Главная » Просмотр файлов » Малахов В.С._ Филатов В.П. Современная западная философия (1998)

Малахов В.С._ Филатов В.П. Современная западная философия (1998) (1184495), страница 35

Файл №1184495 Малахов В.С._ Филатов В.П. Современная западная философия (1998) (Малахов В.С._ Филатов В.П. Современная западная философия (1998).pdf) 35 страницаМалахов В.С._ Филатов В.П. Современная западная философия (1998) (1184495) страница 352020-08-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 35)

применительно к проблемам половойидентичности и отношений междуполами является борьба с ложнымпредставлением о них как о «натуральных». В противовес этой позиции теоретики Г.и. показывают, чтоотношения между мужчиной и женщиной составляют сердцевину любой социальной системы — наряду склассовыми и межпоколенческимиотношениями, отношениями междуобщественными слоями, отношениями способа производства, и наконец, наряду с отношением человекак природе.Категория пола, уже признанная вкачестве отправного пункта общественных и культурологических исследований, тем не менее еще не97разработана окончательно. Для современных Г.и.

важнейшим является вопрос о том, что и как порождает дихотомию природного и общественного/культурного или — в нашем контексте — саму категориюкультуры. Чтобы ответить на этотвопрос, следует рассматривать пол вконтексте не только социального,но и символического конструирования. Основу полового порядка составляет символический договор,аналогичный общественному договору как фундаменту социальногопорядка. Символический договоресть такой вид общественного договора, который регулирует не порядок производства материальныхблаг, а порядок воспроизводства,выживания рода, жизни и смерти,тела, пола и символа (Кристева*).К предметам культурного илисимволического конструированиянаряду с телом* относятся такжесистемы представления и значения — язык, искусство/литература,религия и философия — то естьименно те сферы, которые не попадают в центр внимания теории социального устройства, ориентированной на категории права, экономики и политики.

Неслучайно и то,что это те самые области, которыев материалистической перспективеинтерпретируются как «надстройка». Они имеют чрезвычайно большое значение для понимания иобъяснения отношения между полами. Подобное расширение перспективы за счет включения в неекультурного или символическогоизмерения относится к числу фундаментальных познавательных задач, вставших перед Г.и.

в последние годы. Применительно к различным (но одинаково релевантным по отношению к культурносимволическому конструированию) областям — от философии,религиоведения и до теориикино — задается один и тот же вопрос: каким образом в таких разныхдискурсивных образованиях осу-98Герменевтикаществляется постоянное производ- текстам и поместили его мысль вство пола и полового различия как контекст актуальных дискуссий.различия дуального и полярного.Последние вращаются вокруг двухКорнелия Клингер (Вена) проблем: проблемы историзма* ипроблемы психологизма*.Ш M.Mead. Male and Female.

The Study ofЕсли у Дильтея Г. замышляласьSexes in Changing World. N.Y., 1949;как посредник между философией иG.Lloyd. The Man of Reason. 'Male' andисторией, то в проекте философс'Female' in Western Philosophy. L., 1984;C.Honneger.Die Ordnung der Geschlechter. кой Г., развиваемом Гадамером*,Die Wissenschaften vom Menschen und dasцентр тяжести перемещается из меWeib, 1996.тодологической в феноменологическую плоскость; дильтеевскийГЕРМЕНЕВТИКА(от греч. подход рассматривается в результаhermeneuein — толковать, истолковы- те как неудовлетворительный.

Манвать, интерпретировать) — искусство фред Франк идет в этом направлеистолкования и понимания. От ство- нии еще дальше, заостряя предлола Г., уходящего корнями в многове- женное Гадамером противопоставковую традицию, в XX в. отходят две ление традиции Дильтея традицииветви: Г.

как теория и методология Шлейермахера и эксплицируя геринтерпретации текстов и Г. как фи- меневтическую теорию Шлейермалософия. Представители первого под- хера как заключающую в себе двехода категорически возражают про- альтернативы — герменевтическуютив превращения Г. в философию и, и структуральную. Положения таопираясь на положения классиков кой Г. должны, по Франку, послугерменевтической традиции (Ф. Аст, жить синтезу двух непримиримыхФ.

Шлейермахер, А. Бёк, Дильтей*), позиций — экзистенциально-фенозанимаются разработкой правил и менологической и структуралистпроцедур корректного истолкования ской.литературных памятников. НаиболееВозможность превращения Г. вполное выражение эта позиция на- философию заложена феноменолошла в труде итальянского историка гией*. В противовес классическойправа Бетти*. Сторонники Бетти в гносеологии с характерной для неелитературоведении (Е.Д. Хирш, субъект-объектной дихотомией, ГусТ.

Зеебом и др.) скептически настро- серль* показал, что сознание предены по отношению к любым попыт- мета и предмет сознания неотделикам отклониться с пути Г. как науки, мы друг от друга. Первичной реальусматривая в таком уклонении опас- ностью в феноменологии выступаетность субъективизма и релятивизма. не «сознание», «мышление», «дух», сПримечательно, что привержен- одной стороны, и «природа», илицы как первого, так и второго подхо- «материя», с другой стороны, а «жизда апеллируют к одним и тем же ис- ненный мир*» (Lebenswelt), с самоготочникам, прежде всего к работам начала предпосланный субъектШлейермахера и Дильтея. Однако объектному членению.

Сознаниефилософский потенциал, заклю- предстает в феноменологии как полеченный в их сочинениях,открылся значений или смыслов — тем самымблагодаря тому смещению, которое открывается возможность интерпрепроизвел в трактовке смысла и за- тации*, а значит— возможность Г.дач герменевтики Хайдеггер*. Однако Г. в рамках учения самогоИменно под влиянием «герменевти- Гуссерля, строго говоря, невозможки фактичности», развитой Хайдег- на, поскольку интерпретация у негогером в «Бытии и времени» (1927), вторична по отношению к рефлекпоследователи Дильтея (Г.

Миш, сии. С точки зрения гуссерлевскойЙ. Вах и др.) заново обратились к его феноменологии сознание для истол-Герменевтикакования своих собственных содержаний нуждается лишь в обращениина самое себя; смыслы, получаемыев результате феноменологическойредукции суть, в конечном итоге,корелляты интенциональности*.У Хайдеггера периода «Бытия ивремени» Г. выступает как радикализация феноменологического подхода. Задача последнего, по Хайдеггеру, — способствовать постановкевопроса в онтологическом плане,т.е., спрашивать не об условияхмыслимости сущего, но об условиях его бытия.

Феноменология должна превратиться из исследованияпроцесса смыслопорождения (конституирования сознанием значений, или смыслов) в исследованиеусловий возможности онтологической постановки вопроса — вопросао смысле бытия. Но поскольку такой вопрос может быть поставлентолько исходя из особого места вбытии, каким является человеческое бытие (Dasein), постольку феноменология должна стать онтологическим исследованием человеческого бытия — Г., таким образом, естьфеноменология человеческого бытия. Она выявляет онтологическиепараметры человеческого бытия,т.е.

те условия, благодаря которымчеловеческое существование можетбыть тем, что оно есть. Эти условиясуть фундаментальные определенияDasein, его «экзистенциалы». К нимотносятся «положенность» (Befindlichkeit) и «понимание» (Verstehen).Dasein определено прежде всего немышлением, а фактом своего присутствия в мире.

Бытие всегда предпослано мышлению о нем. Ахту сознания, в котором субъект противополагает себя объекту, предшествует изначальная вовлеченность мыслящего в то, что им мыслится, онвсегда «пред-находит» себя в определенном «месте» или «ситуации».Способ, каким осуществляется этонахождение, есть понимание. Понимание реализуется через истолкование, интерпретацию. Поэтому че-99ловеческое бытие изначально «герменевтично». Истолковывающеепонимание, или понимающее толкование, — основной модус, какимоно только и может осуществляться.Поворот от трансцендентальнойфеноменологии к герменевтическойимел решающее значение для становления Г. как философской доктрины.

Основным вопросом для Г.становится вопрос не об условиях,при которых познающий субъект может нечто понять, а о том, как устроено то сущее, бытие которого состоит в понимании. Из этого вытекаетряд принципиальных следствий. Вопервых, превращение Г. из методологии понимания в его онтологию*,во-вторых, отказ от феноменологического подхода к сознанию как самодостаточному и беспредпосылочному, способному к непосредственному усмотрению механизма своегофункционирования, противопоставление самопрозрачному сознаниюфеноменологии непрозрачного бытия понимания, в дальнейшем —бытия языка; в-третьих, ограничение принципа рефлексии принципом интерпретации.

Поскольку человеческое бытие есть всегда бытиев-мире, постольку мир с самого начала «пред-истолкован». Реальность,на которую направлено познавательное усилие субъекта, есть всегда проинтерпретированная, т.е. определенным способом освоенная, реальность. Эти следствия из герменевтической феноменологии Хайдеггера ивыводит Гадамер, разрабатывая концепцию философской Г.

Исходныйпункт философской Г. — онтологический характер герменевтическогокруга*. Отсюда следует тезис о принципиальной открытости интерпретации (ее процесс, по Гадамеру, никогда не может быть полностью завершенным), а также о неотделимостипонимания текста от самопонимания интерпретатора.Текст должен быть понят в егопритязании на истинность. Егонельзя рассматривать лишь как про-100Герменевтикадукт чьей-то субъективности иликак историческое явление. Интерпретатор должен направить своиусилия не на эмпатическое проникновение в авторскую субъективность, а на уразумение того «предмета», или «сути дела» (Sache, Sachlichkeit), о которых говорит текст, ссерьезностью отнестись к несомомуим сообщению.

Герменевтическаяфилософия появилась, таким образом, в результате усилий по решению проблем, поставленных Дильтеем и его школой. В качестве попытки решения проблемы психологизма можно рассматривать уже«герменевтику фактичности» Хайдеггера. Равным образом преодолению психологизма должна служитьразрабатываемая Хайдеггером и Гадамером Г. языка, где язык выступает как место (само)раскрытия истины бытия. В контекст проблематики историзма* следует поместитьхайдеггеровскую концепцию историчности* и гадамеровскую концепцию «исторически-действенного сознания» (wirkungsgeschichtliches Bewusstsein). Тезис же Гадамера о«предметности» — ответ на поставленный Дильтеем вопрос о необходимости преодоления дихотомиимежду релятивным характером духовно-исторических феноменов иобщезначимостью их смысловогосодержания.Положения гадамеровской Г.

оказали значительное влияние на представителей литературоведения (такназываемая «литературная Г.», разрабатываемая Хансом-Робертом Яуссом, Вольфгангом Изером и др.), рецептивной эстетики (Р. Варнинг), атакже искусствоведения (Э. Штайгери др.). К проблематике Г. интенсивно обращаются представители критической теории*. Апель* ставит Г. наслужбу философского синтеза, долженствующего слить воедино «философию анализа» с «философиейсуществования», линию Витгенштейна* с линией Хайдеггера.

Онприбегает к Г. как к средству анализа«априорных условий коммуникации», реставрируя отвергнутый Хайдеггером и Гадамером трансцендентализм. В направлении ограниченияпритязаний философской. Г. на универсальность разрабатывает герменевтическую проблематику Хабермас*. Он отстаивает эффективностьрефлексии в понимании и подчеркивает рационально-критический момент герменевтического познания,полемизируя с гадамеровским положением об определенности понимания традицией. Широкий резонанс,который получила полемика междуГадамером и Хабермасом, был однойиз причин «герменевтического бума»70-х, докатившегося в 80-е до Америки. Для Хабермаса Г. — инструменткритики «ложного сознания» и извращенных форм коммуникации*.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее