Главная » Просмотр файлов » Новая философская энциклопедия В 4 томах. Том 1

Новая философская энциклопедия В 4 томах. Том 1 (1184478), страница 65

Файл №1184478 Новая философская энциклопедия В 4 томах. Том 1 (Новая философская энциклопедия В 4 томах. Том 1.pdf) 65 страницаНовая философская энциклопедия В 4 томах. Том 1 (1184478) страница 652020-08-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 65)

Кантом применительнок суждениям с субъектно-предикатной структурой: «Анали­тические суждения высказывают в предикате только то, чтоуже мыслилось в понятии субъекта, хотя и не столь ясно ине с таким же сознанием» (Аант Я. Соч., т. 4(1). М., 1965, с. 80).Однако определяющие признаки аналитических суждений,не связанные только с суждениями с субъективно-преди­катной структурой, по существу были сформулированы ужеЛейбницем в контексте противопоставления им «истин ра­зума» и «истин факта».

Последние понимались Лейбницемкак необходимые истины, устанавливаемые путем анализаих составляющих, причем безотносительно к эмпирическойинформации. «Истины разума» рассматривались как апри­орные «истины во всех возможных мирах», т.е. как истины,которые независимы от положения дел, как оно складывает­ся в этом реально существующем мире.

Д. Юм проводит раз­личные «отношения идей» и «положений дел»: первые носятдля него необходимый характер и устанавливаются путемчисто логического анализа понятий. И для Лейбница, и дляЮма априорность утверждений, их независимость от опытажестко связана с их аналитичностью (в отличие от Канта,вводящего понятие синтетических априорных суждений).Новая волна интереса к понятию' «аналитические суж­дения» была связана в гносеологии и методологии науки20 в. прежде всего с развитием исследований по обосно­ванию математики и математической логики. Б. Рассели Л. Витгенштейн сформулировали понятие тавтологий(или тождественно истинных высказываний), посредством101АНАЛИТИЧЕСКИХ ТАБЛИЦ МЕТОДкоторого они интерпретируют статус т.

н. законов логики,т.е. формул исчислений математической логики, истинныхпри любой подстановке в них дескриптивных постоянныхвместо переменных. К содержанию этого понятия приме­няется термин «аналитические суждения», хотя, строго го­воря, классическому смыслу этого термина, по Канту, соот­ветствуют только дескриптивные аналитические суждениятипа «всякий холостой мужчина не женат».

В соответствиис разделявшейся Расселом и Витгенштейном концепцийлогицизма, сводящей математику к логике, признак анали­тичности был распространен и на положения математики.Эта трактовка аналитических суждений легла в основу клас­сификации предложений языка науки логическим позити­визмом Венского кружка. Согласно этой классификации,все осмысленные предложения языка науки исчерпывающеделятся на два взаимоисключающих типа, для обозначениякоторых применяются идущие от Канта термины аналитич­ности и синтетичности утверждений. Определяющим при­знаком первой выступает возможность чисто логическогообоснования. При этом специфика трактовки аналитичнос­ти в логическом позитивизме заключается в истолкованиианалитических предложений как схем допустимых фор­мальных преобразований в системе языка.

Если для класси­ческого рационализма аналитические суждения выступаликак логически необходимые, содержательные «истины ра­зума», то для логического позитивизма аналитические пред­ложения оказываются языковыми конструкциями, которыене несут в себе какой-либо информации о мире, являются«тавтологиями» (в специфическом смысле этого термина вфилософии логического анализа), принимаются на основеконвенционально устанавливаемых правил «языка науки».Трактуя логику и математику в противопоставлении осталь­ным т. н.

фактуальным наукам как «формальную науку»,состоящую из подобного рода аналитических предложений,логические позитивисты пытались примирить свой «ради­кальный эмпиризм» в трактовке фактуальной науки с при­знанием специфики статуса логики и математики, всегдапредставлявшим непреодолимую трудность для эмпиризма.Кроме аналитических предложений формальной науки, т.е.логики и математики, в предлагаемой логическими позити­вистами схеме предусматривался и подкласс дескриптивныханалитических предложений фактуальной науки, приводи­мых на основе правил языка к виду «предложений логики»,что, собственно, только и соответствовало аналитичности вклассическом смысле Канта.И логика, и математика, предлагая определенные правилаработы в языке науки, основываются тем не менее на оп­ределенных онтологических установках.

В последующемразвитии методологии науки, использующей идеи логичес­кой семантики, аналитичность интерпретируется как воз­можность обоснования утверждений при помощи исходныхсемантических правил данного языка, но при этом она ока­зывается связанной с наличием некоторых исходных пред­посылок рассмотрения мира, постулируемого семантикойданной языковой системы. Рациональный смысл различе­ния аналитичности и синтетичности фиксирует реальнуюметодологическую проблематику выделения исходных ос­новоположений построения языков науки и предложений,связанных с выражением той информации, которая асси­милируется в этих языках.

Поскольку и семантика исходныхпостулатов языковой системы задает определен-ныи взглядна мир, определенную его картину, аналитические сужде­ния не являются в этом смысле «истинами во всех возмож­ных мирах» (как характеризовал их Лейбниц), а только в том«мире», картина которого задана семантикой соответствую­щей языковой системы. Таким образом, явно или неявносами исходные семантические постулаты языка предпола­гают определенную онтологию.В.

С. ШвыревАНАЛИТИЧЕСКИХ ТАБЛИЦ МЕТОД - разрешающийметод для проблемы общезначимости формул классичес­кой, интуиционистской и модальной (система S4) логикивысказываний. В сочетании с некоторыми дополнительны­ми приемами этот метод применим и для классической иинтуиционистской логики предикатов. В последнем случаеметод аналитических таблиц представляет собой полураз­решающую процедуру, псокольку положительное решениевопроса об общезначимости достижимо для любой об­щезначимой формулы, а отрицательное — не для всякойнеобщезначимой формулы.

Так как к вопросу об обще­значимости формул сводятся вопросы о наличии логичес­кого следования, а также несовместимости по истинности(ложности) формул языков соответствующих логическихсистем, то аналитические таблицы применимы и для ре­шения этих вопросов.Построение аналитической таблицы для некоторой фор­мулы А начинается с предположения о ее ложности.

Далеепо правилам построения осуществляется сведение этогопредположения к все более простым условиям ложностиА в виде выражений ТВ («истинно В») и FB («ложно В»),называемых отмеченными формулами (далее « Г^-формулы»), где В - формула соответствующей системы. В случаеобщезначимости А процесс редукции приводит к противо­речию.Правила построения аналитических таблиц специфичныдля каждой системы, а также зависят от способа постро­ения. Имеются два таких способа: в виде дерева, или мно­жества столбцов (когда ветви дерева рассматриваются какстолбцы), и в виде последовательности семейств множествГ^-формул, называемых конфигурациями. (При этом ис­ходной конфигурацией для А является {{Λ4}}).

Первыйспособ, предложенный Р. Смаллианом как результат мо­дификации семантических таблиц (таблиц Бета), приме­ним лишь для классической логики. Второй — результатдальнейшей модификации семантических таблиц для син­таксической (финитной) процедуры доказательства. Этотспособ предложен Фиттингом. Согласно Фитингу, каждоеправило применяется к какому-либо множеству ТТ-формул (далее « ТЕ-множество») в составе некоторой конфи­гурации и ведет к преобразованию некоторой 7Т-формулыэтого множества.

Результатом применения является одноили пара 77*"-множеств, которыми заменяется исходное вданной конфигурации. Таким образом, применение пра­вила является также и преобразованием конфигурации.В приводимых ниже правилах S обозначает некоторое,возможно пустое, Г^-множество.1) Для пропозициональной классической логики:Т&:{5, ДА&ЩF&:{S,F(A&B)}Tv: {S, ЦАУ В)}102{S, ТА, ТВ){S, FA), {S, FB\{S, ТА}, [S, ТВ}АНАЛОГИЯFv:{S,F{AvB)}{S, FA, FB}7b: \S, 1\A^B)}'{S, FA}, {S, ТВ)Fb: {S, FjAz> B)}Г-.: {S, T^A}{S, ТА, FB}{S, FA}F-,: {S, F^A}{S,TA} ;2) для интуиционистской пропозициональной логики те же,кроме 7Ь, Fb, T—>, F-,, которые заменяются на:7Ь:{5, ПА^В)}Fb:{S,F(Az>B)}{S, T(Az2B), FA}, {S, T(Az>B), ТВ}{Sv ТА, FB}T-,: {S, T^A}{S,1^A,FA}F ^ : {S, F-A}{SPTA},где 5T - результат исключения из 5* всех формул вида FB.3) для 54 — те же, что в 1) с добавлениемТа : {5, TaA}{S, TaA, ТА}Fa: {S, FaA}[SD, FA} ,где Sa — результат исключения из 5 всех формул, не имею­щих вида Г D В.4) для классической и интуиционистской логики предика­тов те же, что в 1) и 2) соответственно, с добавлением:7V: {S, Τ \/хА(х)}/У: {S, FVxA(x)} 75: {S, Т5хА(х)}{S, TVxA(x), TA(a)}[S, FA(b)}{S, TA(b)}F3: {S, F3xA(x)}{S, F3xA(x), FA(a)},где а - основная произвольная предметная постоянная кон­станта, b — вспомогательная постоянная, каждый раз новая(не встречавшаяся в исходном множестве), А(а) (А(Ь)) результат их подстановки вместо χ в формулу А(х).

TF-мно­жество называется замкнутым, если и только если в немимеются ТВ и FB для какой-нибудь формулы В языка соот­ветствующей системы. 77*-множество называется исчер­панным, если и только если оно замкнуто или никакое при­менение правил к нему не приводит к новой конфигурации.Т. о., аналитической таблицей некоторой формулы А называ­ется непустая конечная последовательность конфигураций,первая из которых есть {{FA }}, а каждая из последующихконфигураций получается из предыдущей по одному изправил. Аналитическая таблица называется завершенной,если и только если каждое ТУ-множество ее последней кон­фигурации является исчерпанным.

Неразрешимость исчис­ления предикатов относительно проблемы общезначимос­ти и доказуемости равносильна неразрешимости вопроса осуществовании завершенной аналитической таблицы дляпроизвольной формулы ее языка. Таблица является замкну­той, если и только если каждое ТУЛмножество ее последнейконфигурации является замкнутым.Формула А языка любой из рассматриваемых систем обще­значима ( для классической пропозициональной логики —тождественно-истинна), если и только если для нее сущес­твует замкнутая таблица. (Последнее оказывается сущест­венным при построении аналитических таблиц для формулинтуиционистской и модальной логики, т. к. варьированиепорядка применения правил может привести к построе­нию различных таблиц для одной и той же формулы.) Дляклассической логики завершенная незамкнутая таблицауказывает возможные элементарные условия ее ложности(опровергающие примеры).

Ими являются незамкнуты ис­черпанные множества последней конфигурации.Примеры:1) Формула ((ар ν ад) з а(р ν q)) системы 54 общезначи­ма, поскольку для нее существует замкнутая аналитическаятаблица:\.{{F((apvaq)z>a(pvq))}};2.{{T(apvaq),FD(pvq)}};3. {{Тар, Fa(p ν q)}, {Taq, Fa(p ν q)}};4. {{Tap, F(p ν q)}, Taq, F(p ν q)}};5.{{Tap,Fp,Fq},{Taq,Fp,Fq}};6. {{Tap, Tp, Fp, Fq}, {Taq, Tq, Fp, Fq}}.2) Аналитическая таблица для формулы интуиционистскойлогикиру^р: 1.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
8,27 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее