Главная » Просмотр файлов » Учебное пособие - Отличная квантовая механика - Львовский А.

Учебное пособие - Отличная квантовая механика - Львовский А. (1238821), страница 36

Файл №1238821 Учебное пособие - Отличная квантовая механика - Львовский А. (Учебное пособие - Отличная квантовая механика - Львовский А.) 36 страницаУчебное пособие - Отличная квантовая механика - Львовский А. (1238821) страница 362020-10-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 36)

Как и в случае квантового туннелирования, групповая ско­рость волны в пределах воздушного промежутка бесконечна.а)Ь)ЕЕхаЬ--эванесцентнаяволна,появляющаясяоптическое туннелирование-врезультатеполноговнутреннегоотражения ;аналог туннелирования квантового.Ответ:(3.81а)пропускание:отражение:4~к 2 +(к 2 +~)2 sh 2 (кL)'(З.81Ь)к= ~2M(V0 - Е) / 1i .Мы видим, что частица, встречающая на своем пути конечныйпотенциальный барьер, превышающий по высоте кинетическую энер­гию самой частицы, имеет ненулевую вероятность «туннелировать»194ГЛАВАсквозь этот барьер (рис.3.ОДНОМЕРНОЕ ДВИЖЕНИЕ3.6 Ь). Конечно, это явление не имеет аналоговв классической физике. Но еще более удивительно следующее.Упражнение3.53*.Исследуйте прохождение гауссова волновогопакета сквозь потенциал, показанный на рис.виях и допущениях, что в упр.3.6 а,3.51.

Вычислитепри тех же усло­и постройте графикизависимости координат центров приходящего и прошедшего волно­вых пакетов (А- и F-волн соответственно) от времени.хаьПеред барьером :t =ОПосле барьера :1111/- 20- 10t =21al/(p/M)х (нм)10х (нм)1020 - 201020- 10 х (нм)10201020с- 20Рис.3. 7. Сверхсветовое туннелирование гауссова волнового пакета3.53): а - схематический график зависимости координаты от вре­мени; Ь - численное моделирование для электрона, начинающего движе­ние от а = -10 нм, с теми же параметрами, что на рис. 3.6; с - численноемоделирование с теми же параметрами, только при L = 5 нм и V0 = 5,66 эВ;часть справа от барьера увеличена в 1023 раз; центр прошедшего волнового(упр.пакета выходит из барьера в то же самое время, когда центр приходящеговолнового пакета входит в него195ОТЛИЧНАЯ КВАНТОВАЯ МЕХАНИКАЕсли вы сделали все верно, у вас должна получиться картина, ана­логичная той, что изображена на рис.3.

7. То есть туннелирование про­исходит мгновенно: прошедший волновой пакет появляется за барье­ромодновременноспоглощениемпервоначальноговолновогопакета. Волновой пакет не проводит времени непосредственно вну­три барьера. Причину этого можно на пальцах объяснить так. Группо­вая скорость является производнойvgr=dw/dk.Внутри барьера вол­новая функция состоит из действительных экспонент (С- и D-волнына рис.3.6)и, следовательно, имеет постоянную комплексную фазу.Это означает, что эффективный волновой вектор-константаk= О,а значит, производная по нему бесконечна.В главе2 мы уже встречались с квантовым явлением, разрешавшим,на первый взгляд, сверхсветовую связь, но после тщательного анализавыяснили, что это только иллюзия. В данном же случае вывод о сверх­световой групповой скорости-верный.

Однако и здесь он не означаетвозможности мгновенной передачи сигнала-по следующей причине.Мы обнаружили, что скорость центра волнового пакета беско­нечна. Но зададимся вопросом: в какой момент наблюдатель позадибарьера узнает, что частица попала в барьер? Обязательно ли этодолжно произойти ровно в тот момент, когда из барьера вышла поло­вина волнового пакета? А может быть, четверть? Или десятая часть?В действительности это происходит намного раньше. Из комплексногоанализа нам известно, что функция Гаусса аналитична: любой фрагментэтой функции позволяет восстановить ее поведение на всей комплекснойплоскости. Следовательно, теоретически любой наблюдатель в любойточке пространства и времени знает о присутствии частицы с гауссовойволновой функцией и может предсказать ее эволюцию.

Помня об этом,рассуждать о мгновенной связи бессмысленно.А что, если попробовать другую волновую функцию, напримерв форме прямоугольного импульса(3. 9),которая принимает нену­левые значения только в пределах конечной пространственной обла­сти? Трудность с подобными волновыми функциями состоит в том,что в этом случае мы не можем применять приближения, которыеиспользовали для гауссова волнового пакета (см. упр.3.51).У гаус­сова волнового пакета есть свойство, позволяющее нам использоватьэти аппроксимации,-его импульсное представление тоже гауссовои потому убывает экспоненциально по обе стороны от центральнойточки.

А состояния с пространственно ограниченными волновымипакетами в импульсном представлении не ограничены по ширине:196ГЛАВА3.ОДНОМЕРНОЕ ДВИЖЕНИЕк примеру, результат Фурье-преобразования импульсной функцииесть кардинальный синусsinc[упр. Г.9f)].Это означает, что такоесостояние будет иметь значительные компоненты, соответствующиесколь угодно высоким энергиям: не просто превышающим потенци­альный барьер, но распространяющимся на релятивистские значе­ния.

Из этого следует, что математический аппарат нерелятивист­ской квантовой механики, которую мы изучаем, неприменим к этойзадаче.Завершая наше исследование потенциального барьера, давайте посмо­трим, что происходит, если энергия частицы превышает величинубарьера. Для общности будем считать, чтоV0может быть либо поло­жительным, либо отрицательным, соответствуя случаям либо потен­циального барьера, либо потенциальной ямы.УпражнениеОтвет:3.54..пропускание: kJлj=3.52 для Е > О4 z.-2 k2Выполните упр.иЕ"11 1> V0 ••4~k; cos 2 (k 1L)+(k; +~) 2 sin 2 (k1 L)'отражение: _д_ =Jл 4~k;(k12 -L- 2 ) 2 sin 2 (kL)1"11cos 2 (k1 L)+(k; +~) 2 sin 2 (k1 L)'(З.82а)(З.82Ь)где ~ = ~2МЕ / 1i и k 1 = ~2М(Е - V0 ) / 1i .Рис.3.8.Коэффициент пропускания (З.82а) потенциального барьерадля случая, где энергия частицы превышает высоту барьера, а именноk0 L =Зл/2.197ОТЛИЧНАЯ КВАНТОВАЯ МЕХАНИКАУпражнение3.55.При каких условиях коэффициент пропусканияв предыдущем упражнении равен единице?Ответ:V0 =О (т.

е. k 0 = k 1) или k~ = m:л, где т - положительное целоечисло.Мы видим, что проницаемость потенциального барьера (или ямы,еслиV0 <О), демонстрирует осциллирующее поведение и принимаетзначение единицы, когда толщина барьера соответствует целомуили полуцелому числу укладывающихся в него волн де Бройля.

Этомуопять же можно найти прямую аналогию в оптике: это оптическийрезонатор, известный также как эталон Фабри-Перо. В таком резо­наторе оптическая волна заключена между двумя зеркалами, и мно­жественные ее отражения интерферируют друг с другом. Если длинакольцевого маршрута волны в интерферометре составляет целоечисло длин волн (т. е.2L =2ттmт'Л, = - - ) , то интерференция становитсяklконструктивной, а коэффициент пропускания резонатора по отношению к внешней волне принимает значение1.Мы видим также, что ширина каждого резонансного пика умень­шается вместе сk 1• Происходит это благодаря увеличению коэффици­ента отражения каждого «зеркала», который задается первой частьюуравнений (3.78а) и (З.79Ь) для квантовой механики и оптики соответ­ственно.

Чем ближе этот коэффициент к единице, тем выше резкостьэталона и острее пик резонанса.3.8.Гармонический осцилляторГармонический осциллятор-это физическая система первостепен­ной важности, области применения которой выходят далеко за рамкичистой механики. Фактически любое колебательное движение управ­ляется гамильтонианом, аналогичным гамильтониану механическогогармонического осциллятора и, таким образом, имеет то же квантовоеописание.

Примеры осцилляторов включают в себя и электромагнит­ное поле, и колебательные контуры в электронике, и квазичастицыв твердом теле. Даже фотон, о котором мы много говорили в предыду­щих двух главах, можно рассматривать как энергетическое собствен­ное состояние квантового гармонического осциллятора, описывающееодну из гармоник светового поля.198ГЛАВАОтступление3.10.3.ОДНОМЕРНОЕ ДВИЖЕНИЕКлассический гармонический осцилляторНа рис.

а показан простейший гармонический осциллятор- «шарик на пружинке».Когда шарик выводится из положения равновесия хГука, действует на него с силойF=-кх, где к-=О, пружина, согласно законукоэффициент жесткости пружины.Потенциальная энергия напряжения пружины в этом случае равна И (х)= кх2 /2,что соответствует гамильтонианур'кх'.(3.83)Н=-+22МКлассический гармонический осциллятор: а-физическая модель; Ь-движение в фазовомпространствеБез воздействия внешних сил шарик подчиняется уравнениям движения(3.84а)(3.84Ь)что порождает колебания с частотой w = Jк / М :1-p(O)sinwt,x(t) = x(O)coswt + -(3.85а)p(t) = p(O)coswt - Mwx(O)sin wt.(3.85Ь)MwЭто классическое движение осциллятора может быть представлено траекториейв фазовом пространстве, заданном импульсом и координатой, как показанов части Ь рисунка.

Эта траектория имеет форму эллипса, в котором отношение полу­осей имеет вид Рт11хУпражнение= М(t)Хтцх"3.56.Убедитесь, что решение классических уравне­ний (З.84) движения гармонического осциллятора задается уравне­ниями(3.85).3.8.1. Операторы уничтожения и рожденияПотенциал гармонического осциллятора-типичная потенци­альная яма. Поэтому его собственные состояния являются связан-199ОТЛИЧНАЯ КВАНТОВАЯ МЕХАНИКАными и невырожденными (см. упр.3.46).Волновые функции этихсостояний можно найти путем решения стационарного уравненияШрёдингера(3.60)в координатном базисе.

Однако гармоническийосциллятор допускает особый, гораздо более элегантный теорети­ческий подход. Чтобы получить его, для начала перемасштабируемнаблюдаемые координаты и импульса и сделаем их более удобнымидля работы.Упражнение3.57.Найдите коэффициенты пропорциональности Аи В, такие, что наблюдаемые, определенные как Х =Ах, Р = Вр, обла­дают следующими свойствами:•В новых переменных (Х, Р) траектория в фазовом пространствепредставляет собой окружность, поэтому уравнения(3.85)при­обретают вид:X(t) = Х(О) cos wt + Р(О) sin wt ;P(t) =•-Х(О) sin wt + Р(О) cos wt(3.86а)(3.86Ь).Для соответствующих квантовых операторов[X,PJ=i.(3.87)Покажите, что перемасштабированные наблюдаемые Х и Р неимеют размерности.Ответ:х = x~Mw.

Р- рtz '(3.88)- ../ М wtz ·Будучи непрерывными наблюдаемыми, перемасштабированныесобственные состояния координаты и импульса нормированы в соот­ветствии с(XI Х') = &(Х -Х'); (PI Р') = &(Р- Р').Как мы уже знаем из разд.3.2,(3.89)перемасштабирование непрерыв­НЬJХ наблюдаемых помимо наложения условий типа(3.89)приво­дит к перенормированию собственных состояний этих наблюдаемых,а также волновых функций и операторов, выраженных через этисобственные состояния.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
26,66 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6502
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее