Главная » Просмотр файлов » Философская Энциклопедия том 5

Философская Энциклопедия том 5 (1184486), страница 328

Файл №1184486 Философская Энциклопедия том 5 (Философская Энциклопедия том 5.djvu) 328 страницаФилософская Энциклопедия том 5 (1184486) страница 3282020-08-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 328)

К ппм, согласно Ф., прпбавнлся ныне «рыночный» тнп харантера (шагйс!!пй Суре) — порожденке капнталпзма сер. 20 в.— «общества тотального отчуждепня». Это — тпп, вообще лншенный внутр. ориентации, прп к-ром собств. личность воспрвннмается как товар (ср. соч. Рисмена «Одпнокая толпаэ — П. В(еэп!ап, «Тйе )опе)у стоют», >]. У., 1967); ему прнсущп ложные эмоция, паходящпе выражение в совр. формах любви (еИскусство любек» вЂ” «Т)>е аг! о( )отшдэ, Д.

У., 1956, перензд., Н. У., 1962]. С отчуждением человека в совр. (в осн. американском) обществе Ф., как и Хорна, связывает и формы патологпн; невроз (будь то в форме депрессии, патологпч. ааннснмостн, «ложных амоцпй» нля «ндолвзацннэ) есть н прямой реаультат отчужденпп, н индивидуальная (неадекватная) попытка компенсация его, попок выхода пз отчуждекдя. Здесь Ф сближается с совр.

зкзнстенцнальной пспхпатрпей, для к-рой в основе пснхоневрозон также лежат потребность в устойчивой ориентации, отвечающей жнзненпым потребностям лпчностп. Если Фрейд трактовал релнгпю как «коллектпвный невроза, то для Ф., наоборот, невроз является формой частной релнгнн, отличной от «нормальных» установок соцвальной группы («Пспхоаналпз и релнгпнэ — «Раус)>сапа)уэ!з апб геП6!опэ, Х. У., 1950). В поаднпх работах («Здоровое общество» вЂ” «Т!>е лапе зос>е!у», '.>). у., 1955, неренад., Х.

У ., 1962,н др,) Ф, стреыптсн сделать снос ученне основой длв обществ. перестройки и духе утопнч. проектов соаданяя гармоннч. «здорового ФУКИДИД вЂ” ФУНДАМЕНТАЛИЗМ 417 ощиества», рассчптыван на просветительские методы «социальной тершши», особенно эффективные, ио мш ппю Ф., и период дошедшего до предела человеч. от |ужчения. с ч.: В)в еп1ц!сн!ппк йав сигш1пвйоатпвв, ту„|031; 8)ишнпй ргвиб'в )пшв)оп, и. у., 19»9, мву швп ргвчяит Ап ~пс!шгу )п1а 1ье гвс1я впб иа1пшв аг !агни п ра|ссу, Ы, У., 196|; Веуппй 1Ьв сне|па аг !Ипшап, Му епсашпег пс|И Ывгт япй ргепй, М. у., 1062; ряус!мсяс)в!уз)я впй Хсп Виййн!вш, в ннл низин! 1), Угашп) К., 1) с м в » 11 и а и., хеп Впйй!пзш впй ряус|ювпв!ушя, ы.)' .

!003; тье иеш! ог швп. |ы яеп|см 1аг кш й впй ею1, ы. у. 1ув|; уаа мсни ье вя яабв, вн у., 1006; тьв ге)а1пЫоп 01 )со!)»4 К. У„1068. .7нн .'Гптврвпно А. И., Э Ф, в онаенвнплювпа, сиФ», |00! ЗН 10; 8 с Ь в в г,1. и., Катин) гса)п ясс!!саг!1у; 11н' !сс сирс»4!сче!в о| Е. Угсяпп), и. ЪИ, 1061, К ч в и г Н. 1., |Ин! Шпе ч»с|Ь К. Ргоппп, УС У., 1966. См, тянжв лнт.

при ст Яс нпр Ш)нг и. Д. Лялино». Мосина. ФУКИДЙД (Вопкпб(87)б) (ок. 480 — ок. 400 до и, э.)— др.-греч. историк. Автор «Истории Пелопоннесской вспшы» (доведепа до 41!). Па формирование взглядов Ф. пьнзали влнииие А нансагар, Гиппократ и его школа, старшие гафсы)пи (Брс)- тагор, Гаргссй, А нтифант). Гл, задачу )юторика Ф. видит 9~ н «отыскипашш ...истины» (1, 20, 21), высказывает мысль о понторяемостн историч. нвлений, обусловленной, по Ф., неизменностью «человеческой п|ш роды». Последней, пп Ф., свойственно стремление к преобладашпо и жа)кда нласти, по наряду с этим и жвжда свободы — чунство «более сильное и неодолимое» в чоловеко, нежели его стремление и |псипдетВУ, И тОЛНаЮЩЕЕ ЕГО Ш..иа РИГКОНаиНЫЕ прг псриятпя» (Н(, 45, 4).

Признавая существование бспч и, Ф. отрицает иепосредств. вмешательстно божгс гвшшых сил в псторич. события; иод «судьбой» ок понимает непредвиденное стечение обстоятельств (Н. 87,'; (Ч, 18,5). Методы Ф. делают его н зяачит. стшини предшественником совр. историч. пауки. Ф. оьазал плияние на последующих историков и мыслителей, в частности на Полиб!)я. с: с ч.. История, пер. Ф. Мищенко. в перервботьес ирнм. в в т)п.

а серном С. Жеовланв, т. ! — 2, М., 10!). )! и . П у в в с н у л В., Ксторнч. »тюзы, СПГ, 1019, с. У-.)7, я г о ж е, Ввеченпс в астарта Греции, П., !016, с. Е! 7.7»нц)ш па истории Греции, т. 1); д е н и с и в Я. А., 1(есчрясрнн Ф, Х., !911; Г он и ар ц т., Греч, мыспнтгчп, пер. г и и., т. 1, СПЬИ 1911, с. 110 — 32; В а и сп в и и и А„ первы» шнгп пстарпч. науки, «ист. журн, °, 10«0, )ч) с — !); С) р и и г н и 0 В В., Вопросы права (йжвсап, йскс) и нптгреш в точу Пелопоннесской вс)нны па Ф., нуч.

гвп Моск. гсн:. )на. пп-тв пм. Ленвпв», 1012, т. 28, вып. 1;)Ч у р ь в С Я., Фуьспсссп, н вго вп.; Очерки па пгторпп внтпч. науки, м. — Л., 19! . с "96 — 316; 3 в и ь н н К. К., Исс нпаатр. лпт!ры о Ф., ° Вести древней встормнк !930, Х! с (31); К г с с и и в Ф. Х., Атеп м а пптнч. кире, н нп.: 11старнн и тварня ятвпгмв, М, !60", с сп) — М; С а г п1п г б Р. М Тнпауйсйся Му1Ьпйо! паси. Й, 1907; 8 с Ь )ч я г ! з К й., Пвв СезсЬюЫвнег|с йез Т!шйубсс!ев, Вопи, 1019; 8 с И в й с я я ! б 1 »У., 1)|в Ос всЬи'И!вчснсесЬипя йев Т!синус!йев, В., 1929; С о а Ь г в и в С И.

М, ТЬисуй|йев впб Ксн зс!сесе аг И|в1шу, 1., |920; )Ч'г с и я ! сс В я., нонн. Вег КнесЬшаЬе Внпгяя зп а)пег йеп! гьгп В)шипя Ьгп|е вп Т|шктщйнз ег1вп1«г|, В., 1931; г) с ! з с ! ь с и и в 1«.. Псаяуйсйвв я)я р сш!ва|свс Внпяш, 11гишагп, |!Узп !Вшя.); 17! п1с у 3. н., т|шсуй)йав, свспь. (мнш ), 1в!", н а ш с 11 у .!. бе, фипсуйсбя е1 г)псрспв|мше ян)»нап. Р., 1Ш7; 0 г и и й у О. В., Тнасущйвв нпй К)в 1пвьч) «1 )с)г с)ае, 2 ей., ч.

1 — 2, Охг, 1Н8; «У е с й а и е г К., тщфушсмв ппб'йзсе й!ррохгч|ыаьвп 8»сьс!11еп, НЩЬ,, 196! (Укя»,), В с Е я и е г Н. 3., зч!г!ас()в11 ппй ОеяенясЬя|1 Ьс| Тьн! Уб)йев, Нане, 1956. Ф. К»саиди. Маснвя. ФУ«ТЬЙ, Ф у й е (Рон())ее), Альфред (18 онт. (838— (б июля 1912) — франц. философ-эклектик, в учении к-рого существенны танисе элементы волюнтаризма и особенно пагитияигма, Преподаватель Парижской нормальной школы ((872 — 79). Ф.

исходит из убождения в необходимости объединить и примирить противоположные точки зрения в «высшем 27 Фн.сасснрснвя янцпнпапвпня, т. 6 синтезе> путем отыскания общего в различных филос, системах и нахождения связующих звеньев между разнородяыни идеями. В качестве такого филос. целого К). выдвигает т. и. имл|анентный монизм, нключающий рнзличные филос. принцш!ы от платонизма до позитивизма.

Ф, разнивает панпсихич. точку зрения на иир, однако оп оказываетсн сторонником ие моиадологии, а ги.«азаигма. Одухотворив материю, Ф. приписывает ей волю и, след., цель, иредставлян все вп!ровое движение телеологическп. Отталкш)ансь от декартовского соКПо с гйо ешп («Мыг; лю, следовательно, существую»), Ф, противопоставлнет мышлению волю («Хочу, следовательно, существую»).

Весь ннешни(г л!еханизм Вселенной, ее эволюцшг, согласно |Р., как бы определнетсн сознат. волен, однако признание за мировой эволюцией не тояько закономерно)о, но и детерминистич. характера приводит к тому, что, воирешгзаявлениям о примате психического, Ф. кизвс)дит его до уровня механического. «Идеи-силы» ((йе!ее-(отсс«), к-рые, согласно Ф., янлнютгн движущей силой эволюции, оказываются мехапич. детерминантами, Занимая позиции пснш)ч.

дешсрмсснсьчна, |Р. трактует снабаар нала квк полезную )глл!азию. Гстерономная э т и к а Ф. танисе эклектична; ои предирннпиает попытку (в позитивистском духе) обосновать нравственность логич. путем, вынести ее из науч. оснований. Обънвляя назначением нравственности достижонпе блнгополучия (св!. Знбнманигм) и отрицая суверенитет нравств.

долга, Ф. вопреки этому проводит идею обязатольности правоте. закона. С о ц и о л о г и ч. взгляды Ф. развивались и русле органпч. тоорпп общестиа (см. Оргаиичегнан шна.са в с о ц и о л о г н и). Однако, в отличие от Спгнсера, Ф, особое значение в общественном прогрессе придавал нысишм формам умственной деятельности. Ф. принадлежат исследования по психологии народов («Психология франц.

народа», Р., 1898; рус. пер., СПБ, 1899). С а с. 1.п п)агв1е йев !бссав-гагсев, Р., |008; Ь'»стаи)1)ссс)- пшпс бгз )беев-1огсен, 6 ей., и., 1920; 1,в ряусю)ююе б'в |йыв-1огсвв, 1. 1 — 2, Р., |031; в рус. пер..— Пстарня фнласафнп, М..

1893; Декарт, Ы, 180); Совр. наука аб обществе, М, |890; Темпссрямент и яярвнтар, М., 18уб; Крптннн павепшнч апстнм морали, СП1), 1898; Свабода н нсобзодимостл, м., !.)Оа. Пнш., и а г л а в А. А., Франц. паянтввпям Паяупазнтпвпсты: А. Фульв, «Вопр. филос. н пснхал. °, 18У«, нп. 21 !!); В волане к и и А. и, Пчгрн совр. фрвнц. фнлософнн, Х., 180Ц 0 и у я и А., гв рЫ|авпрше в| |я зссс!с1оюе й'А. Рашпе»,0.,1913, Свине йв Вевпгопйгау К., ьв ряусио|аюн е1 1в п)1!ар!суясс!пе бея ыевв — |асеев с1юг А. Рашнеа, Р., 1036; Вч е1всняпчегв С., А »аиспев е1 ми 1ешрз, нкетпе бн р|п|снпршв», 1»Ы7, т.

37; Р е1г ч ! с с 3., 1.в сво1апвпя б'А. Рс)ссспде, «Вечно бв ше1нрпузсЧпв н1 бв шагв1е», 1939 ч. 10, ФУНДАМЕНТАЛИЗМ (от англ. (ппйашеп(а!— основа) — крайне консервативное течение в совр. протестантизме, требующее беспрекословного принятия н качестве основы («фундамента») веры псего содержания «священного писанин» и отвергающее к.-л. возиожпость его рационалистич. истолкования. В области социальных отношений Ф. отстаивает неограиичониое свободное бур'к. иредпрнняиатеш,степ. Начало |Р. связано с оесплатным распространением в (|1ПА в 1910 — 12 анонимных брошюр «Тйе !нпйашеп!а1ш А !ея1ппопу о!' |йе 1ги18», в к-рых либоральный протестантский рационализм 18 — 19 вн., допускавший науч.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
36,14 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6572
Авторов
на СтудИзбе
298
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее