Главная » Просмотр файлов » Новая философская энциклопедия В 4 томах. Том 4

Новая философская энциклопедия В 4 томах. Том 4 (1184481), страница 69

Файл №1184481 Новая философская энциклопедия В 4 томах. Том 4 (Новая философская энциклопедия В 4 томах. Том 4.pdf) 69 страницаНовая философская энциклопедия В 4 томах. Том 4 (1184481) страница 692020-08-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 69)

Трансцендентальные отно­шения были подвергнуты критике в ранней иезуитской схо­ластике П. Фонсекой и Ф. Суаресом, отказавшимся от транс­цендентальных отношений.Лит.: Martin G. Wilhelm von Okham. В., 1949; Lay R. Passiones entisdisiunctae. Die Lehre von den passiones entis disiunctae in der protestantischen Scholastik. Ein Beitrag zur Problemgeschichte der Transzendentalienlehre.— Theologie und Philosophie. 1967, N 42; HonnefelderL.

Scientia transcendens. Hamb., 1990; Knittermeyer H. Der Ter­minus transzendental in seiner historischen Entwicklung bis zu Kant.Marburg, 1920; Лобковиц Н. К вопросу о проблематике «внутреннегомира».— В кн.: Разум и экзистенция. Анализ научных и вненаучныхформ мышления. СПб., 1999.А. Н. КруглоеТРАНСЦЕНДЕНТАЛЬНЫЙ ИДЕАЛИЗМ (transzendentaler Idealismus) — философское учение И.

Канта, гносеоло­гически обосновывающее его систему метафизики, которуюон противопоставлял всем иным метафизическим системам(см. Трансцендентальное). По Канту, «трансцендентальнаяфилософия должна сначала решить вопрос о возможностиметафизики и, следовательно, должна ей предшествовать»(Пролегомены ко всякой будущей метафизике, могущей по­явиться как наука.

Соч. в 6 т., т. 4, ч. 1, М., 1965, с. 54). Од­нако наряду с этим определением трансцендентального иде­ализма как введения в метафизику, ее пропедевтики, Кантхарактеризует его также в «Критике чистого разума» как со­ставную часть своей метафизической системы, которая «со­стоит из трансцендентальной философии и физиологии ра­зума» (Соч.

в 6 т., т. 3, М., 1964, с. 688). Выражением «физи­ология разума» Кант обозначает метафизику природы и ме­тафизику нравов, поскольку обе эти части его философииисходят из априорных основоположений рассудка и разума.Основные положения трансцендентального идеализма изло­жены Кантом в «Критике чистого разума», в которой утверж­дается: «Все предметы возможного для нас опыта суть не чтоиное, как явления, т. е.

только представления, которые в томвиде, как они представляются нами, а именно как протяжен­ные сущности или ряды изменений, не имеют существова­ния сами по себе, вне нашей мысли. Это учение я называютрансцендентальным идеализмом» (Соч., т. 3, с. 450—451).Понятие трансцендентального играет определяющую роль впостроении системы Канта. В учении о познании он излагаеттрансцендентальное учение о чувственности как источникезнания, трансцендентальное учение о рассудочном познании,формирующем как априорное, так и опытное знание; транс­цендентальное учение о разуме, являющемся источником ос­новных идей кантовской метафизики, которую он называет100ТРАНСЦЕНДЕНТАЛЬНЫЙ МЕТОДтрансцендентальной метафизикой. Учение об априорно-транс­цендентальном познании предполагает, согласно Канту, отлич­ную от обычной, формальной логики трансцендентальную ло­гику, которая отвлекается «не от всякого содержания позна­ния», а исследует априорное содержание в наших знаниях, ис­ключая «все знания с эмпирическим содержанием» (там же,с.

157). Поскольку априорными суждениями являются, по Кан­ту, лишь суждения, которым присущи строгая необходимостьи всеобщность, трансцендентальная логика предвосхищает ди­алектическую логику Гегеля.Одной из основных проблем трансцендентальной логики яв­ляется проблема применения априорных категорий к чувствен­ным данным, т. е. формирование опытного знания.

Это при­менение становится возможным, поскольку допускается «по­средствующее представление», т. е. нечто среднее между ап­риорными понятиями и эмпирическими созерцаниями. Такимпосредствующим представлением является время, т. к. оно, содной стороны, чувственно, а с другой — априорно. Понятиевремени включается Кантом в определение категорий. Этотпроцесс именуется трансцендентальным схематизмом. Однимиз важнейших условий познавательного процесса является тож­дество сознания познающего субъекта. Условием эмпиричес­кого тождества сознания, т.

е. самосознания, является, согласноКанту, априорное тождество самосознания, которое Кант на­зывает трансцендентальным единством апперцепции.Учение Канта о разуме как источнике метафизических идейименуется трансцендентальной диалектикой, характеризуемойкак логика заблуждений, в которые неизбежно впадает ра­зум, поскольку он в силу своей природы стремится придатьсвоим априорным идеям объективное содержание, т. е. дока­зать существование того, что мыслится в этих идеях. Такимиидеями чистого, т. е. независимого от чувственности, разумаявляются: идея бессмертия, идея мира как целого, идея сво­боды как действия, предшествующего причинному ряду, идеяБога.

Трансцендентальное применение психологической, кос­мологической и теологической идей состоит в том, что онисинтезируют все многообразие знания, доставляемого рассуд­ком. Что касается трансцендентальной идеи свободы, то онаобразует основу нравственности, т. е. в отличие от других идейразума подтверждается самим фактом существования нрав­ственности, которая была бы невозможна без свободы воли.Трансцендентальные идеи чистого разума никоим образом неуказывают на существование того, что в них мыслится, т. к.трансцендентная реальность принципиально непознаваема.Однако эти идеи образуют основы веры чистого разума, ре­лигиозной веры, источником которой является чистое нрав­ственное сознание.Опираясь на разъяснения Канта относительно понятия«трансцендентальное», Гуссерль придал ему более широкий ирадикальный смысл.

В книге «Кризис европейских наук итрансцендентальная феноменология» он писал: «Слово«трансцендентальная философия» со времен Канта получи­ло распространение как всеобщее обозначение для универ­сального философствования, которое ориентируется на кантовский его тип. Я сам употребляю слово «трансценденталь­ный» как обозначение оригинального мотива, который черезДекарта придал смысл всем философиям Нового времени иво всех них, так сказать, возвращается к самому себе, стре­мясь обрести чистую форму [своих] задач и [своего] система­тического воздействия. Этот мотив — возврат к вопросу о пос­леднем источнике всех познавательных образований, осмыс­ление познающим самого себя и своей познающей жизни, вкоторой все имеющие для него значимость научные формо­образования проявляются как целеполагающие, сохраняют­ся как унаследованные, как такие, которые поступили, илипоступят в будущем, в свободное распоряжение [всех]»(Husserliana, Bd.

VI. Den Haag, 1956, S. 100). «Источник» транс­цендентализма, по словам Гуссерля, — это «Я-сам (Ich-Selbst)с моей совокупной действительной или возможной познава­тельной жизнью, включая мою конкретную жизнь вообще».Гуссерль признает, что это «всеобщее понятие трансценден­тального» нельзя получить на пути «документального» изло­жения историко-философского материала, что оно полученоим из «углубления в понятие, унаследованное единой исто­ричностью совокупного философского развития Нового вре­мени» (ibid., S. 101).

«Вычитываемый» Гуссерлем в истории но­воевропейской философии от Декарта до Канта «радикаль­ный трансцендентальный субъективизм» (ibid.) и можно счи­тать содержательным синонимом более позднего понятия«трансцендентализм», наиболее последовательной реализаци­ей которого Гуссерль считает свою философию. Немало пред­ставителей феноменологии поддержало эту тенденцию, дру­гие же, принимая в принципе кантовский или гуссерлевскийаприоризм, отвергли его крайние предпосылки и выводы.М. Шелер призывал к тому, чтобы феноменологический ап­риоризм очищал себя от связей «со всякого рода идеализмом,субъективизмом, учением о спонтанности, трансцендентализ­мом, т. н. «коперниканской точкой зрения» Канта, рациона­лизмом и формализмом...» (Избр. произв.

М., 1994, с. 203; см.также с. 229).Согласно Шелеру, Я «ни в каком возможномсмысле не является условием предмета. Напротив, оно самоесть предмет среди предметов; и его тождественность суще­ствует лишь постольку, поскольку тождество есть сущностныйпризнак предмета» (SchelerM. Der Formalismus in der Ethikund die materielle Wertethik. Bern, 1966, S. 375).Трансцендентальный идеализм Канта получает дальнейшееразвитие в «Критике практического разума» и «Критике способ­H.

В. Мотрошилованости суждений». Он составляет, т. о., основу не только кантовской метафизики природы, но и его метафизики нравов. Непо­ТРАНСЦЕНДЕНТАЛЬНЫЙ МЕТОД (die transzendentaleсредственный продолжатель учения Канта — Фихте, характе­Methode) — выражение, впервые примененное А. Рилем иризуя свою систему, утверждает: «Наукоучение есть трансцен­Г. Когеном (1876—77) для характеристики критической фи­дентальный идеализм» (Соч., т. 1. СПб., 1993, с.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
7,54 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее