Главная » Просмотр файлов » Новая философская энциклопедия В 4 томах. Том 1

Новая философская энциклопедия В 4 томах. Том 1 (1184478), страница 67

Файл №1184478 Новая философская энциклопедия В 4 томах. Том 1 (Новая философская энциклопедия В 4 томах. Том 1.pdf) 67 страницаНовая философская энциклопедия В 4 томах. Том 1 (1184478) страница 672020-08-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 67)

ФомаАквинский развивает специальную теорию «аналогии су­щего», согласно которой совершенство бытия неодинаковораспределено в универсуме и неоднозначно (эквивокально)выражается в каждом отдельном случае: Бог обладает всейполнотой бытия, тогда как остальные сущности обладаютим «по аналогии», в определенной соразмерности, но бытиепри этом остается тем же самым. Противоположную пози­цию занимает Иоанн Дуне Скот, утверждавший, что бытиевсегда имеет однозначный (унивокальный) смысл во всехсоотношениях.

Томистская традиция (Капреол, Каетан,Суарес) развернула концепцию Фомы Аквинского в систе­матическую доктрину. Каетан детализирует учение Фомы,выделяя три типа аналогии: 1) аналогия неравенства, когдаразные предметы имеют одно имя и одно понятие, но от­носятся к разным уровням (тело небесное - тело земное);2) аналогия атрибуции, когда предметы имеют одно и тожеимя и понятие в отношении к объекту, но по-разному при­писываются объекту (здоровый образ жизни - здоровыйорганизм); 3) аналогию пропорциональности, когда именаи понятия объектов тождественны до определенной степе­ни (зрение физическое - зрение умственное).

В последнемслучае основанием аналогии может быть не только метафо­ра, но и действительная причастность общему принципу,что особенно важно в случае с приписыванием Богу опре­деленных предикатов. Томизм, таким образом, предлагает«третий путь» — по отношению к «отрицательному» и «по­ложительному» богословию (см. Апофатическая теология,Катафатическая теология) — сохраняющий и идею невы­разимости божественной сущности, и идею сходства Творцаи творения.Второе рождение теории «аналогии сущего» происходит внеотомизме (особенно Э. Пшивара, Ван Стеенберген), длякоторого в новом культурно-историческом контексте всталастарая задача сделать абсолют легитимным предметом тео­ретического мышления, при этом избежав, с одной сторо­ны, антропоморфического, субъективистского перенесенияна абсолют свойств эмпирического мира, с другой — по­зитивистского самоизолирования разума в мире явлений,(ср. проблематику русского философского символизма 20 в.особенно «Философию имени» А.

Ф. Лосева). Принцип«аналогии сущего» активно используется в аналектике нео­томиста Б. Лакебринка, полемически направленной против«негативизма», свойственного, по его мнению, гегелевскойдиалектике. Протестантское богословие обратило внима­ние на «аналогию сущего» лишь в 20 в. (К Барт, П. Тиллих,Р. Бультман). Определенный интерес метод «аналогии сушего» вызывает у представителей аналитической философии.Лит.: Przywara Ε. Analogia Entis.

N. Υ., 1932; Anderson J. F.The Bond of Being. St. Louis, 1949; Lyttkens H. The Analogybetween God and the World. Uppsala, 1952; Klubertanz G. P.St. Thomas Aquinas on Analogy. Chi., 1960; Mclnemy R.The Logic of Analogy. The Hague, 1961; Mondin B. The Principleof Analogy in Protestant and Catholic Theology. The Hague, 1963;Davies B. Thinking about God. L., 1985; Broadie A. Maimonidesand Aquinas on the names of God.

— «Religious Studies», 1987.23, p. 157-170.А. Л. ДоброхотовАНАМНЕСИС (греч. άνάμνησις - припоминание) — тер­мин платоновской философии, обозначающий состояниечеловеческой души, припоминающей в здешнем мире ви­денное ею в мире потустороннем. Объекты припоминания— сверхчувственные идеи — образцы того, что в чувственноммире выступает только в виде подобий. Учение об анамнесисе опирается на орфико-пифагорейское представлениео бессмертии души и объясняет возможность правильногопредставления (αληθείς δόξαι), которое есть неосознанноезнание.

Концепция познания и обучения как припомина­ния развита Платоном в «Меноне» (81b-86b) и «Федоне»(72е-76е), привлекается в «Федре» (250b-d).Лит.: HuberC. Ε. Anamnesis bei Plato. Munch., 1964; Ebert Th. Plato'stheory of Recollection Reconsidered. — «Man and World», 1973,p.163-181.Ю. А. ШичалинАНАНДАГИРИ (санскр. Anandagiri) (др. имена—Анандаджняна, Джанардана) — индийский религиозный философ13 в., представитель адвайта-веданты. Родился, вероятно,в Гуджарате (Западная Индия), был духовным наставникомв монастыре в Двараке, основанном Шанкарой.

Последо­ватель Читсукхи и Шрихарши. Автор более 20 трудов поадвайта-веданте: Субкомментария на Комментарий Шанкары на «Брахма-сутры» («Шарирака-бхашья-тика», или«Ньяя-нирная»), Толкования на Комментарий Шанкары на«Бхагавадгиту» («Гитабхашья-вивачана»), а также самосто­ятельных сочинений: «Шанкара-виджая» (одно из немно­гих жизнеописаний Шанкары), трактатов «Таттва-алока»,«Тарка-санграха» (посвященного опровержению учения105АНАНИЯ ШИРАКАЦИвайшешиков о причинности) и др. В отличие от других адвайтистов Анандагири различает «внутреннее Я» (пратьягатман), определяемое как «реальность-сознание-блаженство»,и Брахман, природа которого есть «истина-знание-беско­нечность». Лвидья, не выразимая в категориях реальногои нереального, выступает в качестве «корневой причины»(мула-карана) мира.

Единственным надежным средствомдостижения бессмертия и спасения, согласно Анандагири,является знание Брахмана. Адвайтист уделяет значительноевнимание проблемам эпистемологии, в частности рассмот­рению спорных вопросов выводного знания. Анандагиридает подробную характеристику ошибок, связанных с при­менением «среднего термина» (хетвабхаса), отмечая нечет­кость определений, предложенных в классической ньяе. Онпоказывает, напр., что квалификация «среднего термина»как «недоказанного» (асиддха) неудовлетворительна хотя быпотому, что, как всякое индуктивное определение, не позво­ляет перебрать все возможные случаи употребления.

Анан­дагири отвергает также ряд других видов познания, тради­ционно выделяемых вайшешиками; специальной критикеподверглось, в частности, представление о природе снови­дений, а также представление об особом «йогическом вос­приятии» (йоги-пратьякша). Он показывает, что внутреннепротиворечива уже сама попытка сблизить чувственноевосприятие (пратьякша) с реальностью, заведомо лежащейвне сферы действия источников достоверного познания(прамана).

Опровергая способы выражения, фиксации ипередачи мистической интуиции, предложенные оппонен­тами, он, однако, не выражает сомнения в существованиисамого сверхчувственного опыта. Традиция представляетАнандагири и как адепта, практиковавшего тентристскиеформы шиваизма (в частности, Кундалини-йогу). Ананда­гири известен также как один из наиболее активных крити­ков концепции спхота-вады грамматистов; он полагал, чтоБрахман не может быть отождествлен со словесной формой(падаспхота), поскольку это трудно было бы согласовать собычной, в т.

ч. и речевой, практикой. Эпистемологическиепроблемы, поднятые Анандагири, в дальнейшем разрабаты­вались его учениками, крупнейшим из которых был Акхандананда (автор «Таттва-дипана», комментария на «Панчападикавиварану» Пракашатмана).Соч.: Ananda Giri. The Sankara-Vijaya, or Life and Polemics ofSankaracharya.

Calcutta, 1868; Anandajnana. Tarkasangraha.Baroda, 1917.Лит.: Preceptors of Advaita. Secunderabad, 1968, p. 320-324;Jadunath Sinha. Problems of Post-Sankara Advaita-Vedanta.Calcutta, 1971.H. В. ИсаеваАНАНИЯ ШИРАКАЦИ (сер. 7 в.) — армянский математик,географ, натурфилософ и астроном. Путешествовал по стра­нам Востока, обучался в Трапезунде, затем в Константино­поле.

По возвращении на родину посвятил себя наукам, впервую очередь естественным. Опираясь на античное уче­ние о четырех элементах, создал натурфилософское учениео небе, земле, море, небесных светилах, других природныхявлениях. Автор сочинений по космографии, географии,математике. Учебник по арифметике «Вопросы и реше­ния...» (1918, пер. на рус. яз., публ. и введение академикаИ. А. Орбели) — один из древнейших дошедших до нас трак­татов по арифметике.Соч.: Космография. Ереван, 1962.Лит.: Чалоян В.

К. Естественнонаучные воззрения АнанииШиракаци. — «Византийский временник». М., 1957, т. 12,с. 157-71; Абрамян А. Г., Петросян Г. Б. Анания Ширакаци.Ереван, 1970; Григорян Г. О. Философская мысль в Арме­нии в эпоху развития феодализма. Ереван, 1984.В. Ф. ПустарнаковАНАРХИЗМ (от греч. αναρχία — безвластие) — социаль­но-политическое учение, отрицающее позитивную рольгосударства и политической борьбы и проведывающее ос­вобождение личности от всех форм политической, эконо­мической и духовной власти. Анархизм зародился в 40-х тт.19 в. в Европе. Основоположниками этого учения принятосчитать М. Штирнера, П.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
8,27 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее