Главная » Просмотр файлов » Вентцель Е.С., Овчаров Л.А. Теория вероятностей и ее инженерные приложения (2-е изд., 2000)

Вентцель Е.С., Овчаров Л.А. Теория вероятностей и ее инженерные приложения (2-е изд., 2000) (1186207), страница 12

Файл №1186207 Вентцель Е.С., Овчаров Л.А. Теория вероятностей и ее инженерные приложения (2-е изд., 2000) (Вентцель Е.С., Овчаров Л.А. Теория вероятностей и ее инженерные приложения (2-е изд., 2000)) 12 страницаВентцель Е.С., Овчаров Л.А. Теория вероятностей и ее инженерные приложения (2-е изд., 2000) (1186207) страница 122020-08-26СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 12)

Если первый прибор за время 1 отказал, происходит автоматическое (и безотказное) переключение па дублирующий. Приборы отказывают независимо друг от друга. Найти вероятность того, что система из двух приборов проработает безотказно время й Решен не. От событив В = (система будет работать время Н перейдем к противоположному: В (система не будет работать). Для того чтобы система ие работала, нужно, чтобы отказали (вышли из строя) за время 2 оба прибора; и основной, и дублирующий.

Событие В есть произведение двух событии': В = (основной прибор отказал за время 1) Х Х (дублирующий прибор отказал за время 1). По правилу умножения для независимых событий: Р (В) — (1 — р)(1 — р) = (1 — р)-; Р(В) = 1 — Р(В) -1 — (1 — р)'. ~ П р и м е р 10. Сколько ну«кио поставить дублирующих приборов с той «ке надежностью р, что и основной, 64 ГЛ. 3. АКСИОЫАТИКА ТЕОРПИ ВЕРОЯТНОСТЕЙ чтобы надежность системы приборов была не ниже ааданной величины Уг Р е ш е н и е. Если система состоит из п приборов (один основной и (в — 1) дублирующих), то ее падеж- ность (вероятность безотказнов работы) равна Р (В) - 1 — (1 — р)". Мы хотим, чтобы зта надежность была не меньше заданной У: 1-(1 — р)" > У. Преобразуем неравенство к виду (1- р)" < 1-У.

Откуда, логарифмируя, имеем п)й(1 — р) < )8(1-У). Деля левую и правую часть на отрицательную величину 18(1- р), получим н ) 18(1-У)/)и(1 — р). (2АА) Таково общее число приборов в системе (один основной плюс (в — 1) дублеров), гарантирующее ее надежность не менее заданной У. ~ Пример 11. Првбор (см. пример 9) имеет надежность р; для ее повышения он дублируется еще таким же прибором, но ве с полной достоверностью: переключающее устройство имеет надежность р,.

Надежность системы: Р (А) 1 — (1 — р)(1 — р„р). ~ Пример 12. По каналу связи передается 5 сообщений. Каждое из них (независимо от других) с вероятностью 0,2 искажается. Найти вероятности следующих событий: А (все сообщения будут переданы без искажений); В (все сообщения будут искажены); С (не менее двух сообщений будет искажено). Решение. Вероятность того, что отдельное сообщение будет передано без искажепвй, равна 1 — 0,2=0,8.

По правилу умножения вероятностей для независимых событий Р (А) 0,8з ж 0 328. Р (В) 0 2з» 0 00032 22. ПРИМЕНЕНИЯ ПРЛВИЛ ТЕОРИЕ ВЕРОЯТНОСТЕЙ ер (событие В можно считать практически невозможным). Чтобы найти Р (С), перейдем к противоположному событию: С =(менее двух сообщений будет искаярепо) =С,+С„ где Се (яи одно сообщение пе будет искажено), Се (ровно одно сообщение будет искажено>. Так как С,=А, Р(С ) ж0,328. Событие С, распадается на 5 несовместных вариантов (искажено может быть любое из 5 сообщений); вероятность каждого варианта по правилу умножения равна 0,2 0,8', отсюда Р(С,) 5 0,2 0,8й т 0,410. Находим Р (С) ж 0,328 + 0,410 0,738. Откуда Р(С) ж 1 — 0,738 0,262.

)» П р и м е р 13. Происходит воадушный бой между истребителем и бомбардировщиком. Начинает стрельбу истребитель; он дает по бомбардировщику один выстрел и сбявает его с вероятностью 0,2, Если бомбардировщик не сбит, он отвечает истребителю огнем п сбивает его с вероятностью 0,3. Если истребитель не сбит, он продолжает атаку, подходит к бомбардировщику ближе и сбивает его с вероятностью 0,4. Найти вероятности следующих исходов воздушного боя: А (сбит бомбардировщик); В (сбит истребитель), С = (ни один из самолетов не сбит).

Р е ш е н и е. Событие А распадается на два несовместных варпапта: А А,+А„ где А, = (бомбардировщик сбит первым выстрелом истребителя); А, (бомбардировщик сбит вторым выстрелом истребителя). По правилу сложения Р(А) = Р(А,) + Р(А,). По условиям задачи Р(А,) 0,2. Найдем Р(Аз). Для того чтобы событие А, произошло, нужно, во-первых, чтобы 3 Теория нерояеноееей и ее ин:ее ерные нрияоиеиня ае Гл.

2. АксиомАтикА теОРии веРОятностей второй выстрел истребителя состоялся (а для этого нужно, чтобы первым выстрелом бомбардировщик не был сбит и сам истребитель не был сбит ответным выстрелом бомбардировщика), и, во-вторых, чтобы вторым выстрелом истребитель сбил бомбардировщик. Р (А,) найдем по правилу умножекия вероятностей, представив А, как произведение трех зависимых событий: А, ВЕ)Р, где В (первым выстрелом истребителя бомбардировщик не сбит); Е (ответным выстрелом бомбардировщика истребитель не сбит); Г (вторым выстрелом истребителя бомбардировщик сбит).

По правилу,,умножения вероятностей для зависимых событий: Р(А„) =Р(В) РЩВ) Р(Е(ВЕ) (1 — 0,2) (1 — 0,3) 0,4 0,224. Применяя правило сложения, имеем: Р(А) * Р(Аг)+ Р(Аэ) 0,2+ 0,224-0,424. Теперь (это будет нам проще) найдем вероятность события С: С (яи один самолет не сбит) (первым выстрелом истребителя бомбардировщик не сбит) ° (ответным выстрелом бомбардировщика истребитель не сбит) ° (вторым выстрелом истребителя бомбардировщик не сбит) (1-0,2) (1 — 0,3).(1-0,4) 0,8 0,7 ° 0,6 0,336.

Итак, Р(С) 0,336. Так как события А, В, С лесов« местпы и обраэугот полную группу, Р(А) 1- Р(В) + Р(С) 1, откуда Р(В) 1 — (Р(А)+ Р(С)) 1 — 0,76 0,24. ф Пример 14. При одном цикле обзора радиолокационной станции объект обнаруживается с вероятностью зл. ЛРименения пРАВил теОРии ВВРОятностея зт р; прп следующем цикле обзора он теряется с вероятностью г; если прн следующем цикле обзора он не потерян, то слежение за объектом продолжается. Сколько потребуется циклов обзора для того, чтобы с вероятностью не менее У установить устойчивое слежение за объектом3 Решение: Условия задачи сходны с условиями примера 10, с той разницей, что устойчивое слежение эа объектом может быть установлено только за два последовательных цикла: в первом объект должен быть обнаружен, во втором — не потерян; вероятность этого равна р(1 — г).

По формуле (2.4.Ц получим число необходимых пар циклов: ~~ 1я(1 — У)/1б [1 — р (1 — г)). ф В данном пункте нам неоднократно встречались задачи одного и того же типа, а именно, независимые опыты повторялись несколько раз и требовалось либо найти вероятность того, что какое-то событие А появится хот я бы один раз, либо найти число опытов щ достаточное для того, побы с заданной вероятностью Р гарантировать появление события А, Подобные задачи часто встречаются на практике. Чтобы избежать каждый раз таких подробностей, как переход к противоположному событию, логарифмирование и т. п., решим здесь эти задачи в самом общем виде. 3 а д а ч а 1. Производится я неаависимых опытов, в каждом иэ которых событие А может появиться с какой-то вероятностью; для 1-го опыта эта вероятность равна р» ($1, 2, ..., Е).

Задан ряд вероятностей: Ро Рм " ~ Р ° Найти вероятность В1 того, что событие А появится хотя бы один раэ. Решение. Переходя к противоположному событию 'Л (событие А не появится ни разу), применяя правило умножения для независимых событий и вычитая произведение из единицы, получим Н -1-(1-р)(1-М" '(1-р.)', или, пользуясь знаком произведения П, Н. -1 — П (1 — р,) (2,4,2) $-1 68 Гл, а АксиомАтикА теОРии ВЖРОятнОстеЙ В частности, когда все вероятности р, р одинаковы: Л,=1-(1-р)". й (2.4.3) Этими формулами мы в дальнейшем будем пользоваться в готовом виде, не выводя их для каждого частного случая.

3 а д а ч а 2. Производится я независимых опытов, в каждом нз которых событие А появляется с вероятностью р. Сколько нужно сделать опытов для того, чтобы с вероятностью Р гарантировать хотя бы одно появление события Аг Решение. Рассуждая точно так же, как в примере 10, получим: п в 18(1 — У)у)й(1 — р).

(2.4.4) Пример 15. По цели производится 5 независимых выстрелов; вероятности попадания соответственно равны: Р~ 0,1~ ръ Оэ2~ ра ОаЗ~ Ри "' Оэ4~ Рь ® 0,5. Найти вероятность В, хотя бы одного попадания. Решение. По формуле (2.4.2) имеем: Вг 1 — 0„9 0,8 0,7 0,6 0,5 0,8488.

П р им е р 16. Прибор состоит из элементов, надежность каждого из которых равна р 0,98. Выход нз строя каждого из элементов равносилен выходу из строя прибора в целом. Не больше какого числа и элементов ' должно быть в приборе для того, чтобы надежность прибора не стала меньше, чем 0,9г Р е ш е н и е.

Рассмотрям я элементов как я независимых опытов, в каждом из которых событие А (отказ) происходит с вероятностью 0,02. Подставляя в формулу (2.4.4) 0,02 вместо р и ОА вместо У, найдем то число элементов й, при котором вероятность отказа хотя бы одного элемента станет не меньше 0,1; получим: й > 1е 0,9/18 0,98 = 5,20. Переходя от й к числу элементов я, при котором не должна достигаться такая вероятность отказа, получим я<5,20, т.

е. число элементов не должно превосходить пяти. ~ 3.$. ФОРмулА пОлнОЙ веРОятностн 2.5. Формула полной вероятности Р(А~Н,), Р(А~Н), ...,Р(А(Н„). Требуется найти вероятность события А. Для етого представим А как сумму п несовместных вариантов; а А НА+Н,А+...+Н„А ~.", НА. з 1 По правилу сложения вероятностей Р(А) - Х Р(Н,А).

1 1 По правилу умножения Р(Н~А) Р(Н~) Р(А~Н~). Откуда в Р(А)- 2~ Р(Н~)Р(А~Н;), $1 (2.5.2) т. е. безусловная вероятность события А в опыте с гипотетическими условиями вычисляется как сумма произведений вероятности каждой гипотезы на условную вероятность события при етой г и и о т е з е. Формула (2.5,2) называется б)ормрлой волной вероятности. Она применяетсн во всех случаях, когда опыт со Следствием обоих основных правил теории вероятностей — правила сложения и правила умножения — является формула полной вероятности. Допустим, что предполагается провести опыт, об условиях которого можно сделать и исключающих друг друга предположений (гипотез): Но Н„..., Н, (НЛ,=О при ать))'.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6489
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее