Главная » Просмотр файлов » Учебное пособие - Отличная квантовая механика - Львовский А.

Учебное пособие - Отличная квантовая механика - Львовский А. (1238821), страница 27

Файл №1238821 Учебное пособие - Отличная квантовая механика - Львовский А. (Учебное пособие - Отличная квантовая механика - Львовский А.) 27 страницаУчебное пособие - Отличная квантовая механика - Львовский А. (1238821) страница 272020-10-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 27)

Zeilinger, М.А. Horne, and А.К. Ekert, "Eventready detectors": Bell experiment via entanglement swapping, Physical Review Letters 71,4287 (1993) . Эксперимент: J.-W. Рап, D. Bouwmeester, Н . Weinfurter, and А. Zeilinger,Experimental Entanglement Swapping: Entangling Photons That Never Interacted, PhysicalReview Letters 80, 3891 (1998).143ОТЛИЧНАЯ КВАНТОВАЯ МЕХАНИКАЗапутанное состояние на выходе4Рис.2.10. Обмен запутанностью2.6.2.Квантовый повторительИ квантовая телепортация, и обмен запуганностью находят себе при­менение в квантовой связи. В главе1 мы узнали,что первостепеннойпроблемой, затрудняющей широкое практическое использованиеквантовой криптографии, являются потери в линиях передач.

Экспо­ненциальный характер закона Бугера-Ламберта-Бера, которыйуправляет этими потерями, ведет к тому, что за несколько сотен кило­метров величина коэффициента пропускания снижается на многопорядков, что делает квантовую связь со сколько-нибудь разумнойскоростью невозможной.Разумеется, аналогичные потери наблюдаются и в обычных оптово­локонных линиях связи.

Однако в классическом случае проблема можетбыть решена с помощью повторителя-устройства, которое получаетсигнал, усиливает его и передает дальше. В квантовых же линиях такиеповторители использовать невозможно, поскольку их действие пред­полагает измерение состояния. С точки зрения связывающихся сторонклассический повторитель неотличим от подслушивания. В данном раз­деле мы поговорим о концепции квантового повторителяrepeater).(quantumХотя его принципы кардинально отличаются от принциповего классического аналога, задача та же-повысить скорость передачиинформации по линии с потерями.Первая технология, лежащая в основе квантового повторителя,-телепортация.

Если Алиса и Боб имеют общий запуганный ресурс,то Алисе нет нужды посылать фотон Бобу по прямому каналу, она144ГЛАВА2.ЗАПУТАННОСТЬможет его телепортировать. А поскольку измерение Белла можновыполнить и в локации Алисы, фотону источника достаточно будетпройти очень малое расстояние-и, соответственно, с пренебрежимомалыми потерями.Проблема потерь, однако, остается, только возникает в другомместе-а именно когда мы пытаемся создать тот самый запутанныйобщий ресурс, необходимый для телепортации, и распределить егомежду Алисой и Бобом.

Квантовый повторитель «заботится» об этоми позволяет осуществить быстрое и эффективное распределение запу­танности на большие расстояния.Схематически этот процесс показан на рис.2.11.Повторительсостоит из множества звеньев, каждое из которых покрывает расстоя­ние в несколько десятков километров. Во всех звеньях присутС'РБуют дваисточника запутанности, приспособление для измерения пар фотоновв базисе Белла и две квантово-оптические ячейки памяти. Последниепредставляют собой устройства, способные относительно долго хранитьквантовое состояние света, а затем отдавать его по требованию.Каждый источник запутанного состояния генерирует пару фото­нов (рис.2.11а). Один из этих фотонов направляется к анализаторубелловского состояния, тогда как состояние поляризации другогозакладывается на хранение в память. Когда два фотона прибываютк анализатору Белла, над ними производится измерение, что делаетсостояния в памяти запутанными благодаря явлению обмена запу­танностью.Источники располагаются неподалеку от ячеек памяти, чтобыминимизировать возможные потери для тех фотонов, которые кла­дут на хранение.

Фотоны же, подвергающиеся измерению Белла,имеют значительный шанс потеряться, хотя и намного меньший,чем если бы им пришлось полностью преодолеть все расстояниемежду Алисой и Бобом. Поэтому потребуется, скорее всего, некото­рое количество попыток, прежде чем обмен запутанностью пройдетуспешно. Длина звеньев цепочки выбирается такой, чтобы ожидае­мое значение для числа необходимых попыток получалось не слиш­ком большим.Значение квантовой памятилогии квантового повторителя-второй основополагающей техно­заключается в том, чтобы запутан­ность в пределах звена, будучи однажды создана, могла сохранятьсядостаточно длительное время, до тех пор, пока такая же запутанностьне будет создана во всех остальных звеньях.145ОТЛИЧНАЯ КВАНТОВАЯ МЕХАНИКАКогда все подготовительные процедуры выполнены, производитсядействие, показанное на рис.2.11Ь.

Фотоны высвобождаются из сосед­них пар ячеек памяти и подвергаются измерению Белла. Таким спосо­бом обмен запуганностью проходит по цепочке, по всей длине линиисвязи, в результате чего Алиса и Боб становятся обладателями парызапуганных ячеек памяти.Преимущество связи с использованием квантового повторителя передпрямой передачей можно интуитивно осмыслить примерно следующимобразом.

Чтобы прямая передача была успешна, фотон не должен поте­ряться где-то в линии, а вероятность этого экспоненциально низка. В про­токоле же квантового повторителя потеря в одном из звеньев не приво­дит к разрушению запуганности, построенной в других звеньях, поэтомувероятность успеха падает с расстоянием намного медленнее.Рис.2.11.Квантовый повторитель: а-в каждом отдельно взятом звене соз­дается запутанность между двумя ячейками памяти; Ь-после того как всеиндивидуальные звенья подготовлены, обмен запутанностью помогает рас­пространить запутанность по цепочке через все звеньяУпражнение2.

70.Квантовый повторитель состоит из двух звеньев.Каждый источник запуганности генерирует состояниеl'P- ). ИзмеренияБелла в первом и втором звеньях обнаруживают состояния IФ+) и IФ-)соответственно. После этого измерение Белла на двух соседних ячейкахпамяти этих двух звеньев обнаруживаетl'P+).Каково результирующеесовместное состояние двух ячеек памяти, ближайших к Алисе и Бобу?146ГЛАВАУпражнение.длиной2.71.2.ЗАПУТАННОСТЬЛиния квантовой связи между Алисой и БобомL = 500км состоит из k = 10 звеньев квантового повторителя.Коэффициент потерь в линии р= 0,05 км- 1 •Расстояние между каж­дым источником запутанности и анализатором Белла в пределах каж­дого звена одинаково и равноL/2k = 25 км.Все источники запутанно­сти генерируют пары фотонов одновременно, с частотой!=106парв секунду.а) Для единичного звена найдите вероятность получения запу­танности в ячейках памяти после единичной попытки и после ппопыток.Ь) Найдите вероятность получения запутанности во всехk звеньяхпосле п одновременных попыток в каждом звене.с) Найдите времяt,необходимое для получения запутанностиво всех звеньях (и, соответственно, запутанности между ячей­ками Алисы и Боба) с вероятностью по крайней мереd)1/2.Алиса решила обойтись без квантового повторителя и посылаетфотоны непосредственно Бобу по оптоволоконной линии дли­нойL км, используя источник фотонов с частотой эмиссии!= 106фотонов в секунду.

Найдите времяt',при котором вероятностьтого, что хотя бы один из отправленных Алисой фотонов достиг­нет Боба, окажется равна1/2.Работу квантово-оптических ячеек памяти и измерения в базисе Белласчитайте идеальными.Мы видим, что квантовый повторитель дает преимуществона несколько порядков по сравнению с прямой передачей. Однакопрактическая реализация этого устройства представляет серьез­ную трудность, связанную в первую очередь с построением высоко­производительных квантово-оптических ячеек памяти.

Эта памятьдолжна удерживать квантовое состояние долгое время и отдаватьего по запросу точно и без потерь. На момент написания этой книгиквантово-оптическая память с рабочими характеристиками, пригод­ными для использования в квантовых повторителях, еще не получена,но эта область исследований стремительно развивается, и специали­сты то и дело объявляют о новых прорывных открытиях 1 •1А.1. Lvovsky, В.С. Sanders, and W. Tittel, Optical Quantum Memory, Nature Photonics 3,706-714 (2009); N. Sangouard, С. Simon, Н.

De Riedmatten, and N. Gisin, Quantum repeatersbased on atomic ensemЫes and linear optics, Reviews of Modern Physics 83, 3380 (2011).147ОТЛИЧНАЯ КВАНТОВАЯ МЕХАНИКА2.7.ЗадачиЗадача2.1.Преобразуйте квантовый протокол сверхплотного коди­рования для случая, когда первоначально Алиса и Боб располагаютсостоянием 1Чт+), 1ф+) или 1Ф-).Задача2.2. Для наблюдаемого &z C8J& 0 , гдевыполните следующие расчеты.а) Найдите матрицу в каноническом базисе{ 1НН), 1HV), 1 VH),IW)}.Ь) Найдите матрицу в базисе Белла.с) Определите собственные состояния и собственные значения.Подсказка: не нужно решать никаких уравнений.d)Вычислите ожидаемую величину и неопределенность в беллов­ском состоянииЗадача1w-).2.3.

Два кубита взаимодействуют всоответствии с гамильто­нианомНачальное состояние кубитов IЧ1 (О))=IHH).Найдите IЧ1(t)) в кано­ническом базисе.Задача2.4. Тензорное произведение гильбертова пространства фото­нов Алисы и Боба эволюционирует в соответствии с гамильтонианомfI = hro (&х C8J &х +&у C8J &у+& z C8J &z) ·а) Найдите матрицу 4 х 4 гамильтониана в каноническомЬ) Найдите матрицу оператора эволюции е -i нr .базисе.с) Чему равно конечное состояние системы после периода времениrot = л/ 4,если начальное состояние есть произвольное раздели­мое состояние (alH)148+ blV))(8)(clH) + dlV))?ГЛАВАЗадача2.5.Состояние Гринбергера-2.ЗАПУТАННОСТЬХорна- Цайлингера11'11Gнz)= J2(1HHH)+IVW))распределено между Алисой, Бобом и Чарли.

Перепишите l'Pcнz>:•в базисе, который является каноническим в гильбертовом про­странстве Алисы, диагональным в гильбертовом пространствеБоба и круговым в гильбертовом пространстве Чарли;•в базисе, который является белловским у Алисы с Бобом и кано­ническим у Чарли.Задача2.6. Алисаи Боб имеют два общих фотона в состоянии поля­ризации1'11)= ~(IHH)+ilVH)+ЗIW)).'111а) Алиса и Боб производят измерения каждый на своем фотоне.Найдите вероятности всех возможных результатов.Ь) Только Алиса производит измерение поляризации на своемфотоне.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
26,66 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6499
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее