Главная » Просмотр файлов » Новая философская энциклопедия В 4 томах. Том 4

Новая философская энциклопедия В 4 томах. Том 4 (1184481), страница 80

Файл №1184481 Новая философская энциклопедия В 4 томах. Том 4 (Новая философская энциклопедия В 4 томах. Том 4.pdf) 80 страницаНовая философская энциклопедия В 4 томах. Том 4 (1184481) страница 802020-08-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 80)

Уже в 1905 его первые работы по этнографии были за­мечены научной общественностью. В 1920 опубликовал книгу«Европа и человечество», споры по поводу которой и поло­жили начало евразийскому движению, признанным лидеромкоторого Трубецкой оставался до 1928, когда, разойдясь идей­но с пробольшевистски настроенной частью своих соратни­ков, официально вышел из движения, хотя и опубликовал в1930-х гг. несколько своих статей в евразийских изданиях. Всвоем евразийском учении Трубецкой главным считал три ком­плекса идей. Во-первых, обоснование агрессивной природыевропоцентризма и разрушительной роли идеи европеизацииРоссии.

Подражательство обрекает русскую цивилизацию наизмельчание и творческое бесплодие, а Россию на вечное от­ставание и в конечном счете на колониальную зависимостьот Запада. Противоядием этому может служить только уста­новка на самопознание и самобытность. В связи с этим онподчеркивал, что русская культура творилась не только сла­вянскими народами, но что и тюркские народы внесли в неевесомый вклад и что, если мы не оттолкнем восточные на­роды бестактным отношением к ним, они могут оказаться на-115TPVKFTTKOMдежными нашими союзниками в противостоянии возможнойколонизации России.

Во-вторых, обоснование необходимос­ти создания мировой системы с несколькими центрами. Дол­жно быть осознано существование нескольких особых куль­турно-исторических миров. И относительно автаркическоеразвитие этих миров должно стать гарантией достижения боль­шей справедливости в отношениях между народами. В-тре­тьих, провозглашение примата культуры над политикой.

При­мат политики ведет к ложному и опасному национализму.Связанная с этим идея идеократического правления подра­зумевала установление культурократии, что способствовало быоблегчению «положительного отбора» и созданию политичес­ких, хозяйственных и культурных элит, без чего невозможноразвитие национальной культуры и отстаивание националь­ной независимости. Трубецкой ужаснулся, увидев какую ка­рикатурную форму приобрела идеократия в советском госу­дарстве.мысли к своему предмету, Трубецкой в то же время признаетдуховную природу реальности, разумные законы космичес­кого Логоса. Стремясь остаться на почве рационализма, Тру­бецкой, однако, не рассматривает разум как единственныйисточник познания. Как в человеке можно выделить три спо­собности — чувственное восприятие, мышление и волю, таки познание осуществляется с помощью опыта, обусловлен­ного априорными законами восприятия (универсальной чув­ственностью), с помощью разума, выявляющего всеобщуюсоотносительность сущего, и, наконец, с помощью веры, ус­танавливающей реальность мыслимых и воспринимаемых намисуществ.

Вера «убеждает нас в реальности внешнего мира, вреальности предметов чувства и разума» (Соч. М., 1994, с. 665).В отличие от Соловьева Трубецкой не отождествляет веру синтеллектуальной интуицией, а тем более — с вдохновением:верный православной традиции, он остерегается сближенияверы с воображением и ставит нравственно-этическую сферуЯвляясь выдающимся лингвистом, Трубецкой одним из пер­выше эстетической. Как в Боге, так и в человеке именно волявых обосновал необходимость тройственного подхода к срав­составляет основу личности, поэтому вере как способностинительному изучению языков: историко-генетического, ареволи открывается бытие. Однако Трубецкой не противопос­ально-исторического (языковые союзы, языковые зоны) итавляет веру и разум, откровение и умозрение, а указывает натипологического.

Трубецкой является одним из основополож­их единство, подчеркивая, что «понятие Логоса связано с гре­ников науки фонологии.ческой философией, в которой оно возникло, и с христианс­ким богословием, в котором оно утвердилось» (там же, с. 44).Соч.: Европа и человечество. София, 1920; К проблеме русского са­мопознания. Собр. статей. Париж, 1927; Основы фонологии. М., 1960;Анализируя природу человеческого сознания, Трубецкой ста­Избр. труды по филологии. М., 1987; История. Культура. Язык. М.,вит сложный философский вопрос о соотношении индиви­1995; N. S. Trubetzkoy's letters and notes.

P., 1975.дуального и общего, который, по его мнению, не смогли раз­Лит.: Соболев А.В. Князь Н.С.Трубецкой и евразийство.— Литератур­ решить ни эмпиризм, ни идеализм, а потому оставалась не­ная учеба. М., 1991. № 6; Н. С. Трубецкой и современная филология. понятой и природа личности. Эмпирики отождествляли по­М., 1993.следнюю с индивидуальными внутренними состояниямиА.

В. Соболевсознания (психологизм), а представители немецкого идеализ­ма растворили ее во всеобщем начале, сделав исчезающим мо­ТРУБЕЦКОЙ Сергей Николаевич [23 июля (4 августа) 1862,ментом в развитии абсолютного духа. Трубецкой вслед за сла­Ахтырка Московской губ. — 29 сентября (12 октября) 1905,вянофилами считает, что личное, конечное сознание можетПетербург] — русский философ, публицист, общественныйбыть понято только при допущении соборного сознания, ко­деятель. По окончании историко-филологического факуль­торое гарантирует объективность познания. Предпосылкойтета Московского университета в 1885 остается работать ввозможности соборного сознания и соответственно объек­университете.

В 1890 защищает магистерскую диссертацию«Метафизика в Древней Греции», в 1900 — докторскую дис­тивности познания является существование вечно актуальногосертацию «Учение о Логосе в его истории». В 1900—05 — один сознания божественной Личности Творца. Оставаясь привер­из редакторов журнала «Вопросы философии и психологии».женцем Логоса, дополненного верой, Трубецкой убежден, чтоПринимает деятельное участие в земском движении, стано­в основе мира лежит разумное и любящее начало, а потомувится одним из его духовных лидеров. После предоставленияон в сущности своей благ. Отсюда проистекает оптимизм фи­в 1905 Московскому университету автономии избирается еголософа, здесь источник его энергии, его неутомимой акаде­ректором.

Однако волна беспорядков, затопившая в это вре­мической и гражданской деятельности.мя университет, поставила в трудное положение либеральныхСоч.: Собр. соч., т. 1-6. М., 1906-12; Соч. М., 1994.защитников академических свобод и привела к безвременнойЛит.:Лопатин Л. М. Князь С. Н. Трубецкой и его общее философскоесмерти Трубецкого.миросозерцание. М., 1906; Котляревский С. А. Миросозерцание кн.С. Н. Трубецкого.— «Вопросы философии и психологии», 1916,По философским воззрениям Трубецкой близок к В.

С. Со­кн. 131 (1); Рачинский Г. А. Религиозно-философские воззрения кн.ловьеву. Наиболее полное изложение его идеи получили в ра­С. Н. Трубецкого.— Там же; Гайденко П. П. «Конкретный идеализм»ботах «О природе человеческого сознания» (1889—91) и «Ос­С. Н. Трубецкого. Предисловие к кн.: Трубецкой С. Н. Соч.

М., 1994.нования идеализма» (1896). Свое учение называл «конкрет­ным идеализмом», в отличие от отвлеченного идеализма не­П. П. Гайденкомецкой классической философии. В качестве исходного пунктаТрубецкой берет не отвлеченное понятие (типа гегелевскогоТРУБНИКОВ Николай Николаевич (14 февраля 1929, Мос­«чистого бытия»), а конкретное сущее, реальное существо какква — 19 мая 1983, там же) — отечественный специалист посубъект всех определений, которые открывает в нем мышле­философский антропологии, теории познания. Окончил фи­ние.

Согласно Трубецкому, вечное актуальное бытие (Бог)лософский факультет МГУ (1960) и аспирантуру Институтапредшествует всякому конечному (становящемуся) бытию; темфилософии АН СССР (1963). С 1963 до конца жизни рабо­самым он отвергает пантеистические учения Фихте, Шеллингатал в Институте философии АН СССР, с 1968 — ст. научными Гегеля о человечестве как «становящемся Боге» и отстаива­сотрудником. Исследуя феномен целеполагания, различилет позиции теизма.

Доказывая, что бытие нельзя свести к ло­«конкретные цели деятельности» и «абстрактные цели-идеа­гической идее и что обшие понятия суть лишь отношениялы». Анализу первых были посвящены его кандидатская дис-1161 >lAJ"l-toAi-AttVJBUJS.nnсертация и примыкающие к ней работы, а в дальнейшем Труб­ников сконцентрировал свое внимание на целях второготипа — на проблемах цели, времени и смысла человеческогобытия.

Философия, по его мнению, исследует проблему смыс­ла человеческой жизни, а все остальные вопросы становятсяфилософскими лишь постольку, поскольку приводятся в связьс ней. Навсегда заданного смысла жизни нет. Человек — по­средством своих замыслов и деяний — придает (или не при­дает) своей жизни определенный смысл. Общей же предпо­сылкой смыслополагания является существование феноменасмерти, ибо только благодаря ему человек способен по-на­стоящему оценить значимость жизни.

Исследовал вопрос осудьбах развития цивилизации. Свои идеи излагал помимо фи­лософских трактатов в художественных произведениях.Соч.: Отношение цели, средства и результата деятельности.— «ВФ»,1964, № 6; О категориях «цель», «средство», «результат».

М., 1967;Проблема времени в ее философско-мировоззренческом понима­нии.— «ВФ», 1978, № 2; Познание в трехмерном измерении и про­блема человека.— В кн.: Гносеология в системе философского миро­воззрения. М., 1983; Время человеческого бытия. М., 1987; Пределыфилософской проблемы (к вопросу о соотношении философии и на­уки).— В кн.: Философия и разум. М., 1990; Наука и нравственность(о духовном кризисе европейской культуры).— В кн.: Заблуждаю­щийся разум? Многообразие вненаучного знания. М, 1990; [Проспекткниги о смысле жизни].— В кн.: Квинтэссенция. Философский аль­манах. М., 1990; Философия и методология науки (О сегодняшнемпонимании предмета и специфики философского знания).— В кн.:Эстетический логос. М., 1990; Без четверти двенадцать (к вопросу опреодолении духовного кризиса европейской культуры).— «ВФ»,1993, № 1; [От Зверя к Богу (читая «Смысл истории» Н. А.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
7,54 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6556
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее