , можно измерить характер­ное время релаксации.z2.3.Первый импульс (п/2)zРис.4.11.- 2 / л,Спиновое эхо1021,ВремяСпад свободной индукции и спиновое эхо.

ана сфере Блоха:1)импульсzВторой импульс (п)спад свободной индукциио4.11/2 вмоментt=-представлениеО поворачивает блоховские век­торы всех спинов так, чтобы они указывали в положительном у-направл ении;2)спины с различной отстройкой расходятся по экватору сферы Блоха; З)в момент t0 л-импульс переворачивает все блоховские векторы относительнооси х; 4) в момент 2t0 блоховские векторы вновь сходятся ; Ь - зависимостьполя, генерируемого ансамблем (пропорционально среднему у-компонентуспина), от времени.Еще одной крупной областью применения магнитного резонансаявляется метрология времени. Предположим, нам нужно узнать в точ­ности, попадает ли наше радиочастотное поле в резонанс со спино­вым переходом.

Это можно сделать при помощи метода, известногокак спектроскопия Рамзея.305ОТЛИЧНАЯ КВАНТОВАЯ МЕХАНИКАУпражнение4. 77.Рассмотрите следующую процедуру, совер­шаемую над спином, который первоначально находился в состоя­нииli).Подается короткий импульс площадью л/2. Частота Раби выби­1.рается такая, что Q»Л, поэтому мы можем пренебречь отстрой­кой во время импульса и считать площадь импульса равнойв точности л/2.2.Радиочастотное поле выключается на времяt, так что атомсво­бодно эволюционирует.3. Подается еще один импульс площадью л/2.4. Измеряется населенность состояний li) и 11 ).Покажите, что конечная вероятность обнаружения частицы в состоя­нии1t)ведет себя как 1 \jl i12= cos 2 Лt / 2 .

Решитезадачу во вращаю­щемся базисе двумя способами:1)используя геометрию, чтобы проследить поведение вектора2)рассчитав матрицу оператора эволюции, задаваемую двумяБлоха в зависимости от времени;импульсами и периодом свободной эволюции.Преимущество метода Рамзея состоит в том, что в период свобод­ной эволюции двухуровневую систему «не тревожат», оптимизируятем самым ее точность как стандарта частоты (отступлениеЯвление биений Рамзея(Ramsey fringes)4.8).может показаться пара­доксальным.

Зависимость конечной населенности от Лt возникаетв результате свободной эволюции атома в период, когда радиочастот­ное поле выключено. Как может отстройка поля, которое выключено,повлиять на экспериментально измеряемую величину?Ответ заключается в том, что отстройка радиочастотного поляопределяет разность фаз двух импульсов л/2 по отношению другк другу. Как мы выяснили в упр.4.73,эта разность имеет принципи­альное значение для конечной населенности энергетических уровней.При решении упр.4.77мы использовали один и тот же оператордля двух импульсов, что можно делать только в том случае, если обаимпульса «вырезаны» из волны, описываемой уравнением(4. 79).

Дру­гими словами, обе фазы жестко привязаны к единому «хронометру»cos oot ,который работает в течение всего эксперимента. Отстройкачастоты этого хронометра сдвинула бы эти фазы, а следовательно,и повлияла бы на результат измерения конечной населенности.306ГЛАВАОтступление4.МОМЕНТ ИМПУЛЬСА4.8.

Атомные часыВ атомных часах в качестве «маятника» работает узкополосный, стабильный и воспро­изводимый атомный переход. Например, определение секунды привязано к частоте,соответствующей переходУ между двумя сверхтонкими уровнями основного состоянияатома цезия-133. Секунда определена таким образом, что частота перехода ЛЕ/2лh,где ЛЕ - энергетическая разность между уровнями, равна в точности 9192631 770 Гц.На фотографии (источник:фонтанеNIST Flв Колорадо-Wikipedia)можно видеть атомные часы на цезиевомглавный стандарт времени и частоты в США во времянаписания данной книги.

Относительная неопределенность этих часов составляет3,1хl0- 16, что соответствует примерно одной секунде за 100 млн лет.В часах исполь­зуется спектроскопия Рамзея. Атомы цезия собираются и охлаждаются до миллион­ных долей кельвина в магнито-оптической ловушке, а затем «подбрасываются» вверхпри помощи лазерного луча. В ходе свободного падения они подвергаются действиюдвух импульсов Рамзея, разделенных периодом свободного падения длительностью0,56 с. Использование свободного падения гарантирует, что энергии атомных уровнейне тревожатся в ходе экспериментального цикла.

В постоянном поле нет необходимо­сти, потому что расщепление энергетического уровня присутствует здесь само по себе.После второго импульса Рамзея измеряется населенность двух атомных уров­ней. Полученные данные показывают, насколько частота генератора радиочастот­ного поля, выдающего импульсы Рамзея, отклонилась от частоты атомного пере­хода . Затем эта частота подстраивается при помощи механизм а обратной связи.4.8.ЗадачиЗадача 4.1.

Найдите общий вид коммугатора [i1 ,[ik,F,]]. Проверьтесвой ответ на конкретных примерах: [ix,[iY,r, ]], [ix,[(,r, ]] и[ix,[i,,FJ] .Задача4.2.Выведите дифференциальный оператор(4.26) дляква­драта момента импульса из выражения для лапласиана в сфериче-307ОТЛИЧНАЯ КВАНТОВАЯ МЕХАНИКАских координатах, известного из курса дифференциального исчис­ления:л2V1 д2 Jд ( 2 д ) 1 д 8. 8 д2 8д 2 ф 'sin+дешsin8д8+дr=72 дr r1[а также из выраженийЗадача(4.22), (4.27)и(4.91)(4.28).4.3. Из выражений (4.25) для компонентов момента импульсав сферических координатах выведите эти компоненты в декартовыхкоординатах( 4.20).Задача 4.4.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
26,66 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6499
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее