Главная » Просмотр файлов » Новая философская энциклопедия В 4 томах. Том 4

Новая философская энциклопедия В 4 томах. Том 4 (1184481), страница 47

Файл №1184481 Новая философская энциклопедия В 4 томах. Том 4 (Новая философская энциклопедия В 4 томах. Том 4.pdf) 47 страницаНовая философская энциклопедия В 4 томах. Том 4 (1184481) страница 472020-08-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 47)

СолоповаТ И П И Т А К А — см. Трипитака.Т И П И Ч Е С К О Е (от греч. титтос, — образец, отпечаток, фор­ма) — категория научно-философской мысли, играющая наи­более существенную роль в эстетике, где обозначает специ­фически-реалистический способ и результат художественно­го обобщения, ориентированного на изображение средства­ми искусства характерных, существенных черт и признаковЛит.: Рожанский И.

Д. Платон и современная физика.— В сб.: Пла­тон и его эпоха. К 2400-летию со дня рождения, отв. ред. Ф. К. Кес-69типологияжизненных явлений и предметов. Метод такого познания вискусстве обозначается понятием «типизация», а результаты —«художественные типы». Термин «типическое» прочно утвер­дился в эстетике реализма 19 в. (В. Г.

Белинский, И. Тэн,Г. Брандес и др.), вобрав в себя влиятельные идеи предше­ствующих периодов развития эстетической мысли: аристоте­левскую идею о художественном воспроизведении явлений иперсонажей путем соединения того, что в них есть и было, стем, что могло бы быть «по вероятности или необходимос­ти»; гегелевское толкование «идеальных» образов как носи­телей человеческих возможностей в их предельном развитии;требование эстетики классицизма, согласно которому частное,индивидуальное должно быть подчинено общему и целому;просветительскую апологию «нормального», «естественного»как основы искусства. По известному определению Ф.

Эн­гельса, «...реализм предполагает, помимо правдивости деталей,правдивое воспроизведение типических характеров в типичес­ких обстоятельствах» (Маркс К, Энгельс Ф. Соч., т. 37, с. 35).Типическое в эстетике реализма — это синоним и высшей сте­пени характерности, и художественной правдивости, и смыс­ловой (идеальной, духовной) обобщенности и наполненнос­ти образов и произведений искусства.Типическое в искусстве существенно отличается как от типо­вого в реальной действительности, т.

е. всего усредненного,безликого, «статистического», так и от научно-логического исоциологического применения данного термина. В науке исоциологии типическое есть результат абстрактного констру­ирования и моделирования наиболее общего из множестваоднородных объектов, событий и явлений, при котором ин­дивидуальное своеобразие типологизируемых вещей и свойствв лучшем случае подразумевается, а на деле погашается, сни­мается (См. Типология).

В искусстве, напротив, художествен­ное абстрагирование и индивидуализация, т. е. передача всейполноты и своеобразия типизируемых характеров и событий,являются условием и нормой воспроизводства действитель­ности, чем в значительной степени определяется собственноэстетическая значимость и ценность произведений и образов.И. В. Гёте видел задачу поэта в умении схватить особенное и,поскольку оно содержит в себе нечто здравое, воплотить внем всеобщее. Следовательно, обобщение и индивидуализа­ция в искусстве — не два обособленных и внешних по отно­шению друг к другу момента или стадии творческого процес­са, а единый творческий акт художественного постижениядействительного, подтверждение наличия и развитости самойспособности образного мышления.Типическое и типизация обладают определенными особен­ностями и по-разному осуществляются в различных эстети­ческих системах и художественных практиках. Несмотря назаострение и преувеличение, активно используемое в реалис­тическом искусстве для усиления выразительности образа,типическое здесь противостоит обеим крайностям — как иде­ализации, предельности мысли и воображения, так и подчер­кнутой «натурализации», сводящей типическое к похожести,«правдоподобию».

Подтверждая и демонстрируя универсаль­ные возможности искусства в познании и постижении дей­ствительности, типическое в различных модификациях по-сво­ему фиксирует и кристаллизует особенности эстетических инравственных воззрений, социальной практики той или инойэпохи. Различие в характере типизации отмечал, напр., А.

С.Пушкин, сопоставляя «типы одной страсти» в произведенияхМольера с многосторонними в своей жизненной полноте ха­рактерами в творчестве Шекспира и отдавая предпочтениепоследнему. В результате типизации могут возникать образысимволы, представляющие собой продукт особой разновид­ности художественного обобщения (см. Символ, символизм),когда тот или иной характер или тип личности, сохраняя своиисторические черты, претендует на универсальную значимостьи ценность (Дон Кихот, Гамлет, Дон Жуан, Фауст и др.).Принцип типизации, широко представленный в эпической идраматургической литературе, театре и киноискусстве, живо­писи и скульптуре, по-своему проявляется и в чисто вырази­тельных видах художественного творчества (лирическая по­эзия, музыка, танец, архитектура), обращенных преимуще­ственно к сфере человеческих переживаний и чувств.В. И.

ТолстыхТИПОЛОГИЯ (от греч. голос, — отпечаток, образец, фор­ма) — 1) метод научного познания, в основе которого лежитрасчленение систем объектов и их группировка с помощьютипа, т. е. обобщенной, идеализированной модели. Типоло­гия используется в целях сравнительного изучения существен­ных признаков, связей, функций, отношений, уровней орга­низации объектов, как сосуществующих, так и разделенныхво времени; 2) результат типологического описания и сопос­тавления. Проблемы типологии возникают во всех науках, ко­торые имеют дело с крайне разнородными по своему составумножествами объектов (как правило, дискретных) и решаютзадачу упорядоченного описания и объяснения этих мно­жеств. Будучи одной из наиболее универсальных процедурнаучного мышления, типология опирается на выявление сход­ства и различия изучаемых объектов, на поиск надежных спо­собов их идентификации.

В своей теоретически развитой фор­ме типология стремится отобразить строение исследуемой си­стемы, выявить ее закономерности, позволяющие предсказатьсуществование неизвестных пока еще объектов.Типология может основываться на понятии типа как основ­ной логической единицы расчленения исследуемой реально­сти либо использовать иные логические формы. Это, во-пер­вых, классификация, цель которой сводится к построениюиерархической системы классов и их подклассов на основенекоторых признаков, как присущих самим объектам (есте­ственная классификация), так и не свойственных им; во-вто­рых, систематика, предполагающая максимально полную ирасчлененную классификацию данного множества объектовс фиксированной иерархией единиц описания; в-третьих, так­сономия, в рамках которой специально исследуются и обо­сновываются принципы рациональной классификации и сис­тематики.

Хотя границы между этими формами в значитель­ной мере условны и их применение в той или иной области вбольшой мере зависит от исторической традиции (напр., вбиологии даже типологические задачи в узком смысле словарассматриваются в рамках таксономии и систематики), тем неменее типология по существу выступает как теория и языктаксономии, а последняя интерпретируется как обоснованиесистематики и анализ ее языка и методов.По способу построения различают эмпирическую и теорети­ческую типологию.

В основе первой лежит количественнаяобработка и обобщение опытных данных, фиксация устой­чивых признаков сходства и различия, находимых индуктив­ным путем, систематизация и интерпретация полученного ма­териала. Теоретическая типология предполагает построениеидеальной модели объекта, обобщенное выражение призна­ков, фиксацию принципов таксономического описания мно­жества изучаемых объектов (таких, напр., как гомологичес-70типологиямых объектов. При этом типология выступает как результатсложной работы научного мышления, которое теоретическиреконструирует наиболее существенные характеристики ис­следуемого множества объектов и соединяет их в понятиитипа.

На этой основе в рамках множества может быть выде­лен некоторый определенный объект, который по ряду кри­териев рассматривается в качестве представителя всего мно­жества объектов (напр., конкретный вид и его место в конгрегационной биологической систематике Е. С. Смирнова).Переход к истолкованию типа как методологического, ана­литического средства имел два важных следствия. С однойстороны, он способствовал отказу от трактовки типологии какполного и однозначного отображения системы: множествуконкретных типологических процедур соответствует и мно­жество различных типологий для данной системы.

Поэтомупостроение типологии предполагает специальный анализ со­вокупности вводимых типологических понятий и их обосно­вание. Такой подход открывает путь к построению абстракт­ных типологий, в которых тип понимается как сложная кон­струкция, размещенная в многомерном таксономическомпространстве. Тип выступает тем самым как идеализованныйобъект, а не как непосредственный заместитель эмпирическиданного множества объектов. Именно в качестве идеализованного объекта он позволяет строить многофакторные мо­дели, создает базу для использования логико-математическихметодов. Сдвиг проблематики типологии в сферу методоло­гии дает возможность использовать достижения современнойлогики, в частности различение класса и типа, понятийныхсистем, применяемых в науке (классификационных, сравни­тельных и измерительных), экстенсиональных и интенсио­нальных языков, а также позволяет найти переход от клас­сификационных понятий к измерительным.

Так, в языкозна­нии поворот к методологическому пониманию типологииповлек за собой отказ от глобальных, сравнительно-истори­ческих типологий языков, привел к анализу иерархии уров­ней языка и их единиц, к формированию содержательной,или семантической, типологии, количественной типологии(Д. Тринберг), генеративной, или порождающей, типологии(Б. А. Успенский), структурной типологии, анализирующей от­ношения между элементами системы языка и др.

Аналогич­ная линия заметна и в развитии типологии в биологии: кри­тический пересмотр филетической таксономии привел к чис­ловой таксономии американского энтомолога Р. Сокала.конструкционной морфологии Г. Вебера, гомологической мор­фологии немецкого зоолога А. Ремане, номогенетической так­сономии А. А. Любищева.кое сходство в систематике животных, принцип симметрии вфизике элементарных частиц и т.

д.). Теоретическая типоло­гия опирается на понимание объекта как системы, что связа­но с вычленением системообразующих связей и с построе­нием представления о структурных уровнях объекта. Такаятипология служит одним из главных средств объясненияобъекта и создания его теории.Общие принципы типологии существенно зависят от того, какистолковывается понятие типа. История науки позволяет вы­делить три линии в трактовке этого понятия и соответствен­но три способа построения типологии. Уже в Античностискладывается представление о типе как неизменной, вечнойидеальной сущности, которая предшествует существованиювещей (Платон) или существует в вещах (Аристотель) и про­является в видовых или индивидуальных различиях в каче­стве идеального прообраза, плана, нормы. С этим связанымногочисленные поиски «архетипа», «плана строения», «морфотипа», «неизменной структуры» объектов и т.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
7,54 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее