Главная » Просмотр файлов » Русский язык и культура речи. Т.В. Кортава (2015) (распознанная)

Русский язык и культура речи. Т.В. Кортава (2015) (распознанная) (1184444), страница 32

Файл №1184444 Русский язык и культура речи. Т.В. Кортава (2015) (распознанная) (Русский язык и культура речи. Т.В. Кортава (2015) (распознанная)) 32 страницаРусский язык и культура речи. Т.В. Кортава (2015) (распознанная) (1184444) страница 322020-08-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 32)

Кириллов. - М. : Юристъ, 2008.173Тема 13И ск усств о п у б л и ч н о й п о л е м и к иЯзык - необходимое средство аргументации. Незнание выра­зительных возможностей языка, неумение воспользоваться ими длядостижения целей аргументации способны сделать ее малоубеди­тельной и просто бессильной.Теория аргументации исследует многообразные способы убеж­дения аудитории с помощью, в первую очередь, речевого воздей­ствия, анализирует и объясняет скрытые механизмы «незаметногоискусства» речевого влияния в рамках самых разных коммуника­тивных систем - от научных доказательств до политической пропа­ганды, языка художественной литературы и рекламы.Искусство аргументации наиболее наглядно проявляется в си­туации спора, в которой обоснованно опровергается противопо­ложное мнение.

Спор выступает как частный случай аргументации,ее наиболее острая и напряженная форма.Спор характеризуется наличием несовместимых представленийоб одном и том же объекте и предполагает активное отстаиваниекаждой из сторон собственной позиции. Спор - это способ выясне­ния истины, столкновение мнений и позиций, приведение аргумен­тов в поддержку своих убеждений и критика представлений другойстороны.

Исторические корни ведения спора уходят в античныевремена. Наука о мастерстве спора - эристика - сформироваласьв V в. до н. э. Она представляла собой учение о «практическомискусстве». В Древней Греции под эристикой понимались поискиистины и добра, но постепенно этим словом стали называть обуче­ние искусству ведения спора с целью победы.Эристика имела два направления: диалектику - искусство ве­дения эффективного спора, диалога, в котором путем взаимозаинтересованного обсуждения проблемы достигается истина, и софи­стику, цель которой - спор ради победы, ради самого спора.174Спор имеет характерные признаки:• в ответ на тезис оппонент обязательно выдвигает антитезис;• обе стороны приводят доводы в поддержку своих позиций;• каждый из оппонентов подвергает критике позицию против­ника.Виды спораСловом спор часто описываются разные коммуникативные си­туации.• диспут (от лат. disputo - \р а ссуж д а ю ’).

В форме диспута про­исходит обсуждение нравственных, политических, научных, соци­альных проблем, в ходе которого участники высказывают своимнения и оценки;• дискуссия (от лат. discussio - ‘р а ссм от рение , исследование ’).Обычно это публичное обсуждение спорных вопросов и проблем;• полем ика (от греч.

p olem ikos - 6враж дебны й , воинст венны й ’).Спор в ходе полемики приобретает враждебный, противоборству­ющий характер.Диспуты и дискуссии обычно завершаются мирно, цель же по­лемики - любой ценой одержать победу над противником.Применительно к политике часто используется слово дебат ы(от англ, debate - ‘обсуждение, спор’).Логическую основу спора представляют доказательство и опро­вержение. В некоторых видах спора присутствует арбитр - органи­затор диалога.

Опосредованным участником спора нередко являет­ся аудитория.По содержанию выделяются следующие разновидности спора:• спор ради истины;• спора ради убеждения противника;• спор ради победы;• спор ради спора;• спор-игра.175Ц ели ведения спораКонструктивные:• обсуждение вариантов решения проблемы;• опровержение неконструктивных подходов и мнений;• привлечение на свою сторону единомышленников;• оценка потенциала явных и возможных противников.Деструктивные:• раскол участников на непримиримые группы;• сведение дискуссии на уровень схоластики и демагогии;• разгром и дискредитация инакомыслящих.Для начала конструктивного, или рационального, спора необ­ходим предмет спора, относительно которого должна существо­вать реальная противоположность мнений. Необходимо четкосформулировать основной тезис спора.

Важно иметь некую об­щую платформу - убеждения, мнения, которые признаются всемисторонами спора. Чтобы спор не был бессмысленным переливани­ем из пустого в порожнее, участники должны иметь хотя бы мини­мальное представление о его предмете, проявлять уважение к собе­седнику.Существуют определенные правила ведения спора:• не нужно спорить без особой необходимости, но нельзя избе­гать споров в научных исследованиях;• всякий спор должен иметь собственный ясный предмет;• тема спора не должна меняться;• спор следует вести при наличии несовместимых взглядовна одно и то же;• спор предполагает для сторон единый базис, на котором онможет развернуться (ср.

средневековое выражение: С еретикамине спорят, их сжигают);• участие в споре основано на определенном владении логикой;• участники спора должны иметь точные знания о предметеспора (нельзя спорить о том, что знаешь понаслышке);• в споре надо бороться за утверждение истины и добра,.1 не собственного мнения;176• в споре необходимо применять гибкую тактику, так как ситу­ация постоянно меняется, вводятся новые аргументы, появляютсянеизвестные факты, изменяются позиции участников.

На все этонадо реагировать. Но, вступив в спор, необходимо твердо стоятьна занятой позиции;• не следует бояться признавать в ходе спора свои ошибки;• надо быть терпимым к критике.Наиболее распространены два крайних способа ведения спора:жесткость и уступчивость. Жесткость следует применять по прин­ципиальным вопросам, а в частностях можно проявлять уступчи­вость.Стратегия и тактика споров должны быть безошибочными.Стратегия - это общие принципы аргументации. Тактика - поиски отбор аргументов, наиболее убедительных для данной аудитории,а также реакция на контраргументы других сторон в процессе спора.В спорах используются разные приемы, в том числе коррект­ные и некорректные.Корректные приемыДля победы в споре необходимо знать следующее: инициатордолжен стремиться к тому, чтобы спор развивался по его сценарию.Поэтому лучшая стратегия - наступление.

Нужно предвидеть воз­ражения собеседника, постараться самому их сформулироватьи опровергнуть.Необходимо владеть приемом отвлечения внимания против­ника от той мысли, которую говорящий хочет провести без крити­ки. В этом случае выдвигают другую - оппонент концентрируетна ней свое внимание, вследствие чего пропускает более важнуюдля стратегии спора мысль.Немаловажно уметь использовать прием перекладывания«бремени доказывания» на противника - это фактически пред­ложение ему всесторонне аргументировать свое положение как ис­ключение из всех известных правил. Такое бремя оказывается177непосильным для противника, который приготовился к оборони­тельной стратегии и не готов к быстрой смене тактики в споре.Еще одним важным тактическим приемом является пораж ениепротивника его собственны м оруж ием - путем выведениянеожиданных для противника следствий из его же доводов.

Эффектнеожиданного удара оказывается очень действенным. Таким обра­зом, внезапность - очень существенный момент в стратегии спора,поэтому необходимо «придержать» самые неожиданные и важныеаргументы до конца спора.Н екорректны е приемыНедопустимые (некорректные) приемы в споре не только мно­гочисленны, но и весьма разнородны. Среди них есть очень грубыеи очень тонкие. Наиболее грубыми считаются механические уловки:• намеренное запутывать противника;• неожиданно выйти из спора;• не дать противнику возможности говорить (перебивать, заты­кать уши);• организовать «полуслушателей», восхваляющих доводы од­ной стороны (П ревосходно! П рекрасно сказано!) и демонстративноскептически относящихся к доводам другой (Н еубедит ельно! П ло­хи е доводы!)\• апеллировать к тайным мыслям и невыраженным побуждени­ям, которые якобы известны противнику;• использовать физическое насилие.Следует отметить, что спор - это деятельность, требующаяконцентрации всех душевных и физических сил человека, его па­мяти и воображения.

И.-В. Гете писал: «М ногие т олько пот омуи спорят прот ив истины, что пропадут, признав ее как таковую».Очень трудно спорить с человеком, о котором вам ничего неиз­вестно, но самый трудный собеседник - тот, которого соперникнедооценивает.В ходе спора используются допустимые и недопустимые пси­хологические приемы (уловки).178К допустим ы м психологическим приемам в споре относятсяследующие:• оттягивать возражение. Если трудно найти основания длянемедленного возражения, ловко и незаметно ставят дополнитель­ные вопросы, хотя вовсе не нуждаются в них. Оттягивать возраже­ние особенно необходимо тем людям, психологическое состояниекоторых неустойчиво, людям нервным или застенчивым, испыты­вающим шоковое состояние опустошения от неожиданного довода;• не занимать с самого начала жесткую позицию, не спешитьтвердо излагать свою точку зрения, иначе при перемене обстоя­тельств ее будет трудно модифицировать;• использовать комплимент как средство расположения про­тивника к себе и создания доверительной атмосферы;• взять слово в конце спора, когда все доводы выступавших ужеизвестны и противник не может дать развернутый ответ;• не рассчитывать на поддержку друзей.

Обычно люди тольков крайнем случае отдают должное достоинствам других;• вежливо благодарить за замечания, обещать доработать текст;• уклоняться от полемики с эгоцентристами и надменнымилюдьми.Существует также целый ряд недопустим ы х психологическихприемов, которые могут вывести оппонента из равновесия:• использование ложных и недоказанных аргументов, сопро­вождаемых фразами: Всем извест но...; Н икт о не ст анет от ри­цат ь...; Н и для кого не секрет и т. п.;• намеренное запугивание оппонента;• выведение противника из состояния равновесия;• быстрый темп речи, нарочито усложненный способ выраже­ния смысла, быстрый переход от одной мысли к другой;• апелляция к подробностям личной жизни.Этика спораЭффективность спора во многом зависит от этики общения.Этика спора - это манера поведения в условиях конфликтного диа­лога.

Б. Шоу считал, что поведение человека во время спора я в ля ­ется м ерилом его воспит анност и.179С нравственной точки зрения высшей формой является джентль­менский спор. В нем не допускаются никакие уловки, участникине опускаются до насмешек и грубостей. Сильная сторона «сохра­няет лицо» противника и старается помочь ему сформулироватьсвои доводы наиболее привлекательным образом.Хамский спор характеризуется циничным и презрительным то­ном, насмешками, перемигиванием со слушателями, непрерывны­ми оскорблениями противника.В современной юридической практике в качестве одной из мерпредупреждения споров используется медиация (от лат.

посредни­чество). Медиация предполагает добровольное участие сторонв процедуре спора, беспристрастность медиатора, равноправие сто­рон и конфиденциальность.В настоящее время культура спора заметно упала. Это след­ствие господства тоталитарного политического дискурса. В поле­миках и дискуссиях остро не хватает глубины, веских доводов,терпимости к инакомыслию. Даже в политических дебатах встре­чаются грубость и насилие, что свидетельствует о плохой подго­товке партнеров и о том, что корни политической метафорикилежат в уголовном жаргоне. Невербальные оскорбительные сигна­лы однозначно переводят спор в разряд публичных скандалов.Навыки ведения спора необходимо постоянно совершенство­вать.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
15,84 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее