Главная » Просмотр файлов » Основы ТАУ - Ч-3 Оптимальные, многосвязные и адаптивные системы - Воронов [1970]

Основы ТАУ - Ч-3 Оптимальные, многосвязные и адаптивные системы - Воронов [1970] (1189551), страница 47

Файл №1189551 Основы ТАУ - Ч-3 Оптимальные, многосвязные и адаптивные системы - Воронов [1970] (А.А. Воронов - Основы ТАУ - Оптимальные, многосвязные и адаптивные системы) 47 страницаОсновы ТАУ - Ч-3 Оптимальные, многосвязные и адаптивные системы - Воронов [1970] (1189551) страница 472020-09-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 47)

Запишем уравнения (8-78) в гамильтоновой форме (8-80) Н=~~~~ «р!7!(х„..., х„, г, и). (8-8!) «=1 Функции же »г! удовлетворяют уравнениям (8-80) при граничных условиях: «р! (Т) = — с! (8-82) Зададим воздействию и (Г) приращение Аи (Г). В общем случае при этом получит приращение и функционал (8-79). Это приращение будет и т АУ= ~' с!Ах; (Т) = — ~ (Н(х, «р, и+ Аи, «) — Н (х, «р, и, !)) !(! — ») !=1 о (8-83) где оценка остаточного члена дается выражением !т !» ~ т) ) ( С ~~ ~ Аи (т) ~, д т) о (8-84) С вЂ” постоянная, не зависящая от Аи. 248 где гамильтониан Н выражен через специально введенные функ- ции »р! следующим образом: Если система линейна и стационарна и описывается уравнением — = Ах+ дп, Ых сч (8-85) где х — и-мерный вектор; А — квадратная; Ь вЂ” столбцовая мат- рицы, то необходимым и достаточным условием инвариантности (как сильной, так и слабой), при которой Ы = О, как показано в [159), будет выполнение соотношений (с, А"Ь) = О, (8-86) где с= (с„..., с„), !с= — О, 1, 2, ..., п — 1.

Круглыми скобками здесь обозначено скалярное произведение. Например, для системы ахА су — — =а„х,+аых,+ Ь,и, ихэ 7 — — = амх, + а„х, + Ь,и функционал У = с1х~ + сэхз инвариантен по отношению к и, если выполняются соотношения (с, Ь) = О, (с, А Ь) = О, которые расшифровываются так: сг Ь1 + сеЬ, = О; (8-87) с,(апЬд+аыЬэ)+.с,(а„Ь,+аыЬэ) =О. / Условия инвариантности, полученные обычным способом, в данном случае будут: с,д,+с,Ь,=О; (8-88 ) с,(а„Ь,— а„Ь,)+с,(а„Ь,— а„Ь,)=О. / Эти условия эквивалентны (8-87), в чем нетрудно убедиться, выполнив замену с,апЬ, = — с,Ь,а„; с,аыЬ, = — с,Ь,амс 9-- = А (Е) х+ Ь (1) и (8-89) (элементы матриц А и Ь в этой системе являются функциями времени), необходимым и достаточным условием сильной 249 Вариационный подход позволяет получить условия инвариант- ности для более широкого класса систем, чем обыкновенные линейные.

Так, для нестационарной линейной системы, описываемой уравнениями инвариантности на отрезке 0: г-=. Т является тождественное равенство нулю скалярных произведений (с(г),()~Ь(г))=0, Й=О, ..., в — 1, (8-90) где (1 — оператор, равный Д=Р-А (г), с,Ь,+с,Ь,=О; с,— +Ь1 -+с — - +Ъ - - — Ь вЂ” — Ь вЂ”вЂ” йь, кс, ньл ась эс1 ыс, 1 ь 1 гг 2 кр э аг 1 а 2Ъ вЂ” с, (и„Ь, + а„ьз) — сз (а„Ь, + амьэ) = ~ль иь, = с, (-„"-' — аыь, — а„ьэ) + с, ~-„— ' — а„ьз — амЬ,) = О. Для нелинейной системы, описываемой уравнениями — „'=~,(х„..., х„, ин ..., и„); 1=1, 2, ..., л, (8-91) необходимым и достаточным условием совершенной инварнантности от и (для всех начальных условий и Г ~ Т) функционала У (Т) =г'(х,(г), ..., х„(Г)] (8-92) будет независимость от и функций Р =Р; Р,=РЯБ„... Р„,=РЯР„ где оператор Р (О определен из условия: Р У) Р=,'~."' ,— ', ~о 1=1 (8-94) Р— оператор дифференцирования.

Так, в предыдущем примере, если а, Ь и с — функции времени, то эти условия примут вид (с, Ь)=0, (с, „— — АВ)=„--(с, Ь) — ~ —, Ь) — (с, АВ)=0. Или 8-6. Структуры многосвязных систем, допускающие неограниченное увеличение коэффициентов уоиленяя Так же как и в односвязных системах, увеличение коэффициентов усиления в отдельных контурах регулирования приводит к уменьшению статических ошибок по координатам, к уменьшению коэффициентов ошибок и к ослаблению влияния координат друг на друга.

В свяаи с этим представляет интерес использование в многосвязных системах структур, допускающих неограниченное 260 "~ох« д«~ох« Р«(р) М;,,(Р) (М«-, (Р) Р «(Р)+К«-,Ро«(р)]+ + К«оойт«(Р)] ~ (Р) К«о«Рт1(Р) ~ «о (Р) К«]М«охв (Р) Рхо«(Р) + К«охвРо«(Р)] Х и )(М«,„р(Р) ~ч', а,д(Р)Уд(Р)+/д(Р)], 1=1, 2, ..., п, (8-95) д=1 где К,„о = К,,„,К;о„ К; — общий коэффициент усиления рассматриваемой (некорректированной) цепочки; ~д(р) — вовмущающее внешнее воздействие; У„(р) — задающее воздействие.

Введем обозначения: П, (р) = )р«(р) М;,, (р) М; „, (Р) Рт; (р); В~ (Р) =.~~«(Р) М1втр (Р) Ро«+ К~К1вырРт~ (Р) (8-96) с, (р) = К,м,.„, (Р) рт, (Р). 261 увеличение коэффициента усиления без нарушения устойчивости системы. Этот вопрос детально исследован в [111], Для одноконтурных систем он был рассмотрен в ч. 1, стр. 228 — 233. Рассмотрим один из типов таких структур, допускающих во многих случаях наиболее простую реализацию (рис. 8-8), в частности, не требующих введения идеальных производных. На рис. 8-8 изображена схема регулирования 1-й координаты. Основная цепь в этой схеме состоит из трех последовательно включенных частей. Средняя часть охватывается корректирующей обратной связью с дробно-рациональной передаточной функцией ро, (р)/ро,«(р), где р„и рок — полиномы от оператора р, Без коррекции передаточная функция этой части обозначена К«,„,!М«„, (индекс «охв» означает — «охватываемая» часть), где К;„, — коэффициент усиления охватываемой части по 1-й координате, кото- дч«тр Р« рый считается не зависящим от р.

Передаточные функции остальных двух частей показаны на схеме; М, б и Р— полиномы, К вЂ” вещественные числа. Воздействия от связей по другим координатам подаются на вход третьей части. Коэффициенты свя- Рво. 8-8. зей а,д (р) могут быть операторами, содержащими р. Уравнение системы цри такой структуре имеет вид Тогда (из(Р)+Кз,„.Вз(Р)) «з(Р)+[С!(Р)+Кз,„,КРо!(Р)) Х о Х Миар (Р),~~ «зы (Р) Уо (Р) + Л~ (Р) = К!ооР~! (Р) у !о (Р)' (8"97) о 1 о~! Полагаем, что степень Р„! (Р) не выше степени Р, (Р) и что степень аз„(р) не выше степени Р, (Р) для любых з, !о. Характеристнческин определитель системы Аз, А„, ..., Аго А„Атм .", Азо Ао! .4ом ", Аоо где Ан = П! (Р) + Кз,зоВ! (Р).

Ао„= [С! (Р) + Кз,„,К;Р„! (Р)) Мз,„р (Р) азо (Р) .-оо можно раскрыть по степеням К;,„,: К =Р,(Р)+ К!о„,р„з(Р)+ К, ','3',(Р)+ ... + КР, Р„„(Р) =О. (8-98) При принятых допущенных относительно а, Р„, (р) имеет р в наивысшей степени. Устремляя Ко,„, к бесконечности, получим (как это имело место в з 7-9 ч. 1) вырожденное уравнение и ряд вспомогательных [112).

Для того чтобы в системе с п связанными между собою через объект регулируемыми величинами можно было в каждом контуре регулирования неограниченно увеличивать коэффициент усиления без нарушения устойчивости в каждом контуре и во всей системе в целом, необходимо и достаточно чтобы: а) каждая отдельная система без учета взаимовлияния других регулируемых величин имела структуру, устойчивую при сколь угодно большом коэффициенте усиления; б) вырожденное и вспомогательное уравнения для всей многосвязной системы, каждое в отдельности, удовлетворяли условиям устойчивости. Вспомогательные уравнения при атом имеют следующий вид: аоодо+а!од""+...

(-а„=О пРи Мз=Дзо — 1 Л!з=Л'о — 2 т. д.; (8-99) ! ! ! дзо~з+лззао дз" +а одзи !+лоза дз"-о+а дз"-о ( азоа дз"-о+ ! +... +т'-а„з=О при Л!!=Л!о — 2, Х,=Л; — 4 и т. д.; (8-100) ...+а „д+а " =О, (8-101) Π— з 262 если разность степеней стоящих рядом полиномов уравнения (8-98) неодинакова. В этих уравнениях 1 Ж=; Д=ИЦ~. а1хов ()-б. Двухканаяьныв систсмы с антнснмметричнымн свяаямн Среди многосвязных систем важное практическое значение имеет один их частный вид — двухканальные системы с идентичными каналами. Примеры таких систем — следящие системы в станках с программным управлением по двум координатам, Ркс.

8-9. хы И кхп И п.схм~ ) х„= И'„хм + И'„,х . ) (8-102) 253 системы пространственного углового сопровождения, гировертикали и т. п. Одинаковые и одинаково расположенные на пути распространения сигналов звенья в двух идентичных каналах называются идентичными звеньями. Для повышения устойчивости и качества в двухканальных системах получили широкое распространение два вида перекрестных связей между каналами: прямые и обратные антисимметричные связи, т. е. связи, имеющие равные, но обратные по знаку, передаточные функции. Прямая связь передает воздействие со входа некоторого авена в одном канале на выход идентичного звена в другом канале (свяаи И~„, и — И~„, на рис.

8-9, а). Обратная связь передает воздействие с выхода некоторого звена в одном канале на вход идентичного звена в другом канале (связи И',, и — И',, на рис. 8-9, б) (74, 115). Выпишем уравнения звеньев с антисимметричными перекрестными связями. Уравнения прямых связей Уравнения обратных связей х„= И'кх„— И".,И'кх„; ( х„= И'кх„+ И',,И'кх„. ( (8 103) В этих уравнениях х,, лапласовы изображения соответствующих координат. Умножив вторые уравнения в каждой паре на ) = )~ — 1 и сложив с первыми, получим после несложных очевидных преобразований. Для прямых связей х = (И'„+ ) И'„с,) хз. (8-104) Для обратных связей хз = И'кхз — ) И'кИ'о. с~з или х, = .," х„(8-105) з + / И к) с о.

с где хз =хм+ ухзп хз=х,з+ /хик Ис (~с+ Л'и сз) 0уз+УЖп.сз)" 0У +7~и.сз) (8 108) з + (Н з + Жп. сз) ()Уз + т)уп. сз) "° (и з+Л и. сс) Аналогично передаточная функция замкнутой двухканальной системы с о антисимметричными ненакладывающимися обратными х, и х, могут рассматриРвс. 8-10. ваться как векторы входной и выходной величин некоторого сложного звена с двумя входами и выходами, имеющего комплексную передаточную функцию, равную Из„+ )И'„с в случае прямых и И'„/1 + )И'зИзо, в случае обратных связей. Нетрудно показать, что комплексная передаточная функция замкнутых двухканальных идентичных систем с произвольным числом д не накладывающихся прямых антисимметричных связей (т. е. таких, что точки присоединения любой связи не находятся между точками присоединения других), изображенных на рис.

8-10, а, будет равна связями будет (как видно нз рис. 8-10, 6). т Пи! !=-! Я П (!+,и'..в!таей ! =. 1 (8-107) П 5'! !+ !=! !+ П (!+И,юнй !=! Рассмотрим пример [74), иллюстрирующий влияние антисимметричных связей на динамику системы. Рвс. 8-т!. На рис. 8-11 показана структурная схема следящей системы углового сопровождения радиолокационной станции.

Сдвиг фазы ф опорного напряжения обусловливает прямые антисимметричяые связи с коэффициентами передачи ~ и!и ф, а гироскопический момент, создаваемый вращающимися частями следящей платформы, — обратные антисимметричные связи с передаточными коэффициентами -+- ар. Передаточные функции сервомотора И'э и усилителя гт!, равны т К =т,р+! р(тр+И. Уравнения систем имеют вид: И з (И !((хг! хг!) созф (хв! хв!) з!в ф( — архл!) =хвб И~, (И' ! ((х„— х,,) соз !р + (х„— х„,) а!и ф) + арх„,) = хвк (8-108) Вводя комплексные переменные лу = л„у + )л„, умножая второе из уравнений (8-108) на 1 и складывая с первым, получим после преобразований Л' — К зу Й 1 — в+ну к+ р(1+ т,р) (1+ тр) — бар(1+ тур) 1 Т (8-109) где И' = И',И',; К = К,ею — комплексный коэффициент передачи. Подстав- ляя р = ув в (8-109) к лх) Шва выполняя у)-разбиение по параметру К получим К/в(1+)Тув)(1+ +)Тв) — ав(1+)Т в) нли ТуК )вд (1 + /ву) (1 + + уе(ву) — ав, (1+ уву), где Т в =Тув, д= —, Т,' Кривые )9-разбиения Рвс.

8-12. для д = 1 и трех значений а, равных О, 10 и 100, показаны (в полулогарифмическом масштабе) на рис. 8-12. Мы видим, что по сравнению со случаем а = 0 (отсутствие анти- симметричной обратной связи) два другие случая дают резкое расширение области устойчивости. Эффективное повышение устойчивости достигается именно при комплексных значениях К (когда изображающая точка имеет достаточно большую мнимую ординату).

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее