Главная » Просмотр файлов » Новая философская энциклопедия В 4 томах. Том 3

Новая философская энциклопедия В 4 томах. Том 3 (1184480), страница 93

Файл №1184480 Новая философская энциклопедия В 4 томах. Том 3 (Новая философская энциклопедия В 4 томах. Том 3.pdf) 93 страницаНовая философская энциклопедия В 4 томах. Том 3 (1184480) страница 932020-08-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 93)

п.изнутри (то, что обычно считается классическим случаемПрава и обязанности общин закреплены в современных ин­субъектно-субъектных отношений), может быть успешнымститутах и др. законодательных актах государств и статутах,только в том случае, если субъект не сливается с состояния­принимаемых самими общинами. В России община, ее само­ми чужого сознания, как не может с ними полностью слитьсяуправление, сходы и выборные органы были законодательнодаже тот субъект, которому принадлежат эти состояния, и несохранены и после реформы 1861.

По решению большинстваперестает воспринимать другого извне, обладая «избыткомголосов на сходе домохозяев община («сельское общество»)видения», о котором писал М. М. Бахтин. Вместе с тем важ­имела право распоряжаться своей общей землей, движимымно подчеркнуть, что отношение субъекта и объекта — этои недвижимым имуществом.не отношение двух разных миров, а лишь двух полюсов в соста­Разложение общины как господствующей формы организа­ве некоторого единства.

Снятие противостояния субъектив­ции общества продолжалось много столетий и создало боль­ного и объективного как двух самостоятельных миров не оз­шое разнообразие видов и этапов своей трансформации. Наначает снятия субъектно-объектных отношений.разных материках и в различных странах в одно и то же вре­Нередко термин «объект» используется в философии вне кон­мя обычно имели место общины разного уровня развития.текстаего отношения к субъекту, а просто в смысле предмета.Лит.: Васильев Л. С.

Аграрные отношения и община в древнем Китае(XI—VII вв. до н. э.). М., 1961; Ковалевский М. М. Общинное земле­ Так, в философии науки выделяют наряду с эмпирическимивладение, причины, ход и последствия его разложения, ч. 1.М., 1879; объектами также и объекты теоретические. Последние полу­Он же.

Родовой быт в настоящем, недавнем и отдаленном прошлом, чают различную интерпретацию. С точки зрения инструмен­т. 1—2. СПб., 1905; Он же. Очерк происхождения и развития семьи и тализма это лишь условно принятые способы рассуждения обсобственности. СПб., \%%;ЛаптинП. Ф. Община врусской историо­ эмпирических объектах. С точки зрения реализма некоторыеграфии последней трети XIX — начала XX века. К, 1971; Ленин В.теоретическиеобъекты,которымприписываютсясвойствапроИ. Развитие капитализма в России. — Поли. собр. соч., т. 3; Марксстранствен ной и временной локализации (такие, напр., как ато­К.

Формы, предшествующие капиталистическому производству. —мы, электроны, кварки и т. д.), существуют реально. Общеприз­Маркс К., Энгельс Ф. Соч., т. 46(1); Маркс К. Наброски ответа на пись­мо В. И. Засулич. — Там же, т. 19; Энгельс Ф. Происхождение семьи, нано, что такие теоретические объекты, которые называютсячастной собственности и государства. — Там же, т. 21; Моаурер Г. Л. идеальными (материальная точка, идеально твердое тело ит. д.), реально не существуют, а вводятся в состав теории какВведение в историю общинного, сельского и городского устройс­способы изучения некоторых явлений в чистом виде. Особоетва и общественной власти.

М., 1880; Мэн Г. Деревенские общинына востоке и западе. СПб., 1874; Неусыхин А. И. Судьбы свободного положение занимают т. н. абстрактные объекты, рассматрива­крестьянства в Германии в VIII—XII вв. М, 1964; Проблемы историиемые в современной логике, в частности в теории типов. Со­первобытного общества. М—Л., 1960; Разложение родового строя игласно этой теории, конкретные объекты представляют собойформирование классового общества.

М, 1968.индивиды и как таковые принадлежат к нулевому типу; тип жеА. П. Кузнецоваабстрактных объектов выше нулевого (первый, второй ит. д.). Всоответствии с этим абстрактные объекты могут выступать какОБЪЕКТ (позднелат. objectum — предмет, от лат. objicio —классы индивидов, классы классов индивидов и т. д. или какбросаю вперед, противопоставляю) — то, на что направленасвойстваиндивидов, свойства свойств и т. д., как отношенияактивность (реальная и познавательная) субъекта. Объект неиндивидов, отношения отношений и т. д. Одним из видов абс­тождествен объективной реальности; во-первых, та часть по­трактных объектов являются, в частности, числа.

Абстрактныеследней, которая не вступила в отношение к субъекту, не явобъекты не тождественны теоретическим, т. к. теоретическиеляетсяобъектом;во-вторых,объектамимогутбытьисостоянияобъекты фактуального знания принадлежат, как правило,сознания.

Существуют разные типы объектов и соответствен­к нулевому уровню, т. е. конкретны (таковы атомы и элек­но разные типы субъектно-объектных отношений. Объектомтроны, но также и идеально твердые тела).может быть физическая вещь, существующая в пространстве ивремени, объективно-реальная ситуация. Это можетбытьсоб-136В. А. ЛекторскийОБЪЯСНЕНИЕОБЪЕКТИВНОЕ — то, что существует независимо от ин­дивидуального сознания; прежде всего это физические вещии события в пространстве и времени; другие люди, их дей­ствия и состояния сознания; собственное тело индивида.

Сточки зрения объективного идеализма объективно-реальносуществует Абсолют.В истории философии объективный мир жестко противопос­тавлялся субъективному. Вместе с тем существуют серьезныеоснования считать, что субъективное возникает как резуль­тат коммуникативных взаимодействий субъекта с другими.Коммуникация, предполагая участвующих в ней субъектови тем самым относясь к субъективному, в то же время осуще­ствляется в пространстве и времени посредством объектив­ных средств (знаки языка, жесты, действия и т. д.). Такогорода объективное иногда называют интерсубъективным.Предметы культуры и воплощенные в них смыслы (включаяорудия, инструменты, приборы, произведения архитектуры,художественные, научные, философские и иные тексты) су­ществуют объективно, но в то же время предполагают инди­видуальных субъектов (с их субъективным миром) и субъек­тов коллективных.

Именно субъекты создают предметы куль­туры и их смыслы. Объективные смыслы, в т. ч. и те смыслы,которые пока никем не осознаются, могут существоватьлишь постольку, поскольку имеются субъекты, способныеих выявить, сделать собственным субъективным достояни­ем (поэтому не прав К.

Поппер, когда он допускает возмож­ность существования объективного знания без познающегосубъекта). В том случае, если таких субъектов по каким-топричинам не имеется (они погибли, забыли язык, на которомнаписаны тексты, и т. д.), объективность предметов культурыпревращается в объективность физических вещей, а их объек­тивные смыслы утрачиваются.При решении некоторых проблем приходится различать раз­ные уровни объективного мира. Так, напр., психолог Дж.Гибсон считает, что понять восприятие в качестве способа из­влечения информации из объективного мира можно только втом случае, если мы отличим окружающий, мир, с которымимеет дело восприятие, от физического мира, о котором го­ворит наука.

Характеристики окружающего мира во многомотличны от того, что свойственно физическому миру (это ка­сается прежде всего пространства, времени, событий и др.).К тому же окружающему миру присущи определенные воз­можности, которые существуют вполне объективно, но в тоже время имеют смысл лишь в соотношении с потребностя­ми и размерами воспринимающего существа (животного иличеловека).В. А.

Лекторский«ОБЪЕКТИВНЫЙ ДУХ» (нем. der objektive Geist) - ка­тегория гегелевской философии, означающая «подлежащийпорождению духом и порожденный им мир»: дух полагаетобъективность мира как действительность самого себя, какналичное бытие своей свободы.Учение Гегеля об объективации духа в действительности и егоформах изложено им в «Философии духа» (3-я часть «Энцик­лопедии философских наук») и «Философии права». Объек­тивный дух охватывает у Гегеля сферу социальной жизни ипонимается как сверхиндивидуальная духовная целостность,возвышающаяся над единичными волями (единичными «я»)и проявляющаяся через безличные связи и отношения.

Сту­пени развития объективного духа — право, моральность инравственность (последняя предстает в виде семьи, граждан­ского общества и государства), одновременно это формы, вкоторых дух осознает свое собственное содержание.М. Ф. БыковаОБЪЕКТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ - понятие, отражающеевзаимосвязь объектов между собой. По мысли Гегеля, всякаяконкретная вещь состоит в различных отношениях ко всему,остальному, при этом одно и то же отношение может быть вразличных вещах (внутренние отношения) или между различ­ными вещами (внешние отношения).

Отношения объектовдруг к другу крайне многообразны (пространственные, вре­менные, причинно-следственные и т. д.). В современном пси­хоанализе отношение субъекта к миру трактуется как слож­ный и цельный итог определенной организации личности,как результат определенного восприятия объектов. Термин«стадия» всечаще заменяется впсихоанализе понятием объект­ного отношения.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
7,73 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее