Главная » Просмотр файлов » Новая философская энциклопедия В 4 томах. Том 3

Новая философская энциклопедия В 4 томах. Том 3 (1184480), страница 105

Файл №1184480 Новая философская энциклопедия В 4 томах. Том 3 (Новая философская энциклопедия В 4 томах. Том 3.pdf) 105 страницаНовая философская энциклопедия В 4 томах. Том 3 (1184480) страница 1052020-08-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 105)

В этом предмете Соловьев усматриваетбезусловное, самоочевидное и бесспорно доступное позна­нию начало: только в области нравственной философии по­знание полностью совпадает со своим предметом, благодарячему она независима от философии теоретической (гносео­логии и метафизики). Безусловность добра выражается втом, что само по себе оно ничем не обусловлено, что оно всесобою обусловливает и через все осуществляется. Этим, поСоловьеву, определяется чистота добра, его полнота и сила.Обосновывая (в полемике с Кантом) полноту, или всеединс­тво, добра, Соловьев рассматривает понятие добра в единстветрех ступеней его проявления: 1) добро в человеческой при­роде; 2) добро как безусловное, божественное начало («доброот Бога») и 3) добро в человеческой истории. Соответственноэтому рассмотрению произведение состоит из трех частей.Соловьев начинает исследование с самоочевидных «первич­ных данных нравственности», присущих природе человека:чувств стыда, жалости и благоговения, исчерпывающих собойвсе сферы возможных нравственных отношений человека: ктому, что ниже его, что равно ему и что выше его.

Эти отно­шения понимаются Соловьевым как господство человека надматериальной чувственностью (аскетическое начало в нрав­ственности), как солидарность с живыми существами (прин­цип альтруизма) и как внутреннее подчинение сверхчелове­ческому началу (религиозное начато в нравственности). Всеостальные нравственные отношения (добродетели) рассмат­риваются как видоизменения трех первичных основ.Полнота, совершенство добра (единство добра и блага), выс­тупает, по Соловьеву, в трех видах: а) безусловно сущее, вечнодействительное совершенство — в Боге; б) потенциальноесовершенство — в человеческом сознании и воле, вмещаю­щих в себя абсолютную полноту бытия как идеал и норму; в)действительное становление и осуществление совершенстваво всемирно-историческом процессе.

Соловьев формулируеткатегорический императив«этикивсеединства»:«Всовершенном внутреннем согласии с высшею волею, признавая за все­ми другими безусловное значение, или ценность, посколькуи в них есть образ и подобие Божие, принимай возможно пол­ное участие в деле своего и общего совершенствования радиокончательного откровения Царства Божия в мире» (ч.

2,гл. 8, VII). Отталкиваясь непосредственно от «категорическогоимператива совершенствования», Соловьев рассматривает про­цесс совершенствования не только как богочеловеческий, нои как богоматериальный процесс. В раскрытии Соловьевымположительного единства всемирного процесса совершенство­вания обнаруживаются ярко выраженные софийные черты,позволяющие усматривать в «действительности нравственно­го порядка» единство онтологии и этики.Совершенный нравственный порядок предполагает, по Со­ловьеву, нравственную свободу каждого лица, которая можетбыть осуществлена только в рамках исторического развитияобщества, или «собирательного человека». Соловьев подвергкритике «отвлеченный субъективизм» в нравственных учениях(прежде всего Л.

Н. Толстого и Б. Н. Чичерина), отрицающийнравственное совершенствование как объективную обще­ственно-историческую задачу. Исходя из того, что степеньподчинения лица обществу должна соответствовать степениподчинения самого общества идеалу добра, Соловьев опре­деляет «нравственную норму общественности»: безусловноезначение лица в осуществлении добра и достижении «общегоблага».

Отсюда — главная задача в осуществлении добра: со­образовывать все социальные начинания с безусловной нрав­ственно-общественной нормой, в особенности в борьбе с «со­бирательным» злом.152ОПРАВДАНИЕ ТЕОРИИБорьба с «собирательным пом» с необходимостью ведет кпереходу от естественной организации разделенного на враж­дующие части человечества к его духовно-нравственнойорганизации. Субъектом такого рода организации являет­ся, согласно Соловьеву, «единичный человек совместно инераздельно с человеком собирательным». В качестве трехпребывающих степеней воплощения собирательного чело­века Соловьев указывает на семью, отечество и человечест­во.

При этом формами нравственной организации должныстать Вселенская Церковь и христианское государство как«собирательно-организованная жалость». Многие критики,по достоинству оценившие оригинальность и систематич ностьэтико-философских построений Соловьева, усматривали глав­ный недостаток «Оправдания добра» в преобладании духа про­поведи и «субъективной, мистической фантазии» над строгойлогикой и «трезвой мыслью» (Чичерин).

Одной из основныхпричин этого явился предельный нравственный универсализмучения Соловьева, обнаруживший явную недостаточностьтрадиционно философских методов и языка исследованиядля выражения цельности (полноты) и безусловности идеидобра. В этом отношении русская религиозно-философскаяэтика 20 в. восприняла интуиции «Оправдания добра» какзадачу метафизической конкретизации «этики всеединства»(Н. О. Лосский, С.

Л. Франк, Л. П. Карсавин и др.).Лит.: Чичерин Б. В. О началах этики. — «Философские науки». 1989,№ 9-12; 1990, № I; Соловьев В. С. Мнимая критика (Ответ Б. Н. Чи­черину). — Там же, 1990, № 2; Трубецкой Е. Н. Миросозерцание Вл.Соловьева. — Соч., т. 1. М., 1995; Зеньковский В. В. История русскойОПРАВДАНИЕ ТЕОРИИ — методологическая проце­дура, направленная в идеале на признание теории истиннойили по крайней мере достаточно обоснованной для того,чтобы включить ее в состав признаваемого научным сообще­ством научного знания.

В зависимости от понимания этойпроцедуры в философии и методологии науки имели месторазличные представления о способах оправдания теории и егокритериях. Наиболее радикальным вариантом оправдания те­ории выступато представление о возможности твердого ус­тановления истинности научной теории, полностью устраня­ющего момент гипотетичности (см. Верификациошам). Од­нако этот вариант логически невозможен уже потому, что посамой своей сущности научная теория всегда носит открытыйхарактер, экстраполируется на неограниченное множествоединичных ситуаций, что предполагает возможность столк­новения с неизвестными обстоятельствами, не укладывающи­мися в ее рамки. Логически осмысленно поэтому в лучшемслучае говорить о подтверждаемое™ теории эмпирическимиДанными.

Подобный ослабленный вариант верификационизма, принимающий момент гипотетичности теории по отно­шению к неисследованным ситуациям, лег в основу представ­лении о гапотетико-дедуктивном характере научных теорий.Вариант оправдания теории через ее подтверждение в рамкахгипотетико-дедуктивного метода интенсивно разрабатывал­ся в т. н. стандартной концепции анализа науки, предложен­ной сторонниками логического позитивизма. Некоторыми изних (Карнап, Рейхенбах) были предложены различные спо­собы установления количественных критериев степени под­тверждения, исходящие из интерпретации последней как от­носительной вероятности гипотезы.Иной вариант оправдания теории (так же в рамках гипотети­ко-дедуктивного подхода) был предложен К. Поппером, ко­торый исходил из того, что само по себе подтверждение тео­рии эмпирическими данными не может свидетельствоватьне только о приемлемости теории, но и об ее научности и темсамым не является критерием оправдания теории.

Подтвер­ждающие примеры успешно отыскиваются и для догматичес­ких теорий, к числу которых Поппер относил марксизм ипсихоанализ. Критерием научности теории он считач возмож­ность ее фальсификации. Если теория успешно проходит кри­тическое испытание на фатьсифицируемость, можно говоритьо ее «рискованном подтверждении». Только такое «рискован­ное подтверждение» может рассматриваться как основаниеоправдания теории.Ранние версии фальсификационизма Поппера исходили изнеправомерности какой-либо модификации теории при<b>Текст обрезан, так как является слишком большим</b>.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
7,73 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее