Главная » Просмотр файлов » Лекции по СТО и классической термодинамике

Лекции по СТО и классической термодинамике (1183864), страница 18

Файл №1183864 Лекции по СТО и классической термодинамике (Лекции по СТО и классической термодинамике.pdf) 18 страницаЛекции по СТО и классической термодинамике (1183864) страница 182020-08-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 18)

Òàêàÿ âîëíà íàçûâàåòñÿïëîñêîé ìîíîõðîìàòè÷åñêîé âîëíîé. Íàéäåì òåïåðü óñëîâèÿ, êîòîðûì äîëæíû óäîâëåòâîðÿòü âåêòîðûξµkµ ,è÷òîáû ðàññìàòðèâàåìàÿ óíêöèÿ ðåøàëà ñèñòåìó óðàâíåíèé(137). Ò.ê.ννν∂α ξ µ e−i kν x = ξ µ ∂α e−i kν x = −i kα ξ µ e−i kν x ,èνν ξ µ e−i kν x = −kα k α ξ µ e−i kν x ,òî, ïîäñòàâèâ âûðàæåíèå (138) â (137), ìû íàéäåì, ÷òî îíî ðåøàåò ýòó ñèñòåìó óðàâíåíèé, åñëè åå âîëíîâîé 4âåêòîð è ïîëÿðèçàöèîííûé 4âåêòîð óäîâëåòâîðÿþò ñèñòåìåóðàâíåíèé:Èç ïåðâîãî óðàâíåíèÿkµ k µ = 0.ξµ k µ = 0kµ k µ = k02 − ~k 2 = 0ñëåäóåò, ÷òî(139)kµ íóëåâîé (ñâåòîïîäîáíûé)4âåêòîð.

 ñèëó òîãî, ÷òî ìû èìååì äåëî ñ ïðîñòðàíñòâîì ñ ñèãíàòóðîé Ìèíêîâñêîãî, àk02 − ~k 2 = 0, à íå k02 + ~k 2 = 0), ýòî óðàâíåíèå èìååò íåíóëåâîåðåøåíèå. Ïîýòîìó óðàâíåíèÿ Ìàêñâåëëà áåç èñòî÷íèêîâ èìåþò íåòðèâèàëüíûå ðåøåíèÿ.íå Åâêëèäà (ò.å. èìååì äåëî ñÇàìåòèì, ÷òî ñèñòåìà óðàâíåíèé (139) íå ìåíÿåòñÿ ïðè çàìåíåαξµíàξ¯µ = ξµ + α kµ ,ãäå ïðîèçâîëüíàÿ êîìïëåêñíàÿ êîíñòàíòà. Äåéñòâèòåëüíî,kµ ξ¯µ = kµ ξ µ + α kµ k µ = kµ ξ µ .Ïîñëåäíåå ðàâåíñòâî ïîëó÷åíî ñ èñïîëüçîâàíèåì ïåðâîãî óðàâíåíèÿ ñèñòåìû (139).

Ýòàèíâàðèàíòíîñòü óðàâíåíèÿ (139) ÿâëÿåòñÿ îòðàæåíèåì òîãî àêòà, ÷òî ñèñòåìà óðàâíåíèéAµ → Aµ − ∂µ α, åñëè α = 0.µÒåïåðü ìû õîòèì ÿâíî çàïàðàìåðèçîâàòü ðåøåíèÿ ñèñòåìû óðàâíåíèé (139). Ò.ê. k kµ =k02 − ~k 2 = 0, òî k0 = |~k| ≡ k . Ïîýòîìó k µ = (k, ~k). Ïîâîðîòîì ÑÊ â ïðîñòðàíñòâå âñåãäàµk íàïðàâëåíìîæíî ïîëîæèòü k = (k, k, 0, 0), ÷òî îòâå÷àåò 3ìåðíîìó âîëíîâîìó âåêòîðó ~−i kν xν−i k c t+i k x−i k (c t−x)íîìó âäîëü îñè x. Òîãäà Aµ = ξµ e= ξµ e= ξµ e, ÷òî, êàê ìû çíàåì(137) íå ìåíÿåòñÿ ïðè ïðåîáðàçîâàíèÿõèç ïåðâîé ëåêöèè, îïèñûâàåò âîëíó ðàñïðîñòðàíÿþùóþñÿ â ïîëîæèòåëüíîì íàïðàâëåíèèîñèxñî ñêîðîñòüþ ñâåòà: Óðîâíè ïîñòîÿííîé àçû ýòîé âîëíû ëåæàò íà ïëîñêîñòÿõyzïåðïåíäèêóëÿðíûõ íàïðàâëåíèþ ðàñïðîñòðàíåíèÿ âîëíû x. Ïîýòîìó òàêóþ âîëíó íàçûωâàþò ïëîñêîé.

Îáû÷íî k0 îáîçíà÷àþò êàê k0 =, ãäå ω ÷àñòîòà âîëíû. Ïðè ýòîìc~ω2π~nk~k = ~n =, ãäå ~n = k åäèíè÷íûé âåêòîð âäîëü íàïðàâëåíèÿ ðàñïðîñòðàíåíèÿ âîëcλíû, à λ åå äëèíà. Ò.å. äàííàÿ ÝÌ âîëíà îòâå÷àåò îäíîé îïðåäåëåííîé ÷àñòîòå. Ïîýòîìóîíà è íàçûâàåòñÿ ìîíîõðîìàòè÷åñêîé. Îáû÷íûå âîëíû, íàáëþäàåìûå â ïðèðîäå, ÿâëÿþòñÿ ñóïåðïîçèöèåé íåêîòîðîãî êîëè÷åñòâà ïëîñêèõ ìîíîõðîìàòè÷åñêèõ âîëí ñ ðàçíûìèïîëÿðèçàöèÿìè è ÷àñòîòàìè, à ïîòîìó ñàìè íå ÿâëÿþòñÿ ìîíîõðîìàòè÷åñêèìè.ξµ , ÷òîáû ðåøàòü óðàâíåíèå kµ ξ µ = 0.µ010Ïðè íàøåì âûáîðå ÑÊ ýòî óðàâíåíèå ñâîäèòñÿ ê kµ ξ = k ξ −k ξ = 0. Ñëåäîâàòåëüíî ξ =Íàéäåì òåïåðü êàêîé âèä äîëæåí èìåòü âåêòîð92ξ 1,µ0 0 2 3ìîãóò èìåòü ïðîèçâîëüíûå çíà÷åíèÿ, ò.å. ξ = (ξ , ξ , ξ , ξ ).

Âîñïîëüçóåìñÿµ2 3µµµ0òåïåðü ïðîèçâîëîì ξ → ξ + α k è ïîäáåðåì α = −ξ /k . Òîãäà ξ¯ = (0, 0, ξ , ξ ). Ò.å.àξ2èξ34âåêòîð ïîëÿðèçàöèè èìååò òîëüêî äâå íåçàâèñèìûõ êîìïîíåíòû èç ÷åòûðåõ è òîëüêîâäîëü ïðîñòðàíñòâåííûõ íàïðàâëåíèé ïåðïåíäèêóëÿðíûõ íàïðàâëåíèþ ðàñïðîñòðàíåíèÿâîëíû.3.Íàéäåì~Eè~Bäëÿ ýëåêòðîìàãíèòíîé âîëíû. Ìû ïðîäåëàåì ýòî äëÿ áîëåå îáùåãîAµ (x), ÷åì ïëîñêàÿ ìîíîõðîìàòè÷åñêàÿ âîëíà, êîòîðûé ðåøàåò óðàâíåíèå Ìàêñâåëëà.0Êàê ìû òîëüêî ÷òî âèäåëè â ðàññìàòðèâàåìîé ñèòóàöèè âñåãäà ìîæíî ïîëîæèòü A = ϕ =~ ìîæíî ñäåëàòü óíêöèåé òîëüêî êîìáèíàöèè t − x/c è íå çàâèñÿùåé îò y è z (â0, à A~ íåñëó÷àå âîëíû ðàñïðîñòðàíÿþùåéñÿ âäîëü îñè x). Äåéñòâèòåëüíî, åñëè ðàññìîòðåòü Açàâèñÿùèé îò y è z êîîðäèíàò, òî óðàâíåíèå Ìàêñâåëëà ñâåäåòñÿ ê óðàâíåíèþ1 ∂2∂2~ x) = 0,−A(t,c2 ∂t2 ∂x2âèäàîáùèì ðåøåíèåì êîòîðîãî ÿâëÿåòñÿ (â ñëó÷àå, îòâå÷àþùåì âîëíå, ðàñïðîñòðàíÿþùåéñÿâäîëü îñèx)~ − x/c).

Ïðè ýòîì êàëèá(t − x/c), ò.å. èìåííî A(t~ = 0 =⇒ divA~ = 0, ò.ê. ϕ = 0.+ divA∂µ Aµ = 1c ∂ϕ∂tïðîèçâîëüíàÿ óíêöèÿ îòðîâî÷íîå óñëîâèå Ëîðåíöà ñâîäèòñÿ êÄàëåå, â ðàññìàòðèâàåìîì ñëó÷àå ÝÌ ïîëÿ âûðàæàþòñÿ ÷åðåç âåêòîð ïîòåíöèàëû~ = − 1 ∂ A~ , B~ = rotA~ . Ò.ê. âåêòîð ïîòåíöèàë ðåøàåò óðàâíåíèåñëåäóþùèì îáðàçîì: Ec ∂t~ = 0,Aòî ÝÌ ïîëÿ~Eè~Bòîæå ðåøàþò ýòî óðàâíåíèå, ò.å. èõ ìîæíî ïðåäñòàâèòü êàê:~ = Re E~ 0 e−i kν xν ,E~ = Re B~ 0 e−i kν xν ,Bäëÿ íåêîòîðûõ êîìïëåêñíûõ ïîñòîÿííûõ âåêòîðîâÒ.ê.~A~0Eè~ 0.Bÿâëÿåòñÿ óíêöèåé òîëüêî ëèíåéíîé êîìáèíàöèèt − x/c,òî~ t− x∂A11 ~′c~ =−E=− Ac∂tchihi1~′ ,~ = ∇~ ×A~ = − ~n × ABchi~′ =~′ = i k A~, à B~ = −1 A~ = − 1 ~n × A~n = ~k/k .( Äëÿ ïëîñêîé ìîíîõðîìàòè÷åñêîé âîëíû Echi chi~ = ~n × E~ è âåêòîðà ~k , B~ èE~ ÿâëÿþòñÿ~ .) Òàêèì îáðàçîì, äëÿ ÝÌ âîëíû Bi ~k × Aãäåâçàèìíî îðòîãîíàëüíûìè. Ñëåäîâàòåëüíî, ÝÌ âîëíà ÿâëÿåòñÿ âñåãäà ïîïåðå÷íî ïîëÿðèçîâàííîé (íåò êîëåáàíèé ïîëÿ âäîëü íàïðàâëåíèÿ ðàñïðîñòðàíåíèÿ âîëíû), ÷òî ÿâëÿåòñÿξ µ íå èìååò êîìïîíåíò âäîëü 4âåêòîðà k µ .ïðÿìûì ñëåäñòâèåì òîãî àêòà, ÷òî4.

Íàéäåì âåêòîð ÓìîâàÏîéíòèíãà äëÿ ñîáîäíîé ÝÌ âîëíû:hihhii~ ×B~ = c E~ × ~n × E~ = c E~ 2 ~n = c B~ 2 ~n,~= c ES4π4π4π4π~ = 0 è |E|~ = |B|~ â ðàññìàòðèâàåìîì ñëó÷àå. Ïëîòíîñòü ýíåðãèè ïðè ýòîì ðàâíàò.ê. (~n, E)E 2 +B 2E2~ = c W ~n è, ñëåäîâàòåëüíî, W è S~ ñâÿçàíû ñîîòíîøåíèåìW = 8 π = 4 π . Ïîýòîìó S~ 2 = 0. Ò.å. ïëîòíîñòü ýíåðãèè W è ïëîòíîñòü ïîòîêà ýíåðãèè S~ äëÿ ñâîáîäíîéc2 W 2 − S93ìîíîõðîìàòè÷åñêîé âîëíû óäîâëåòâîðÿþò òîìó æå ñîîòíîøåíèþ, ÷òî è 4èìïóëüñ áåçpµ pµ = p20 − p~2 = 0 èëè òîìó æå ñîîòíîøåíèþ, ÷òî è ñâåòîïîäîáíûéµ2k 2 = 0, ò.ê.

pµ = ~ kµ .âîëíîâîé 4âåêòîð kµ k = k0 − ~ìàññîâîé ÷àñòèöû:5.àññìîòðèì áîëåå ïîäðîáíîâîïðîñî ïîëÿðèçàöèè ÝÌ âîëíû íà ïðèìåðå ïîâåäåhii (~k ~x−ω t)~~~ 0 òîæå ÿâëÿåò. Êâàäðàò êîìïëåêñíîãî âåêòîðà Eíèÿ âåêòîðà E(t, x) = Re E0 e~ 0 = ~b e−i αñÿ êîìïëåêñíûì ÷èñëîì. Ïîäáåðåì êîìïëåêñíûé âåêòîð ~b â ïðåäñòàâëåíèè E~ 0 |2 . Ò.å.

ìû õîòèì ïðåäñòàâèòü E~ =b2 = |Eòàê, ÷òîáû åãî êâàäðàò áûë äåéñòâèòåëüíûì ~hi~Re ~b ei (k ~x−ω t−α) , ãäå ~b = ~b1 + i ~b2 , à âåêòîðû ~b1 ~b2 ÿâëÿþòñÿ äåéñòâèòåëüíûìè. Ïðè÷åì,~b2 = ~b2 − ~b2 + 2 i (~b1 , ~b2 ) ÿâëÿåòñÿ äåéñòâèòåëüíûì ÷èñëîì, òî (~b1 , ~b2 ) = 0, ò.å. âåêòîðû12~b1 è ~b2 îðòîãîíàëüíû äðóã äðóãó.b1 íàïðàâëåíÏóñòü x îñü, âäîëü êîòîðîé ðàñïðîñòðàíÿåòñÿ ÝÌ âîëíà è ïóñòü âåêòîð ~â ïîëîæèòåëüíîì íàïðàâëåíèè îñè y .

Òîãäà êîìïîíåíòû ýëåêòðè÷åñêîãî ïîëÿ ÝÌ âîëíûò.ê.èìåþò âèä:ãäå çíàê± Ey = ~b1 cos ω t − ~k ~x + α Ez = ± ~b2 sin ω t − ~k ~x + α ,çàâèñèò îò òîãî âäîëü èëè ïðîòèâ îñèzíàïðàâëåí âåêòîð~b2 .Òàêèì îáðàçîì:Ey2 Ez2+ 2 =1b21b2(140)è ìû âèäèì, ÷òî â êàæäîé òî÷êå ïðîñòðàíñòâà âåêòîð~Eâðàùàåòñÿ â ïëîñêîñòè ïåð-ïåíäèêóëÿðíîé ê íàïðàâëåíèþ ðàñïðîñòðàíåíèÿ ÝÌ âîëíû.

Ïðè÷åì ïðè ïðîèçâîëüíûõ~b1è~b2 ,êîíåö âåêòîðà ýëåêòðè÷åñêîãî ïîëÿ îïèñûâàåò ýëëèïñ. Òàêàÿ âîëíà íàçûâàåòñÿýëëèïòè÷åñêè ïîëÿðèçîâàííîé. Åñëè æå|~b1 | = |~b2 |,òî êîíåö âåêòîðà ýëåêòðè÷åñêîãî ïîëÿîïèñûâàåò îêðóæíîñòü, ÷òî îòâå÷àåò âîëíå ñ êðóãîâîé ïîëÿðèçàöèåé. Íàêîíåö, åñëè ñêàæåìb2 = 0,òî ýëåêòðè÷åñêîå ïîëå ÝÌ âîëíû âñåãäà è âåçäå íàïðàâëåííî âäîëü îñèy.Âýòîì ñëó÷àå âîëíó íàçûâàþò ëèíåéíî ïîëÿðèçîâàííîé.6.Êàê ìû âèäèì, ïëîñêàÿ ìîíîõðîìàòè÷åñêàÿ âîëíà èìååò îïðåäåëåííóþ ïîëÿðèçà-öèþ. Îäíàêî åñòåñòâåííûé ñâåò íå èìååò ïîëÿðèçàöèè, ò.ê.

ÿâëÿåòñÿ ñóïåðïîçèöèåé ïëîñêèõ ìîíîõðîìàòè÷åñêèõ âîëí ñ ðàçíîé ÷àñòîòîé è ïîëÿðèçàöèåé.  ÷àñòíîñòè, ýëåêòðè÷å9 ~~ 0 (t) e−iω t , ãäå ω ñêîå ïîëå òàêîé âîëíû â çàäàííîé òî÷êå ïðîñòðàíñòâà èìååò âèä E=Eñðåäíÿÿ ÷àñòîòà âîëíû, à êîìïëåêñíàÿ àìïëèòóäà~ 0 (t)Eÿâëÿåòñÿ íåêîòîðîé ìåäëåííî ìå-íÿþùåéñÿ óíêöèåé. Äëÿ ïëîñêîé ìîíîõðîìàòè÷åñêîé âîëíû~ 0 = const. Ïîñêîëüêó E~ 0 (t)Eîïðåäåëÿåò ïîëÿðèçàöèþ âîëíû, òî ýòî çíà÷èò, ÷òî â êàæäîé òî÷êå âîëíû åå ïîëÿðèçàöèÿìåíÿåòñÿ ñî âðåìåíåì. Òàêóþ âîëíó íàçûâàþò ÷àñòè÷íî ïîëÿðèçîâàííîé.Ñâîéñòâà ïîëÿðèçàöèè ÝÌ âîëí íàáëþäàþòñÿ ýêñïåðèìåíòàëüíî ïîñðåäñòâîì ïðîïóñêàíèÿ èõ ÷åðåç ðàçëè÷íûå òåëà è èçìåðåíèÿ èíòåíñèâíîñòè ïðîøåäøåé âîëíû. Ñ ìàòåìàòè÷åñêîé òî÷êè çðåíèÿ ýòî îçíà÷àåò, ÷òî î ñâîéñòâàõ ïîëÿðèçàöèè ÝÌ âîëíû ñóäÿò, èñõîäÿ9 Äëÿïðîñòîòû îðìóë ìû îòáðîñèëè çíàê äåéñòâèòåëüíîé ÷àñòè â ýòîé îðìóëå.94èç çíà÷åíèé íåêîòîðûõ êâàäðàòè÷íûõ óíêöèé îò ïîëÿ.

Ïðè ýòîì, ðàçóìååòñÿ, ðå÷ü èäåòî ñðåäíèõ ïî âðåìåíè çíà÷åíèÿõ ýòèõ óíêöèé.Êâàäðàòè÷íàÿ óíêöèÿ ïîëÿ ñîñòîèò èç ÷ëåíîâ, ïðîïîðöèîíàëüíûõ ïðîèçâåäåíèÿìEi Ej , Ei∗ Ej∗ è Ei Ej∗ , i = 1, 2, 3. Ïðîèçâåäåíèÿ âèäà Ei Ej = E0i E0j e−2 i ω t è Ei∗ Ej∗ =∗∗ 2iωt±2 i ω tE0iE0jeñîäåðæàò áûñòðî îñöèëëèðóþùèå ìíîæèòåëè eè ïðè óñðåäíåíèè ïî âðå∗∗ìåíè äàþò íîëü. Ïðîèçâåäåíèÿ æå Ei Ej = E0i E0j òàêîãî ìíîæèòåëÿ íå ñîäåðæàò, è ïîòîìóèõ ñðåäíèå çíà÷åíèÿ îòëè÷íû îò íóëÿ. Òàêèì îáðàçîì, ìû âèäèì, ÷òî ñâîéñòâà ÷àñòè÷íîïîëÿðèçîâàííîãî ñâåòà âïîëíå õàðàêòåðèçóþòñÿ òåíçîðîì∗Jij = E0i E0j.Ïîñêîëüêó âåêòîð~0Eâñåãäà ëåæèò â ïëîñêîñòè ïåðïåíäèêóëÿðíîé ê íàïðàâëåíèþ ðàñ-ïðîñòðàíåíèÿ âîëíû, òî òåíçîðJijèìååò âñåãî ÷åòûðå êîìïîíåíòû.

 ýòîé ëåêöèè ìûâðåìåííî ïîäðàçóìåâàåì, ÷òî èíäåêñûùèå îñÿìJijyèzi, jïðîáåãàþò âñåãî äâà çíà÷åíèÿi = 1, 2, îòâå÷àþ-x. Ñóììà äèàãîíàëüíûõ êîìïîíåíò òåíçîðà~~J ≡ Jii = E0 E0∗ . Ýòà âåëè÷èíà ÿâëÿåòñÿ èíòåíñèâíîñòüþâ ñëó÷àå âîëíû, áåãóùåé âäîëüåñòü âåëè÷èíà âåùåñòâåííàÿâîëíû è íå èìååò ïðÿìîãî îòíîøåíèÿ ê åå ïîëÿðèçàöèîííûì ñâîéñòâàì. ×òîáû èñêëþ÷èòüåå èç ðàññìîòðåíèÿ, ââåäåì ïîëÿðèçàöèîííûé òåíçîð:Jij.(141)J∗Èç åãî îïðåäåëåíèÿ âèäíî, ÷òî ρii = 1 è ρij = ρji .  ñèëó ýòèõ ñâîéñòâ äèàãîíàëüíûåêîìïîíåíòû ïîëÿðèçàöèîííîãî òåíçîðà ρ11 è ρ22 âåùåñòâåííû, ïðè÷åì ρ11 + ρ22 = 1, àρ12 = ρ∗21 .

Âñåãî, ñëåäîâàòåëüíî, ïîëÿðèçàöèîííûé òåíçîð õàðàêòåðèçóåòñÿ òðåìÿ âåùåρij ≡ñòâåííûìè ïàðàìåòðàìè.Âûÿñíèì óñëîâèÿ, êîòîðûì äîëæåí óäîâëåòâîðÿòü ïîëÿðèçàöèîííûé òåíçîð äëÿ~ 0 = const, è ïîýòîìó èìååì ïðîñòî áåç óñðåäíåïîëÿðèçîâàííîãî ñâåòà.  ýòîì ñëó÷àå E∗íèÿ ïî âðåìåíè ρij = E0i E0j /J .

Ò.å. êîìïîíåíòû ðàññìàòðèâàåìîãî òåíçîðà ìîãóò áûòü√ïðåäñòàâëåííû â âèäå ïðîèçâåäåíèé êîìïîíåíò ïîñòîÿííîãî âåêòîðàE0j / J .Íåîáõîäè-ìîå è äîñòàòî÷íîå óñëîâèå äëÿ ýòîãî âûðàæàåòñÿ ðàâåíñòâîì íóëþ îïðåäåëèòåëÿ òåíçîðàïîëÿðèçàöèé:|ρij | ≡ ρ11 ρ22 − ρ12 ρ21 = 0.Ïðîòèâîïîëîæíûì ñëó÷àåì ÿâëÿåòñÿ íåïîëÿðèçîâàííûé, èëè åñòåñòâåííûé, ñâåò. Ïîëíîåîòñóòñòâèå ïîëÿðèçàöèè îçíà÷àåò, ÷òî âñå íàïðàâëåíèÿ â ïëîñêîñòèyzâïîëíå ýêâèâàëåíò-íû. Ïîýòîìó âçÿòèå ñðåäíåãî ïðèâîäèò êρij =Ïðè ýòîì îïðåäåëèòåëü ðàâåí1δij .2|ρij | = 1/4. îáùåì ñëó÷àå ïðîèçâîëüíîé ïîëÿðèçàöèè ýòîò îïðåäåëèòåëü ïðèíèìàåò çíà÷åíèÿìåæäó0è1/4.Ñòåïåíüþ ïîëÿðèçàöèè íàçûâàåòñÿ ïîëîæèòåëüíàÿ âåëè÷èíàP,îïðåäå-ëåííàÿ ñîãëàñíî|ρij | ≡11 − P2 .495(142)Îíà ïðîáåãàåò çíà÷åíèÿ îò 0 äëÿ íåïîëÿðèçîâàííîãî äî 1 äëÿ ïîëÿðèçîâàííîãî ñâåòà,ò.ê. ìîæíî ïîêàçàòü, ÷òî òåíçîð îáëàäàþùèé òåìè ñâîéñòâàìè, ÷òî èρijèìååò âñåãäàïîëîæèòåëüíûé äåòåðìèíàíò.Ïðîèçâîëüíûé òåíçîðρijìîæåò áûòü ðàçëîæåí íà äâå ÷àñòè ñèììåòðè÷íóþ èSij ≡ 12 (ρij + ρji ) â ñèëó ρij = ρ∗ji ÿâëÿåòñÿ âåùåñòâåí-àíòèñèììåòðè÷íóþ.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
923,48 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6310
Авторов
на СтудИзбе
312
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее