Главная » Просмотр файлов » Учебное пособие - Отличная квантовая механика - Львовский А.

Учебное пособие - Отличная квантовая механика - Львовский А. (1238821), страница 50

Файл №1238821 Учебное пособие - Отличная квантовая механика - Львовский А. (Учебное пособие - Отличная квантовая механика - Львовский А.) 50 страницаУчебное пособие - Отличная квантовая механика - Львовский А. (1238821) страница 502020-10-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 50)

Однако этого не допускает прин­(Pauli exclusion principle). Как мы обнаружилив упр. 4.39, энергетический уровень [или оболочка (shell), сказали быхимики] п = 1 вмещает всего два электрона. Если атом имеет большедвух электронов, то оставшиеся будут вытеснены на оболочку п = 2,которая вмещает 8 электронов, п = 3 вмещает 18 электронов, и т.д.на энергетическом уровне с п =цип запрета ПаулиЧем выше атомный номер, тем больше оболочек в атоме заполнено.А теперь введем в картину взаимодействия между электронами.Квантовую задачу многих тел можно упростить, заметив, что элек­троны на разных оболочках, как правило, слабо взаимодействуютмежду собой.

Так происходит потому, что, как видно из рис.4.3, элек­троны более низких оболочек располагаются в среднем намного ближек ядру. Пространственные перекрытия волновых функций, связанныхс разными оболочками, относительно невелики, так что электроныпроводят мало времени в непосредственной близости друг к другу.«С точки зрения» электронов внешних оболочек, частицы внутрен­них оболочек, по существу, играют роль плотной отрицательно заря­женной сферы (отсюда и термин «оболочка») вокруг ядра, экранируяего притягивающий потенциал своим отрицательным зарядом.Химические свойства элемента определяются прежде всего электро­нами самой внешней занятой оболочки-валентной. Дело в том, что они281ОТЛИЧНАЯ КВАНТОВАЯ МЕХАНИКАобладают наибольшими энергиями (рис.4.4)и потому скорее вступаютв химические реакции.

Принципиальным фактором является числоэлектронов на внешней оболочке. Если она заполнена (принцип Паулине позволяет дополнительным электронам проникать в нее), то атом- это характерно для инертных4.2, так обстоит дело с гелием (атомныйномерZ = 2) и неоном (Z = 2 + 8 = 10). Обратите внимание, что следующийинертный газ - аргон - имеет атомный номер Z = 18, а не 2 + 8 + 18 = 28,неохотно реагирует с другими атомамигазов. Как можно увидеть из табл.так что он не следует данному правилу. Я объясню это чуть позже.Если валентная оболочка содержит только один электрон (у литиясZ= 2 + 1 = 3, натрия с Z = 10 + 1 = 11, калия с Z = 18 + 1 = 19 и т.д.), онслабо взаимодействует с электронами внутренних оболочек и ведет себятак, будто является единственным электроном в атоме. Эти элементыназываются щелочными металлами.

При вступлении в химические реак­ции такие атомы чаще всего отдают свой единственный валентный элек­трон и превращаются в положительные ионы. Происходит это потому,что энергия связанного состояния внешнего электрона близка к нулю.У галогенов (фтора cZ= 10-1 = 9, хлора cZ = 18-1 = 17 и т.д.), напро­тив, в валентной оболочке не хватает только одного электрона, а значит,подобным атомам выгоднее «перетащить» к себе какой-нибудь элек­трон и заполнить таким образом свою внешнюю оболочку, придя в низ­коэнергетическое собственное состояние.

Именно поэтому щелочныеметаллы и галогены склонны мощно реагировать друг с другом, обра­зуя стабильные соединения, такие как поваренная сольУ группы элементов в табл.(NaCl).4.2, которая начинается с калия (Z = 19),= 4 начинает заполняться еще до того, как заполнилась обо­лочка п = 3, l = 2. Причина в следующем. Мы уже выяснили, что в атомеоболочка пводорода состояния с одним и тем же главным квантовым числом п,но с разными орбитальными квантовыми числамиlобладают одина­ковой энергией. Оказывается, это уникальное свойство атомов и ионов,имеющих всего один электрон. Электроны с большими значениямимомента импульса располагаются в среднем дальше от ядра. Следова­тельно, в многоэлектронном атоме электрон в состоянии с большимlзаслонен от поля ядра другими электронами, а потому обладает боль­шей энергией, чем его собрат с тем же п, но меньшимl1.

Это свойствоl. В частности,особенно ярко проявляется при высоких значениях п и1Магнитное же квантовое число т не влияет на энергию даже в многоэлектронныхатомах.282ГЛАВА= 3, l = 2состояния с пспМОМЕНТ ИМПУЛЬСА4.обладают большей энергией, чем состояния= 4, l = О. Поэтому после аргона, у которого состояния сп =3 и [ = О, 1заполнены, начинает заполняться четвертая оболочка, хотя в третьейеще есть вакантные места. Именно по этой причине аргон ведет себякак инертный газ.Разумеется, третья оболочка тоже должна будет когда-то запол­ниться.

Такое происходит при значенияхZот21до30,от скандиядо цинка. Поскольку у всех этих элементов (кроме хрома и меди)на внешней оболочке находится два электрона, все они имеют отно­сительно схожие химические свойства.4.5.Сфера БлохаВ предыдущем разделе мы нашли собственные состояния операторов,связанных с проекциями вектора момента импульса на разные оси.Теперь давайте поставим перед собой обратную задачу. Можно ли рас­сматривать произвольный элемент гильбертова пространства как соб­ственное состояние проекции момента импульса на какую-то конкрет­ную ось? Иными словами, можно ли ассоциировать вектор моментаимпульса определенного направления с некоторым состоянием дви­жения, как это делается в классической физике? Ответ оказываетсяутвердительным, но только для подпространства, связанного сУпражнение4.48.новое состояние1[ =- .2Рассмотрим произвольное нормированное спи­l'Jf)='Jf;li)+'Jf 1 1J..), где li) и IJ..) - обозначениямагнитным кван­состояний частицы со спином1/2, соответствующихтовым числам ms =1/2 и -1 /2.Без потери общности определим общуюквантовую фазу этого состояния так, что ЧJ; действительно и неотри­цательно.а) Покажите, что для любого состояния 1ЧJ) мы можем определитьединственную пару углов'Jf;\jl 18Е [О, л] и ф Е [О, 2л), такую что8=cos-;28 .(4.62а)= sin-e'Ф(4.62Ь)2Ь) Покажите, что состояниел 1ЧJ) есть собственное состояние проек­S 1 на векторции момента импульсасферических углов.18,~Ф, направленный вдольф с собственным значениемМы используем символ .~, а не.L,n/2.чтобы подчеркнуть, что подпространство1= 2может соответствовать только спиновой степени свободы.283ОТЛИЧНАЯ КВАНТОВАЯ МЕХАНИКАс) Покажите, что декартовы координаты вектора ~Ф равны сред­ним значениям наблюдаемых О-х ,& У ,О- z для соответствующегосостояния lчi).Подсказка: вспомните упр.Из упражнения4.28.4.48 мы узнаем, что для каждого спинового состоянияIЧJ) можно определить вектор, такой что спин в этом состоянии «указы­вает в направлении» этого вектора.

Он называется веюпором Блоха состо­яния 1ЧJ), а полное множество таких векторов называется сферой Блоха.Упражнение4.49.Объясните, почему аналогичное соответствиене может быть установлено для подпространств с моментом импульса[>.!..2Упр~!fе!fиеровSx ,SY ,Sz4.5.4.50§. Убедитесь,что собственные состояния операто­соотносятся с точками на сфере Блоха так, как показанона рис.Упражнение4.51.Покажите, что любые два состояния, представ­ленные противоположными точками на сфере Блоха, ортогональны.Гильбертово пространство, связанное с частицей со спином .!_,пред2ставляет собой кубит. И в самом деле, его базис состоит из двух элемен-тов: «спин-вверх»li)и «спин-вниз»lt).

Это означает, что мы можемустановить однозначное соответствие (изоморфизм 1 ) между состояни­ями спина и любого другого кубита-например, спиновое состояниеali) + Plt) ставится в соответствие поляризационному alH) + PIV).Тогда собственные состояния Sx будут отображаться на состояния диа­гональной поляризации 1+) и 1-), а собственные состояния S на состояния круговой поляризации 1R) и 1L).у1Изоморфизм.f(-)между линейными пространствамиVиWесть взаимно одно­значное отображение 1а) Е V н .f (1 а)) Е W , такое что для любых 1а), 1Ь) Е V и числа Лf(la) + lb)) =f(la)) + f(lb));f(Лla))(4.63)= Лf(la)).Обратите внимание на разницу между изоморфизмом и линейным оператором (опреде­ление А.15). Линейный оператор есть отображение в пределах единого линейного про­странства, тогда как изоморфизм может связывать два разных линейных пространства.Кроме того, линейный оператор не обязан быть взаимно однозначным отображением.284ГЛАВАРис.4.5.4.МОМЕНТ ИМПУЛЬСАСфера БлохаИсходя из сказанного, мы можем представить поляризационныесостояния при помощи точек на сфере Блоха (рис.ние, что линейные поляризационные состояния4.5).

Обратите внима­la)=cos а IH) +sin а 1V)(где а - угол поляризации) моrуг в то же время быть записаны в соответ-ствии с(4.62)как la)=cos.O.lн)+sin.O.lv) (где е - полярный угол22на сфере Блоха). Это означает, что данный угол равен удвоенному углу4.5, состояния IH) и 1V) раз­180°, а состояния IH) и 1±) - углом 90°.поляризации. К примеру, как видно из рис.делены на сфере Блоха угломОбратите внимание на разницу в логике нашей работы с опера­торами Паули и их собственными векторами при изучении поляри­зации фотона в главе1испина в данной главе.

В первом случае мысначала ввели три поляризационных базиса, а затем в упр.1.29 опре­делили операторы Паули как наблюдаемые, связанные с этими бази­сами. Здесь же мы сначала в упр.4.26получили операторы Паулииз физики момента импульса, а затем вычислили их собственныесостояния.Упражнение4.52.Горизонтально поляризованный фотон прохо­дит через:а) полуволновую пластинку;Ь)*четвертьволновую пластинку285ОТЛИЧНАЯ КВАНТОВАЯ МЕХАНИКАОтступление4.4.Магнитный момент в магнитном поле: классиче­ская физикаПредположим, что прямоугольная рамка размером а х Ь, по которой протекает токI,помещается в магнитное поле В, ориентированное вдоль оси z. Нормаль к рамке распо­лагается под углом а к оси z, как показано на рисунке.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
26,66 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6502
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее