Главная » Просмотр файлов » Учебное пособие - Отличная квантовая механика - Львовский А.

Учебное пособие - Отличная квантовая механика - Львовский А. (1238821), страница 51

Файл №1238821 Учебное пособие - Отличная квантовая механика - Львовский А. (Учебное пособие - Отличная квантовая механика - Львовский А.) 51 страницаУчебное пособие - Отличная квантовая механика - Львовский А. (1238821) страница 512020-10-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 51)

На КаждУЮ сторону рамки действуетсила Ампера, которая в общем виде выражается так: Р = IТ х В, где Т-вектор длины этойстороны. Силы, действующие на стороны длиной а, скомпенсируют друг друга, а вот силы,действующие на стороны длиной Ь (величина их равна Fh =величиной 't = 2Fь x (a / 2)sina=Магнитный моментIbB), породят момент силы/Babsina = IBAsina, где А- ruющадь рамки.µ , носителем которого является рамка, представляет собойвектор величиныµ = Iab = IA,(4.64)перпендикулярный плоскости рамки.

Следовательно, момент силы, действующий нарамку, равен(4.65)i =iixB·В этом виде соотношение имеет достаточно общий характер и верно для рамоклюбой формы.Каждый из проводников, на которые действуют магнитные силы, обладает вслед­ствие этого потенциальной энергией. Вычислим полную потенциальную энергиюрамки в зависимости от угла а, считая, что рамка может вращаться вокруг оси, совпа­дающей с одной из ее сторон длиной Ь, и что а = л/2 соответствует положению с нуле­вой энергией.

Поворот рамки из этого положения в положение с другим а означает сме­щение другой стороны длиной Ь на расстояние ±а cos а в направлении у и совершениеW = -Fьа cos а= -/ВаЬ cos а= -µВ cos а. Следовательно, потенциальная энер­работыгия задается уравнениемИ=-ii·B·(4.66)Последнее выражение опять же не зависит от формы рамки или положения оси.Потенциальная энергия магнитного диполя в магнитном поле минимальна, когдадиполь и поле коллинеарны.В дополнение к току заряженные частицы, проходящие по рамке, несут с собоймассу, так что их движение имеет момент импульсаL . Магнитный момент пропор­ционален моменту импульсаii=yL,где(4.67)коэффициент(gyromagпeticratio -пропорциональностисм.

также упр.естьгиромагнитное4.54).Действие момента силы на этот момент импульса равно(4.65)и(4.67),отношениеL = 1 . Воспользовавшисьполучаем(4.68)Как мы знаем из классической механики, решение дифференциального уравнения(4.68) есть прецессия рамки вокруг направления магнитного поля с угловой частотой!11.=уВ,известной как частота Лармора.286(4.69)ГЛАВА4.МОМЕНТ ИМПУЛЬСАс оптической осью, ориентированной под углом а к горизонтали.Постройте траекторию получающихся поляризационных состо­яний на сфере Блоха для всех возможных значений а.Подсказка: обратитесь к упр.1.24. Часть Ь) может быть решеначисленно.Упражнение4.53.Пара электронов, общая для Алисы и Боба, при­готовлена в запутанном спиновом состоянии1Ч1~) =.1 (1 i )-1 i)) .J,J,Алиса измеряет проекцию спина своего электрона на вектор Йе.Ф ,определенный сферическими углами(8, ф).Найдите вероятность каж­дого возможного результата этого измерения и результирующее состо­яние электрона Боба.

Где находится это состояние и результат соответ­ствующего измерения Алисы на сфере Блоха?4.6. Магнитный момент и магнитное поле4.6.1. Момент импульса и магнитный моментМногие элементарные частицы электрически заряжены, поэтому нали­чие у них момента импульса подразумевает, что их электрический заряддвижется по кругу. Это движение порождает магнитный момент, кото­рый может взаимодействовать с внешними магнитными полями (отсту­плениений-4.4).Такое взаимодействие имеет широкий спектр примене­от квантовой информатики до медицины.Упражнение4.54.Для классического движения точечной частицыс массой Ми зарядом е по круговой орбите с моментом импульсапокажите, что гиромагнитноеотношение 1Lзадается формулой(4.70)Хотя мы получили этот результат классическими методами, оностается верным и в квантовом мире-с той поправкой, что кванто­вое гиромагнитное отношение включает в себя безразмерный множи­тель, известный как g-фактор:1Определение гиромагнитного отношения см.

в Отступлении4.4.287ОТЛИЧНАЯ КВАНТОВАЯ МЕХАНИКА(4.71)Этот множитель зависит от природы движения. Если моментимпульса возникает только из-за орбитального движения,g= 1 (такчто квантовое выражение совпадает с классическим). Для спина элек­2,0023, длятрона он равенпротона- 5,5857.Для спина g-фактор может быть выведен теоретически при помощиметодов релятивистской квантовой электродинамики.

Для нагляд­ного понимания можно вообразить вращающийся электрон не совсемточечной, но конечного размера частицей. Масса и заряд распределя­ются по объему электрона по-разному: если масса сосредоточена большев центре частицы, то заряд распределен по ее периферии. В результатеотношение между магнитным моментом и механическим моментомимпульса выше, чем можно было бы ожидать для частицы с одинако­вым распределением массы и заряда.Упражнение4.55.Для заряженной частицы с орбитальнымили спиновым моментом импульса покажите, что:а) проекция магнитного момента на осьz квантуется согласно(4.72)µz = hym;Ь) энергетические собственные значения под действием постоян­ного магнитного поля В равныЕт= -hnL = -hyBm 'где т-число, а(4.73)соответствующее магнитное или спиновое квантовоеnL -частота Лармора(4.69).Расщепление энергетического уровня в магнитном поле, котороемы обнаружили в части (Ь), называется эффектом Зеемана (рис.4.6).В атомной и ядерной физике он встречается повсеместно.Если в упражнении выше момент импульса является орбиталь­ным, то, используямомента на осьµв288е=-Pt.2М(4.70),мы видим, что квант проекции магнитногоz равен(4.74)ГЛАВА4.МОМЕНТ ИМПУЛЬСАт=-2т=2вРис.Зеемановское расщепление энергии в магнитном поле.

В примере4.6.на рисункеL = 2.Электрический заряд вращающейся частицы и, следова­тельно, гиромагнитное отношение у считаются положительными.Для электрона (МБора. Она равнаУпражнениетабл.5,8х4.56§.4.3 согласуютсяТаблица= М.) эта величина называется магнетоном10-9 эВ/Гаусс= 9,3 х 10- 24 Дж/Тл.Убедитесь, что данные в последней колонкес данными в других колонках.4.3. Магнитно-дипольные свойства некоторых элементарных частицЧастотаЧастицаМасса, кгЗаряд, КлСпинg-факторЛармора,МГц/ТлЭлектрон9,10938х10-31Протон1,67262х10- 27Мюон4.6.2.1,883532х1,6021810-19х-280255,585742,57812,0023135,5391/210- 28Прибор Штерна2,0023ГерлахаЧастица с магнитным моментом, помещенная во внешнее магнитноеполе, обладает потенциальной энергией, задаваемой уравнением(4.66).Если магнитное поле меняется в зависимости от координаты,289ОТЛИЧНАЯ КВАНТОВАЯ МЕХАНИКАданная потенциальная энергия имеет градиент, который проявляетсякак сила F = -VU.

Пользуясь (4.66), мы можем переписать это выра­жение в виде F = V(a ·Ё). Если мы определим ось z так, чтобы она быланаправлена вдоль магнитного поля, то результат упростится доР = (VB)µ,.(4.75)Величина этой силы пропорциональна проекции ее магнитногомомента на направление поля.Подобное наблюдение можно использовать, чтобы измерять ком­поненты вектора квантового момента импульса.

Прибор ШтернаГерлаха 1-оснащен постоянным магнитом такой формы, что поле,которое он порождает, существенно неоднородно. Когда частица дви­жется сквозь это поле, она испытывает действие силы и отклоняетсяот своего первоначального направления. О поведении частицы можносудить благодаря чувствительному экрану, помещенному за магнитом(рис.4.7).МагнитРис.4.7.Прибор Штерна-ЭкранГерлахаПоскольку магнитный момент пропорционален моменту импульса,прибор Штерна-Герлаха, по существу, измеряет компонент моментаимпульса вдоль направления поля. Так как значения этого компо­нента квантованы, частица должна попадать в дискретные точкина экране-мишени. Например, свободный электрон может попастьвдветочки,соответствующие1ms = ±- .поляризационного изоморфизма (разд.24.5)Вконтекстеспин-измерение z-проекцииW.

Gerlach and О. Stern, Der experimentelle Nachweis der Richtungsquantelungim Magnetfeld, Zeitschrift fiir Physik 9, 349-352 (1922); W. Gerlach and О. Stern, Dasmagnetische Moment des Silberatoms, Zeitschrift fiir Physik 9, 353-355 (1922); W. Gerlachand О. Stern, Der experimentelle Nachweis des magnetischen Moments des Silberatoms,Zeitschrift fiir Physik 8, 110-111 (1922).1290ГЛАВА4.МОМЕНТ ИМПУЛЬСА- - - - - - - - - - --спина электрона прибором Штерна-Герлаха эквивалентно измере­нию поляризации фотона в каноническом базисе при помощи поля­ризующего светоделителя (разд.Упражнение4.57.

Электрон,1.4).приготовленный в собственном состо­янии компонента спина, ориентированного вдоль вектора с поляр-ными координатами(8,через прибор Штерна-вдоль осиz.ф), с собственным значением11- ,2проходитГерлаха с вектором поля, ориентированнымЧему равны вероятности того, что электрон окажетсяв каждой из двух точек на экране?Упражнение4.58.В приборе Штерна-Герлаха направления поляи его градиента могут быть разными. Какое из этих двух направленийопределяет базис измерения?Упражнениесостоянии4.59.Пучок частиц со спиномs=1в собственномsx с нулевым собственным значением проходит сквозь при­бор Штерна-Герлаха с вектором поля, направленным вдоль оси у.Сколько точек образуется на мишени и в какой пропорции поделятсячастицы между этими точками?4.60.УпражнениеПучокэлектронов,так,приготовленныхчто их спины указывают в отрицательном z-направлении, проходит черезприбор Штернасти-Герлаха с вектором поля, ориентированным в плоско­x-z под углом 8 0 к оси z.В какой пропорции расщепится пучок?4.6.3.

Эволюция магнитных состоянийИз классической физики (отступление4.4)мы знаем, что магнитныймомент, помещенный в магнитное поле, будет прецессировать вокругэтого поля. Следует ли нам ожидать подобного эффекта и в кванто­вом мире? Чтобы ответить на вопрос, нам потребуется изучить эволю­цию нашей квантовой системы под действием гамильтонианаПринимая во вниманиен = -ft·в = -yL·B.( 4.67),(4.66).перепишем данный гамильтониан как(4.76)Обратите внимание, что мы обращаемся с макроскопическим маг­нитным полем как с классическим вектором, а не как с оператором.291ОТЛИЧНАЯ КВАНТОВАЯ МЕХАНИКАУпражнение4.61. Записав дифференциальное уравнение эволюциикомпонентов вектора момента импульса в представлении Гейзенберга,воспроизведите классический результат(4.68).Мы видим, что в представлении Гейзенберга поведение квантовогомагниттюго момента в поле аналогично классическому: он прецессируетвокруг поля с ларморовой частотойnL =уВ (рис.

4.8). Как мы знаем, еслинас интересуют средние значения оператора вектора момента импульса,этот результат годится независимо от того, используем мы при расчетахпредставление Гейзенберга или Шрёдингера. Например, в случае частицысо спином_ = (аx,y.z ) ,1/2 вектор Блоха [компонентами которого являюrся Rx,y,z4.48, с)] эволюционирует в соответствии скак показано в упр.R=yRxfJ.(4.77)Этот важный результат наглядно демонстрирует полезность пред­ставления Гейзенберга: получить его в представлении Шрёдингеракуда сложнее. Мы сделаем это в следующем упражнении для несколь­ких частных случаев.Рис.4.8.Прецессия вектора Блоха вокруг магнитного поля.

Гиромагнитноеотношение считается положительным.Упражнение4.62.Найдите эволюцию в представлении Шрёдин­гера спинового состояния свободного электрона под действием посто­янного магнитного поля В, заданного следующими условиями:(8 0 , ф 0 )поле ориентировано вдоль оси z;а) начальное состояние представлено произвольной точкойна сфере Блоха, а магнитноеЬ) начальное состояние соответствует спину, указывающему вдольосиz,а магнитное поле ориентировано вдоль оси у;с) начальное состояние соответствует спину, указывающему вдольосиz,а магнитное поле ориентировано вдоль вектора с поляр­ными углами292(8 0 ,О).ГЛАВА4.МОМЕНТ ИМПУЛЬСАПредставьте решение в матричном виде в каноническом базисеи в виде траекторий на сфере Блоха.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
26,66 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее