Главная » Просмотр файлов » Новая философская энциклопедия В 4 томах. Том 4

Новая философская энциклопедия В 4 томах. Том 4 (1184481), страница 19

Файл №1184481 Новая философская энциклопедия В 4 томах. Том 4 (Новая философская энциклопедия В 4 томах. Том 4.pdf) 19 страницаНовая философская энциклопедия В 4 томах. Том 4 (1184481) страница 192020-08-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

«Дурной», линейной историей оказывается та,Понятие тела-без-органов вводится в современную философ­которая вызывает к жизни «теологические категории» смыс­скую мысль Ж. Делёзом и Ф. Гваттари в таких работах, какла, субъекта и истины, а подлинной — та, которая произво­«Анти-Эдип.

Капитализм и шизофрения» (Anti-CEdipe,1972),дит т. н. «тексты-пределы», воспринимаемые как совершен­«Кафка» (Kafka. Pour une litterature mineure, 1975), «Ризома»ные аналоги социальной революции. Тем самым признается(Rhizome, 1976), «Тысяча поверхностей» (МШе plateaux, 1980).невозможность языка, который создавал бы дистанцию поТело-без-органов — это не тело-объект, если оно и существует,29ТЕМАотношению к текстуальному письму и сообщал последнемуисторическое измерение.Лит.: Theorie d'ensemble. P., 1968.М. К. РыклинТЕМА (в философии и истории науки) — термин, введен­ный Дж.

Холтоном в качестве ключевого понятия темати­ческого анализа. Термин «тема» используется Холтоном в трехразличных аспектах: тематических понятиях, гипотезах и ме­тодологиях. Холтон не дает развернутого и достаточно кон­цептуального разъяснения понятия темы, и большинство изтем он определяет индуктивно — через перечисление оппо­зиций (дублетов), таких, как эволюция и регресс, редукцио­низм и холизм, атомизм и концептуализм. Темы представля­ют собой неявные, т. е. скрытые, предпосылки или, точнее,эвристические правила, определяющие постановку вопроса,программу исследований, способ решения фундаментальныхпроблем, основу индивидуальных предпочтений, отдаваемыхученым той или иной гипотезе, проблеме и т. д. Сильное вли­яние, оказываемое определенными темами на ученого, позво­ляет объяснить приверженность ученого к определенной точ­ке зрения, которая может в значительной мере расходиться собщепринятыми учениями и эмпирическими данными.

Тема­тические компоненты, используемые в науке, в значительнойстепени являются имплицитными. Их присутствие наиболеезаметно лишь в периоды созревания науки, когда еще не вы­работана сложная иерархическая структура из гипотез, веду­щих от фактов к предельным тематическим обобщениям.Холтон отмечает, что его отношение к проблеме идентифи­кации тематических элементов в чем-то аналогично подхо­дам фольклориста или антрополога, выявляющих в эпичес­ких преданиях глубинные тематические структуры и повто­ры.

В целом тематические структуры мышления практическине изменяются во времени и пространстве, а всего их можнонасчитать, как полагает Холтон, не более сотни. Появлениеже новой темы — событие крайне редкое. Большая часть темуходит своими корнями в глубокую древность и постоянновоспроизводится в периоды эволюционных и революционныхизменений в науке. Так, современная космогоническая тео­рия имеет, согласно Холтону, свою порождающую модель вкосмологических представлениях милетцев. Проблему проис­хождения новых тем Холтон не считает существенной дляисторика науки, а поиск их истоков может завести в малоис­следованную область когнитивной психологии.В.

С. ЧернякТЕМАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ - способ изучения историинауки, предполагающий наличие глубинных устойчивыхструктур мышления (тематики), лежащих в основе научнойдеятельности ученых. Концепция тематического анализа пред­ложена Дж. Холтоном в качестве дополнения к стандартно­му анализу науки, который ограничивается гл. о. эмпиричес­ким и аналитическим (логико-математическим) содержаниемзнания. Неопозитивистский вариант стандартной гипотетико-дедуктивной модели научного знания сводился к выдви­жению гипотетического утверждения, полученного индуктив­ным путем, из которого дедуктивно выводились следствия,подлежащие затем проверке.

Стандартная модель построениянаучной теории обходит вопрос об источнике оригинальнойиндукции или критериях предварительного выбора, неизбеж­но участвующих в научных решениях. Этой цели и служитанализ, названный Холтоном тематическим; его предметомявляются основополагающие предположения, или темы, оп­ределяющие постановку научной проблемы и ее решение.Темы по существу являются эвристическими познавательны­ми установками, в соответствии с которыми принимаются илиотвергаются научные гипотезы. Последние могут быть истин­ными или ложными, чего нельзя сказать о тематических пред­посылках, которые не обладают свойством верифицируемое ти или фальсифицируемости. Холтон считает, что тематикепринадлежит такое же законное и необходимое место в на­учной работе и ее понимании, как и основанному на наблю­дении опыту и логическому построению.

Наиболее рельефнотворческая роль тематических предпосылок раскрыта Холто­ном на примере модели построения научной теории, изло­женной А. Эйнштейном в письме к М. Соловину (см. Эйн­штейновский сборник. М., 1967, с. 26). Специфика подходаЭйнштейна состояла в том, что, отвергая индукцию, он невидел логического пути, ведущего от чувственных данных кобщим принципам теории, и допускал разрыв между теориейи ее эмпирическим базисом, который заполняла интуиция уче­ного.

В этот загадочный механизм Холтон вводит некий ра­циональный элемент. Условия интуитивного процесса тако­вы, что есть право совершить прыжок, но нет права совер­шить любой прыжок наугад. В этом случае тематическим ус­тановкам ученого отводится роль интеллектуального фильтра,регулирующего воображение ученого при выборе допустимыхпонятий и гипотез. Направляющая роль тем показана Хол­тоном на примере знаменитого спора Милликена и Эренхафтаотносительно проблемы величины заряда электрона. Милликен руководствовался атомистической установкой в проти­воположность континуалистской установке Эренхафта, потер­певшей фиаско. В физике, полагает Холтон, для каждой тео­рии, построенной на одной теме, найдется теория, использу­ющая противоположную тему (антитему). Диалектическийпроцесс борьбы между темой и ее антитемами, воплощенны­ми в соответствующие теории, является одним из мощных сти­муляторов научного творчества.

Тематический анализ позво­ляет находить в развитии науки определенные черты посто­янства или непрерывности, некоторые инвариантные струк­туры, которые воспроизводятся также в периоды научныхреволюций. Основу тематического анализа составляет важнаядля современной культуры идея единства естественно-науч­ного и гуманитарного знания. Холтон считает, что жалобына разобщенность науки и других компонентов культуры яв­ляются следствием упрощенных представлений о том, что на­ука делается только в условиях плоскости, ограниченной гл. о.эмпирическим и аналитическим содержанием, и не включаетв себя предпочтения, эстетические элементы и пр., существен­ные для творчества ученого или художника.В.

С. ЧернякТЕМИСТИЙ — см. Фемистий.ТЕННИС (Теннис) (Tonnies) Фердинанд (26 июля 1855,Рип, близ Ольденсворта — 11 апреля 1936, Киль) — немец­кий социолог. Читал лекции в университете в Киле в 1881—1933 до отстранения от должности нацистами.Важнейшая его работа — «Общность и общество» (Gemeinschaftund Gesellschaft, 1887). Рассматривая общественные от­ношения как волевые, он подразделяет их в зависимости отвыраженного в них типа воли: естественная инстинктивнаяволя направляет поведение человека как бы сзади, рассудоч­ная воля предполагает возможность выбора и сознательно30ТЕОДИЦЕЯпоставленную цель действия. Примером первой может слу­жить материнская любовь, примером второй — торговля. Ес­тественная воля порождает общность (общину), рассудоч­ная — общество.

В общности господствуют инстинкты, чув­ство, органические отношения; в обществе — расчетливыйразум, механические отношения. В ходе истории отношенияпервого типа все больше уступают место отношениям второ­го типа. Позже, во «Введении в социологию» (Einfiihrang indie Soziologie, 1931), Теннис усложнил эту типологию, совме­стив ее с делением на отношения «господства» и «товарище­ства», группы и объединения. За противопоставлением общ­ности и общества стоит проблема перехода от феодально-пат­риархальных отношений (и вообще отношений личной зави­симости и традиционных форм культуры) к отношениямкапиталистическим.

Большое значение имели многочислен­ные эмпирические исследования Тенниса. Он был последо­вательным демократом и антифашистом, открыто выступалпротив расизма, называя его «современным варварством».Соч.: Die Sitte. Fr./M., 1909; Marx. Leben und Lehre. Jena, 1921; Kritikder offentlichen Meinung. В., 1922; Soziologische Studien und Kritiken,Bd 1-3. Jena, 1925-29; Das Eigentum. W.-Lpz., 1926; Fortschritt undsoziale Entwicklung. Geschichtsphilosphiesche Ansichten.

Karlsruhe,1926; Geist der Neuzeit. Lpz., 1935.бенно для христианства и ислама, однако играющая рольи в различных политеистических верованиях, в буддизме махаяны и т. п. У представителей античного идеализма мироправление богов заранее ограничено предвечным началом —косной материей, которая сопротивляется устрояющей силедуха и ответственна за мировое несовершенство. Этот выход,однако, невозможен для библейского теизма с его учениемо создании мира из ничего и о безусловной власти Бога надсвоим созданием: если полновластная воля Бога предопреде­ляет все события, в т.

ч. и все акты человеческого выбора, тоне есть ли всякая вина — вина Бога? Концепция предопреде­ления в Коране и у Ж. Кальвина в христианстве не оставляетместа для логически построенной теодицеи, последняя раз­вивалась исходя из принципа свободы воли: свобода сотворен­ных Богом ангелов и людей для своей полноты включает воз­можность морального зла, в свою очередь порождающего злофизическое. Эта аргументация составляет основу христианс­кой теодицеи от новозаветных текстов до религиозной фи­лософии 20 в. (напр., у Н. А. Бердяева). Менее специфичнадля теизма эстетико-космологическая теодицея, утверждаю­щая, что частные недостатки мироздания, запланированныехудожническим расчетом Бога, усиливают совершенство це­лого.

Этот тип теодицеи (или космодицеи — «оправданиямира») встречается уже у Плотина и доведен до предельнойсистематичности у Лейбница: наилучший из возможных ми­ров есть мир с наибольшим разнообразием ступеней совер­шенства существ; Бог, по «благости» Своей желающий наи­лучшего мира, не желает зла, но допускает его постольку,поскольку без него не может осуществиться желаемое разно­образие. Теодицея была подвергнута критике многими мыс­лителями Нового времени.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
7,54 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее