Главная » Просмотр файлов » Малахов В.С._ Филатов В.П. Современная западная философия (1998)

Малахов В.С._ Филатов В.П. Современная западная философия (1998) (1184495), страница 62

Файл №1184495 Малахов В.С._ Филатов В.П. Современная западная философия (1998) (Малахов В.С._ Филатов В.П. Современная западная философия (1998).pdf) 62 страницаМалахов В.С._ Филатов В.П. Современная западная философия (1998) (1184495) страница 622020-08-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 62)

Концеп- ческого оптимизма и указывающих нация И.о. является разновидностью негативные последствия компьютеритеории постиндустриального общест- зации общества.ва* (3. Бжезинский, Белл*, Тоффлер*). Рассматривая общественныйпрогресс как «смену стадий», сторонЙОНАС (Jonas) Ханс (р. 1903)—ники теории И.о. связывают его ста- нем.-амер. философ, ученик Гуссерновление с доминированием «четвер- ля*, Бультмана* и Хайдеггера*. Изутичного», информационного сектора чал философию, теологию и историюИррациональноеискусств в ун-тах Фрейбурга, Гейдельберга, Марбурга. В 1933 по причине еврейского происхожденияэмигрирует сначала в Великобританию, затем — в Палестину, где поступает на военную службу; после войны переезжает в Канаду (1949-54) иСША, где с 1955 по 1976 являетсяпроф.

Новой школы социальных исследований (Нью-Йорк). С выходомна пенсию — приглашенный проф.ун-тов Принстона, Гарварда и многихдругих.Первые работы Й. посвященыпозднеантичному гностицизму, который Й. интерпретирует с позицийэкзистенциальной герменевтики(Gnosis und spatantiker Geist. Bd.l.1934). В 50-е годы интересы Й. смещаются в сферу философской биологии. Выдвигаемая им концепцияжизни (The Phenomenon of Life, 1966)полемически заострена против дуализма природы и свободы. Свобода,по Й., изначально укоренена в жизни, ибо уже на уровне элементарногообмена веществ в органическом мирепросматриваются духовные формы.Отсюда специфика положения человека в мире — его «межбытие» (Zwischensein), нахождение между бытиеми небытием. Позднее Й. обращается кэтической проблематике. Итогом егоработы в этой области стала кн.

«Принцип ответственности» (Das PrinzipVerantwortung: Versuch einerEthik fur die technische Zivilisation,1979), принесшая Й. международнуюизвестность. Средоточие размышлений Й. — преодоление дихотомиисущего и должного, характерной какдля позитивистского мышления технократов, так и для традиционнойфилософской этики. Положения своей морально-философской теоорииЙ. энергично отстаивает в общественной и публицистической деятельности. На протяжении последних трехдесятилетий Й.

— один из самых заметных участников интернациональных дискуссий по проблемам врачебной этики и дебатов вокруг геннойинженерии. Среди значительных173публикаций 80-х годов: «Власть и бессилие субъективности» (1981), «Техника, медицина и этика» (1985) и«Понятие Бога после Освенцима»(1987).ИРРАЦИОНАЛЬНОЕ (от лат. irrationalis) — лежащее за пределамидосягаемости разума, недоступноепостижению в рамках логическогомышления, противоположное рациональному. И. имеет два смысла: негативный и позитивный. Позитивныйсмысл, определивший иррационализм как направление в философии,заключается в том, что под И. понимается нечто, противостоящее разуму, полагающее разум неспособнымохватить все богатство и разнообразиедуховной и материальной действительности; нечто тёмное, бессознательное, алогичное.

Позитивно понимаемое И. никогда не переходит в рациональное: рациональное и И. противостоят друг другу как непримиримые антагонисты. В негативномсмысле И. предстает перед субъектомпознания в качестве подлежащегопознанию. Будучи чем-то бесформенным, хаотичным, оно в то же время становится предметом рационального освоения, объектом рационализирования. Такое И. мыслится какнулевое осуществление рационального, как участвующее в мыслимом и докрайности неуловимое. В процессерационализирования И. осуществляется процесс перехода его в рациональное, познанное, логически оформленное и дискурсивно выраженное,причем И. становится четко ограниченным, заключенным в строгие рамки логики, насквозь просвеченнымчеловеческим разумом и встроеннымв логически стройную систему знания. Негативно — И. нерасторжимосвязано с рациональным.

Это взаимопроникновение рационального и И.составляет смысл и жизнь работы разума. Наличие иррациональных пластов в человеческом духе порождает туглубину, из которой вновь и вновьпоявляются новые смыслы.174ИсторизмИСТОРИЗМ (Historismus, histo- романтизма и Гегелем. Проблематиricism, historicisme). В XX в. значение ку И. трактует в том же ключе и Фридпонятия И. колебалось от нейт- рих Майнекке (Die Entstehung des Hisрального (Теодор Литт, Манхейм*) и torismus, 1936). Непреходящая ценпозитивного (Ротхакер*, Ф.

Майнек- ность И. заключается, по Майнекке,ке) до негативного (Тиллих*, Хайдег- во-первых, в индивидуализирующемгер*, Кроче*).рассмотрении духовных явлений, и,Негативные коннотации термин И. во-вторых, во внедрении в мышлениеприобрел в последнюю треть XIX — понятия развития. Такое пониманиеначале XX века.

В противовес словоу- И. разделялось и практиковавшимсяпотреблению постгегелевского идеа- в странах социализма диалектическимлизма (где под «историзмом» понима- и историческим материализмом.ли спекулятивную философию истоВ русском, как и в других негерманрии), в неокантианстве* И. означает ских языках, различие между терминалибо смешение теории и истории, ми «историзм» и «историцизм» едваподмену «систематического» измере- уловимо.

Так, в англ. и франц. перения философствования «историчес- водах немецкое Historismus выглядит,ким» (Наторп*), либо фетишизацию соответственно, как historicism и histoдетерминизма (Зиммель*), либо реля- ricisme. Слово «историцизм» имеет, втивизм (Риккерт*). Хайдеггер, опира- отличие от «историзма» почти исклюясь на Ницше*, понимает И. как ис- чительно негативную смысловую наториографию, лишенную собственно грузку. У Ницше Historizismus повиненистории, как «неисторическую исто- в архивном, музейном обращении срию» (ungeschichtliche Historie). В пер- человеческой историей.

Гуссерль*вые десятилетия XX в. И., по сути, спорит с И. как с опасностью не меньтождественен историческому позити- шей, чем натурализм*: если послевизму — бессистемной фактографии, дний натурализирует предметы сознанакоплению исторических данных без ния, то И. превращает их в «духовновопрошания об их значимости и бе- исторические» образования. Полемизотносительно к современной тому зируя с Дильтеем, Гуссерль настаиваетили иному историку эпохе. В этом на том, что релятивность философскихполемическом контексте появляется систем и мировоззрений нельзя претруд Трельча* «И. и его проблемы» одолеть, находясь на исторической(1922, рус.

пер. 1994). Главная проб- точке зрения — для преодоления релялема И. — это проблема релятивиз- тивизма необходим ориентированныйма. В этой связи Трельч особое вни- на общезначимость идеал истины. Помание уделяет наследию Дильтея*, зиция философии как строгой наукикоторого считает «самым проница- должна быть поэтому над-историчестельным, тонким и живым представи- кой. Поппер* (Нищета историцизма,телем чистого И.». Трельч в этой ра- 1957, рус. пер. 1993) понимает под И.боте полон решимости освободить И.

все социально-философские теории,от отрицательных побочных значе- основанные на вере в «историческуюний, но уже несколькими годами поз- необходимость», ориентированные наже (Historismus und seine Uberwindung, открытие в истории «тенденций» и «за1924) отказывается от этих попыток. конов» развития и тем самым притяЭто предприятие занимает Ротхакера зающие на предвидение будущего.(Einleitung in die Geisteswissenschaf- Сколь бы различны при этом ни былиten, 1920), стремящегося продемонст- социальные теории (например, воззрерировать емкость и неоднозначность ния Платона и Маркса), их объединяявления, именуемого И.

Он по Рот- ет страсть к социальной инженерии —хакеру, связан далеко не с одним обустройству общества сообразно непозитивизмом: историзация мышле- которому идеалу.ния начата философией немецкогоВ. С. МалаховИсторичностьИСТОРИЦИЗМ - см.: ИсторизмИСТОРИЧНОСТЬ (Geschichtlichkeit).

Понятие И. было введено в немецкоязычный философский оборотДильтеем* и получило широкое хождение в 1920-е после публикации переписки Дильтея с графом Йорком (фонВартенбургом). Хайдеггер* усмотрел вИ. определенность человеческой экзистенции*: то, что человек имеет историю, не есть случайное обстоятельство, но представляет собой способ человеческого бытия. Историю, заключенную в понятии И., следует мыслить не как (завершенное) прошлое, акак (незавершенное) движение, в котором мы сами находимся. Рефлексияна И.

должна поэтому способствоватьпреодолению исторического релятивизма, опасность которого несет в себеисторизм*. Человек существует исторически в той мере, в какой он не просто «предоставлен» своим историческим условиям, а в той, в какой он оп-175ределенным образом относится к ним.Тем самым он относится к своим собственным возможностям. Это отношениек исторически определенному миру какпространству возможностей развертывается в понимании*. Понимание какотношение к возможностям, в своюочередь, исторично, ибо всегда связано с ситуацией.

И. — это единство связанности с определенной ситуацией итрансцендирующего характера человеческой экзистенции. Трансцендирование(выход за пределы) собственнойситуации делает возможным понимание другой исторической ситуации. Входе установления отношения к другойситуации обретается понимание собственной, т.е. самопонимание. ПонятиеИ. в хайдеггеровской интерпретациипревратилось, начиная со второй половины 30-х годов, в интеллектуальнуюмоду, затронув, главным образом экзистенциально-герменевтическое направление в философии (Липпс*, ГеоргМиш, Больнов*, Гадамер*).176ККАМЮ (Camus) Альбер (19131960) — франц.

философ и писатель,лауреат Нобелевской премии политературе (1957). Род. в г. Мондови (Алжир) в семье сельскохозяйственного рабочего. В Алжире К.учился в лицее (где встретился сЖ. Гренье, оказавшим серьезное влияние на него как на будущего писателя), затем в ун-те. После учебы началзаниматься литературной деятельностью (первые сборники — «Изнанка илицо» и «Бракосочетания»), журналистикой, пробует себя в театре и какактер, и как режиссер. В 1940 К. перебирается в Париж. В годы второймировой войны возглавляет подпольную газету. Тогда же к нему приходитизвестность (повесть «Посторонний»,философское эссе «Миф о Сизифе»).После войны К.

становится одним извластителей дум европейской интеллигенции Публикуются его роман«Чума», насыщенный глубокой и разнообразной символикой, философское произведение «Бунтующий человек», ставятся его пьесы. В эти годыК. много занимается публицистикой(3 тома «Злободневных заметок»).МВ_ранних произведениях К. заметно стремление обосновать «согласие»между человеком и миром черезтелесное единство всех элементовуниверсума. Мир человека (в данномслучае история) — это еще не весь мир.Его единство заключается в «абсурдной простоте», недоступной для всеусложняющего разума. Мир как таковой индифферентен по отношению кчеловеку, но лишь"к такому челове-ку, который требует для себя в немособого места, например место «царяприроды».

Природа — это мир, гдеразум умирает, чтобы дать место истине. Мир — это «интервал междудаи нет»] Не следует, однако, думать, чтотаковы лишь) ранние взгляды К. Известно, что 6Я не просто разрешилпереиздать в 1958 свой первый прозаический сборник «Изнанка и лицо»,но и предпослал ему обширное предисловие^ад^указал на то, что всякийлитератор имеет свой «центр», подлинный источник его творчества; Длясамого К.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6358
Авторов
на СтудИзбе
311
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее