Главная » Просмотр файлов » Новая философская энциклопедия В 4 томах. Том 1

Новая философская энциклопедия В 4 томах. Том 1 (1184478), страница 62

Файл №1184478 Новая философская энциклопедия В 4 томах. Том 1 (Новая философская энциклопедия В 4 томах. Том 1.pdf) 62 страницаНовая философская энциклопедия В 4 томах. Том 1 (1184478) страница 622020-08-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 62)

п., рассматриваемых в качестве завершенных статичныхконструкций. Наиболее развитой формой подобного анали­за является построение формальных систем, интерпрети­руемых на содержательных предметных областях, свойствакоторых выражаются анализируемыми понятиями и сужде­ниями. См.

также ст. Синтез.Лит.: Мамардашвили М. К. Процессы анализа и синтеза. —«ВФ», 1958, № 2; Горский Д. П. Проблемы общей методологиинаук и диалектическая логика. М., 1966; Пойа Д. Как решатьзадачу. М., 1961; Hintikka J., Remes U. The Method of Analysis.Dordrech - Boston, 1974.Б.

В. Бирюков«АНАЛИЗ СОЗНАНИЯ» (The Analysis of Mind, 1921) произведение Б. Рассела, написанное на основе лекций,прочитанных им в Лондоне и Пекине. Неоднократно пере­97издавал осьипереводилосьнаиностранныеязыки(заисключением русского). Отражает период активного увлечения Рассе­ла вопросами психологии и теории познания, а также влияниена него американских психологов и философов. Главная цельработы — совместить определенную тенденцию в современ­ной психологии с тенденцией в современной физике. В психо­логии наиболее перспективным направлением Рассел тогдасчитал бихевиоризм, приводящий, по его мнению, кматериалистической позиции. Психология становится зависимойот физиологии и внешнего наблюдения за поведением.

Приэтом факт познания фиксируется в виде различных привы­чек употребления слов. В физике же ученые предпочитаютдематериализовать материю, рассматривая ее как логичес­кую конструкцию из пространственно-временных событий,удобное обозначение для сферы действия каузальных зако­нов. «В ходе этих лекций, — писал Рассел, — я попытаюсьубедить вас, что материя не столь материальна, как считают,а дух не столь духовен» (р. 36).

Говоря о материи, следуетсклоняться к идеализму, а говоря о духе — к материализму.Основная критическая цель произведения: опровергнутьтеорию, согласно которой сущностью ментального явля­ется нечто, называемое сознанием (consciousness) и пони­маемое либо как особое отношение к объектам, либо какособая субстанция, либо как всепроникающее качествопсихических явлений. Значительное место при этом отво­дится критике идеи интенциональности как отличитель­ной черты ментальной жизни, представленной в работахФ. Брентано и А.

Мейнонга. Согласно Расселу, понятие актасознания излишне. Эмпирически мы не можем обнаружитьособый акт сознания. Проявление содержания мысли и естьпроявление самой мысли. Акт сознания — лишь призрактого, что прежде называли «душой» или субъектом. Расселпредлагает такие лингвистические формы выражения мен­тальных состояний, в которых вводящее в заблуждение по­нятие субъекта не встречается. Интенциональность не яв­ляется исходным понятием психологии, ибо оно выводимоиз более фундаментального понятия «убеждение» (belief).Направленность на объекты нельзя считать сущностью мен­тального, заключает он.Философская задача, поставленная в работе, заключается впреодолении противостояния идеализма (который подав­ляет объект и трактует всю реальность как духовную) и реа­лизма (который подавляет ментальное содержание). Расселприсоединяется к позиции У.

Джеймса и американских не­ореалистов, отказавшихся от понятия сознания как особойсубстанции и предположивших, что мир состоит из единого«вещества» (а не материи и духа), или «нейтральных сущ­ностей». Некоторые сочетания элементов составляют мен­тальное, другие — физическое, причем они взаимно влияютдруг на друга. Правда, по Расселу, хотя «вещество» мира инейтрально, но в физике и в психологии действуют разныекаузальные закономерности. Эта концепция английскогофилософа получила название «нейтрального монизма».В целом «сознание» для Рассела — слишком узкое поня­тие, чтобы характеризовать всю сферу ментального. Так,сознание можно определять в терминах отношения образаили слова к объекту как их значению: наличие образа иликопии ощущения свидетельствует об осознании нами ощу­щения, если образ выступает знаком чего-то отличного отнего.

Практическая же функция сознания в том, что оноАНАЛИТИКА ОСНОВОПОЛОЖЕНИИСоставляет концептуальное ядро «Трансцендентальнойаналитики» как «логики истины». Основная задача, решае­мая здесь Кантом, состоит в создании своего рода «словаря»чистого мышления, т.е.

в определении элементарных формрассудка, а также в выяснении возможности априорногосинтетического познания на основе этих начал мышления,называемых Кантом «категориями». Систематизация кате­горий проводится Кантом в рамках «метафизической де­дукции категорий», базирующейся на сведении последнихк логическим функциям суждений. Югассификация сужде­ний (в основном заимствованная Кантом из современнойему логики) дает ключ для построения таблицы категорий.Способность категорий выступать принципами априорногосинтетического познания обсуждается Кантом в «трансцен­дентальной дедукции чистых рассудочных понятий», ко­торая может рассматриваться в качестве композиционногоцентра всей «Критики».

Кант устанавливает здесь границыобъективной значимости категорий (предметы возможно­го опыта), доказывает необходимое отношение явлений крассудку и излагает теорию познавательных способностей всложном переплетении их трансцендентальных и эмпири­ческих компонентов.В. В. Васильевпозволяет действовать, указывая на то, что отделено от насв пространстве и во времени и не может непосредственностимулировать органы чувств. Т. н. субъективность сознанияесть характеристика перспектив и биографий, это взгляд намир с определенной личной позиции.Рассел подчеркивал, что данными и психологии, и физикиявляются ощущения.

В этом отношении исходное научноеобъяснение того, что имеется и происходит в мире, ближепсихологическому объяснению, нежели физическому. В ос­нове унифицированной науки лежит скорее ментальное,чем физическое, хотя в целом «вещество» мира нейтрально.В книге о сознании Рассел специально останавливается нафрейдовском учении о бессознательном. Он считает, чтоФрейд и его последователи так не объяснили, что такое бес­сознательное. И поэтому ничего не остается, как считатьего другим сознанием, но только подвергшимся цензуре.Бессознательное желание просто означает определеннуюкаузальную закономерность нашего поведения, а именното, что мы оказываемся в беспокойном состоянии, пока небудет реализовано некоторое положение дел, приводящеек временному восстановлению равновесия. Такое желаниене есть нечто актуальное.

Это лишь предрасположенностьк определенному поведению; его статус напоминает статуссилы в физической динамике. В целом, заключает Рассел,психоанализ создал вокруг ментальных явлений ненужнуюатмосферу таинственности. Предложенное Фрейдом объ­яснение желаний — результат заранее сформулированнойтеории, а не наблюдений.АНАЛИТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ - см. К. Г. Юнг.АНАЛИТИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ - направление запад­ной интеллектуальной культуры 20 в., широко применяющееметоды логического и лингвистического анализа языка длярешения философских проблем.

Аналитическая философияимеет классические предпосылки в британском эмпиризме,с одной стороны, и в континентальном рационализме — сдругой. Ее предшественниками считают Гоббса, Локка, Бер­кли, Юма, Д. С. Милля, а также Аристотеля, представителейсредневековой схоластики, Декарта, Лейбница, Канта и др.Аналитическая философия наследует традиции изученияоснований знания — как в его чувственной, эмпирической,так и в рациональной, логической, концептуальной форме.Поле исследований аналитической философии (логика,эпистемология) постепенно расширялось, охватывая всемногообразие форм человеческого опыта (этику, эстетику,право и др.).Исходные проблемы и понятия аналитической философиибыли сформулированы в статье немецкого логика и фило­софа Г. Фреге «О смысле и значении» (1892).

Но реальноеосуществление идея (метод и концепция) аналитическойфилософии получила в Англии (Кембридж). Ее осново­положниками стали Дж. Э. Мур и Б. Рассел. Процедурыязыкового уточнения и прояснения философских понятий,суждений, проблем они называли «логическим анализом».Этот термин, вначале относившийся к методу исследова­ний, позднее определил название всего философского на­правления.

Главные представители аналитической фило­софии — Г. Фреге, Дж. Э. Мур, Б. Рассел, Л. Витгенштейн,Р. Карнап, Г. Райл, Дж. Уиздом, П. Стросон и др.Философов «аналитической» волны объединяет не столькотематика или тип философских концепций, сколько общиезадачи: исследование языка с целью выявления структурымысли, достижения «прозрачного» соотнесения языка и ре­альности, четкого разграничения значимых и пустых выра­жений, осмысленных и бессмысленных фраз и др.А. Ф. ГрязноеАНАЛИТИКА ОСНОВОПОЛОЖЕНИЙ (нем.

Analytik derGrundsatze) — один из центральных разделов «Критикичистого разума» И. Канта. Поясняет общие выводы «Ана­литики понятий», конкретизируя их для каждой из катего­рий. Открывается главой о «схематизме чистого рассудка»,указывающей темпоральные эквиваленты категорий, чтопозволяет понять возможность применения этих нечувс­твенных понятий к предметам чувств. Основное вниманиеуделено разъяснению и доказательству схематизированныхсинтетических принципов чистого рассудка («основополо­жений»). Систематика основоположений задана таблицейкатегорий. Четыре класса основоположений включают «ак­сиомы созерцания», «антиципации восприятия», «аналогииопыта», «постулаты эмпирического мышления вообще».Первые две группы основоположений обосновывают при­менение математики к явлениям («математические осново­положения»). Они конститутивны по отношению к созер­цанию и обладают интуитивной достоверностью.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
8,27 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее