Главная » Просмотр файлов » Новая философская энциклопедия В 4 томах. Том 3

Новая философская энциклопедия В 4 томах. Том 3 (1184480), страница 80

Файл №1184480 Новая философская энциклопедия В 4 томах. Том 3 (Новая философская энциклопедия В 4 томах. Том 3.pdf) 80 страницаНовая философская энциклопедия В 4 томах. Том 3 (1184480) страница 802020-08-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 80)

I: общее введение с обоснованием темы исследованияи указанием одновременно важности и сложности предмета(гл. 1); Аристотель указывает на связь научной (описатель­ной) психологии (тг|с, ч/годе готсшх) с физикой (402а 5), а так­же на специфику души как одновременно предмета и орудияпознания; в отличие от математика и философа (представите­лей двух других теоретических наук) физик-психолог не мо­жет изучать свой предмет абстрактно: изучаемые им состоя­ния души (ш9п) «неотделимы от природной материи живыхсуществ», они есть «смыслы, связанные с материей» (лоудаEWAOI). Основное содержание книги — критика ранних тео­рий души, от досократиков до Платона. Главные возраженияАристотеля: душа не может быть ни тонкой телесной суб­станцией (против древних натурфилософов), ни бестелес­ной субстанцией (против Платона), ибо она вообще не естьсамостоятельная субстанция, ни гармонией (против пифаго­рейцев).

Будучи источником движения (жизни) и познания,душа не должна мыслиться отдельно от движимого ею тела,без которого она не может быть ни реальным принципомжизни, ни познания.Кн. II. Аристотель дает собственное определение души как«первой энтелехии естественного тела» (в отличие от искус­ственного), «обладающего органами» (органы ощущающейдуши — пять органов чувств, органы растительной души —внутренние органы тела, благодаря которым возможны рост,питание и порождение) (412а 27—b 6).

Начиная со 2-й главыследует подробное обсуждение душевных способностей, со­ответствующих трем типам жизни: растительной (питатель­ной, ЭрЕятжп,), ощущающей и разумной (ср. три части души вучении Платона: вожделеющая, пылкая и разумная). Сначалаописывается простейшая «питательная» способность (гл. 4),которой обладают все живые существа, в т.

ч. растения, а взаключение — «разумная», которой обладают только люди.Чувственному восприятию (aiaOnmc), которое обще людям иживотным, посвящены De an. II 5 — III 2; анализу пяти от­дельных чувств (осязанию, обонянию, зрению, слуху, вкусу)и действию соответствующих органов —117—11.Кн. Ш. После отдельных чувств Аристотель обсуждает т. н.«общее чувство» (кощ АЛООПОЦ), у которого нет особого те­лесного органа, — понятие, с помощью которого он описы­вает организующую роль души в чувственном опыте (ср.: Plat.Theaet. 185b 4—186а 1).

Хотя пять чувств и соответствующиеорганы строго отделены друг от друга (ухо слышит звуки, ноне видит цвета и т. д.) и ни одно из них не сообщает ничего осущности, но только о качествах, — наше чувственное позна­ние предметно. Это возможно благодаря действию «общегочувства».

Можно выделить четыре функции, связанные сним: восприятие общих свойств (движение, фигура, величи­на, единство, число; в «О памяти» 451 а 17 и 452Ь 7—9 к ним до­бавляется также время) — отдельные чувства воспринимаютих «привходящим образом», а не сами по себе (De an. 425a 27);1) сведение воедино чувственных данных (ср. 425Ь 1—2: «недело отдельного чувства судить о том, что эти два свойствасоставляют одно», напр., что «белое» и «сладкое» относятсяк одному куску сахара); 3) различение разных чувств (426Ь 16:«невозможно различить посредством обособленных друг отдруга чувств, что сладкое есть нечто отличное от белого,но и то и другое должно быть ясным чему-то одному») и4) самовосприятие (425Ь 12: «мы воспринимаем, что мы ви­дим и слышим»).Кн. III, гл.

3 — обсуждение близко связанной с «общимчувством» способности образного представления-фантасии(cpavraaia) промежуточного звена между чувствами и разумом.Основное внимание Аристотель уделяет нашей способностиудерживать образы предметов после того, как их непосред­ственное восприятие прекратилось. III4—6 — учение о разу­ме (voug), отмечается неаффицируемость ума объектом мыш­ления, в отличие от аффицируемости органа чувства объек­том чувственного восприятия.

Гл. 5: знаменитое различениемежду умом активным (vow; яоттшх;) и пассивным(табтуикос,). Только активный ум «существует отдельно и неподвержен ничему (araxthic,), он ни с чем не смешан, будучипо своей сущности деятельностью (evepyeta)»; «существуяотдельно, он есть то, что он есть, и только это бессмертно ивечно»; «ум страдательный смертен и бездеятельного ума ни­чего не может мыслить» (430а 16—18, 22—23).

По существуактивный ум — отдельная по отношению к душе сущность;у комментаторов традиционно отождествлялся с «внешнимумом» (6 OupaBsv vouc), упомянутым в «О возникновении жи­вотных» 736Ь 27 (ср. 744Ь 22). Ел. 7 — коллекция отдельныхфрагментов, сохраненная издателями Аристотеля; боль­шинство фрагментов посвящены чувственному восприятию,но заканчивается глава рассуждением о соотношении фантасии и мышления.К «О душе» примыкает ряд т. н. малых психологических со­чинений (лат.

Parva naturalia): «О чувственном восприятии»,«О памяти», «О сне и бодрствовании», «О сновидениях», «Опредчувствии во сне», «О долголетии», «О юности и старо­сти», «О жизни и смерти», «О дыхании».На «О душе» в античности было составлено множество ком­ментариев. Сохранились: парафраз Фемистия (CAG V, 3),комментарий Псевдо-Симпликия (CAG XI) и ИоаннаФилопона (CAG XV). Об истории интерпретации трактата унеоплатоников см. у Блюменталя (Blumenthal), русский пе­ревод П. С.

Попова, 1937; 1975 (под ред. М. Иткина).Издания греч. текста W. D. Ross, 1956. англ. пер. и комм. W. D. Ross,\%\; Hamlyn D. W. Aristotle's DeAnima II and III. Oxf., 1968.Лит.: Spicer E. E. Aristotle's conception of the Soul. L, 1934; NuyensF. L'evolution de la psychologie d'Aristote.

Louvain, 1948; Hamelin 0.Latheorie de l'intellect d'apresAristoteetsescommentateurs. P., 1953;Wedin M. Mind and imagination in Aristotle. New Haven, 1988;NussbaumM. C.,RortyA. 0. (eds.). Essays on Aristotle's DeAnima. Oxf.,118«О ПЕРВОЙ ФИЛОСОФИИ»1992; Blumental H. J. Aristotle and Neoplatonism in Late Antiquity:Interpretations of the De anima. N. Y, 1996; Lloyd G. E., Owen G. (eds.).thAristotle on Mind and the Senses. Proceedings of the 7 SymposiumAristotelicum. Cambr., 1978; Barnes J,, Schofield M., Sorabji R. (eds.).Articles on Aristotle. Vol. 4: Psychology and Aesthetics.

L, 1979; LeeLampshire W. Telos and the unity of psychology: Aristotle's de Anima II3—4. — «Apeiron» 25, 1992, p. 27—47; Durrant M. Aristotle's De Animain Focus, L. — N. Y., 1993; Corps et ame. Surle De anima d'Aristote, sousla dir. de G. R. Dherbey, etudes reunis par С Viano. P., 1996.M. А. Солопова«О НАЧАЛАХ (Опыт христианской метафизики)» — одиниз главных религиозно-философских трудов Л. П. Карсави­на, где впервые дано широкое изложение его философиивсеединства. Поворот Карсавина от истории к богословс­кой и философской проблематике происходил в революци­онные годы; наряду с выпуском малых текстов на эти темы(«Saligia», «Восток, Запад и русская идея» и др.) философ ссамого начала задумыват и большой труд «Метафизика хрис­тианства».

Масштабность замысла подчеркивается окон­чательным названием книги, отсылающим к знаменитомутруду Оригена, и закрепляется тем, что собственно метафи­зике автор предпосылает обширные методологические пост­роения, где ставятся проблемы религиозной эпистемологии:обсуждаются специфика религиозного опыта, критерии егодостоверности, строится понятие религиозного акта, анали­зируются природа и содержание веры, а также апории верыи знания. В решении этих тем Карсавин противостоит тен­денциям, акцентирующим иррациональный и апофатическиневыразимый характер религиозных явлений, и склоняется кпротивоположной крайности, гностической, преувеличива­ющей возможности дискурсивной передачи Божественнойреальности и мистического опыта.Основу христианской онтологии в книге составляет ориги­нальная идея и конструкция всеединства, тесно связанного стриединством.

В этой конструкции (излагаемой также в «Фи­лософии истории», 1923, и в наиболее зрелой форме в книге«О личности», 1929) всеединство представляется как иерар­хия своих «моментов», где высшие моменты стяженно-несовершенно актуализованы в низших. Отличия этой концепциивсеединства — необходимое существование и совершенноговсеединства (Бог), и несовершенного (тварный мир), а такжесвязующей их онтологической динамики — «диалектики бы­тия-небытия», выражаемой принципом триединства. Разра­ботка концепции, производимая и в философском, и в бого­словском дискурсе, включает в себя большой набор новых,неортодоксальных богословских идей, которые, в одной своейчасти, типичны для русской мысли Серебряного века (софиология, апокатастасис, гностические тенденции), тогда как вдругой, более индивидуальной, придают учению Карсавинаэтическую и экзистенциальную окраску; бытие и тварной, иБожественной личности раскрывается как жертвенная само­отдача, требующая страданий и гибели.

Заключительные гла­вы, отражая позиции начинавшегося евразийского периодаКарсавина, содержат также резкую критику западного хрис­тианства.Судьба книга была сложной. Она писалась спорадически вПетрограде в 1919—22-е гг., затем интенсивно — в Берлинев 1923—24-е гг. Главы 1—4 (т. 1. Бог и тварный мир) вышли всвет в 1925 в издательстве «Обелиск» А. С. Кагана (бывшеготакже издателем «Noctes Petropolitanae» Карсавина).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
7,73 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее