Главная » Просмотр файлов » Краткий курс термодинамики

Краткий курс термодинамики (1178197), страница 25

Файл №1178197 Краткий курс термодинамики (Краткий курс термодинамики) 25 страницаКраткий курс термодинамики (1178197) страница 252020-08-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 25)

В случае твёрдого тела из-закрайне малого коэффициента теплового расширения теплоёмкости Vи P практически неотличимы. Хотя чисто формально мы тоже указа­ли V , а на практике измеряется P .6∘. Теплоёмкость и флуктуации. Закон равнораспределения от­крывает ещё один путь расчёта флуктуаций. Изменения параметра,флуктуации которого нас интересуют, во многих случаях можно рас­сматривать как некоторую степень свободы, и тогда приходящаяся нанеё кинетическая (а в случае колебаний — и потенциальная) энергиядолжна быть равна /2.Поясним эту мысль на одном простом примере.

Движение поршня(п. 1∘ настоящего параграфа) — это и есть флуктуации его скорости,ведь с чисто макроскопической точки зрения поршень в такой ситуациидолжен быть неподвижным.Если поршень удерживается пружиной (п. 3∘ ), средняя потенци­альная энергия, связанная с флуктуациями, тоже должна быть равна /2, а это значит, чтоквадрат флуктуаций положения порш­⟨︀ средний⟩︀ня окажется равным 2 = / ( — жёсткость пружины).Наконец, отсюда можно получить флуктуации объёма газа, удер­живаемогоЕсли сечение поршня равно , то = , а⟨︀ поршнем.⟩︀значит, ( )2 = 2 /.

Возвращающая сила, действующая на пор­124Глава VI. Статистика и термодинамикашень, равна = 2 = −.Если мы рассматриваем изотермические флуктуации, а значит, произ­водную берем при постоянной температуре, то немедленно приходимк формуле (6.11).7∘. Трудности классической теории теплоёмкости. Внешне оченьлогичная и глубоко обоснованная теория теплоёмкости, базирующаясяна принципе равнораспределения, не выдержала проверки эксперимен­том.1) П р о б л е м а а л м а з а.

Твёрдые тела довольно хорошо подчи­няются правилу Дюлонга и Пти. А почему, собственно, не абсолютноточно? Разве может быть у атома «примерно три» степени свободы?Да тут ещё углерод: графит имеет атомную теплоёмкость около , какбудто у него практически одна степень свободы, а теплоёмкость алмазаи вовсе равна 3/4.2) М н о г о а т о м н ы е г а з ы. Собственно говоря, всё начина­ется уже с двухатомного газа.

Почему молекула не вращается вокругпродольной оси? Чем п р и н ц и п и а л ь н о эта степень свободы от­личается от других? Неужто атом — и вправду материальная точка?Почему невозможны колебания атомов относительно друг друга?Чем «провинилась» эта степень свободы, которая должна существо­вать, даже если атомы точечные?С экспериментом совпадение тоже далеко не идеальное. Вот у азота = 1,4, как и полагается двухатомному газу. А у водорода — 1,41, ухлора, наоборот, — 1,36. Опять «примерно пять» степеней свободы?Ещё хуже с углекислым газом CO2 .

Молекула у него линейная, по­лагалось бы иметь = 1,4. Даже у многоатомных газов с нелинейнымимолекулами должна быть = 4/3. А у CO2 , оказывается, = 1,30!3) П а р а д о к с Б о л ь ц м а н а. Пусть атом — неделимоеи очень жёсткое образование.

Но какие-то, пусть очень малые, его де­формации возможны. А энергия, приходящаяся на степень свободы, со­гласно классическим представлениям, не зависит от «качества» этойсамой степени свободы. Различных видов деформаций (так называе­мых «мод колебаний») можно придумать неопределённо много. Тепло­ёмкость любого отдельно взятого атома с этой точки зрения должнабыть неопределённо большой. Это утверждение составляет содержаниепарадокса Больцмана.Сейчас, когда мы знаем, что атом состоит из ядра и электронов,можно задаться вопросом: почему не надо учитывать степени свободы,§ 20. Некоторые квантовые эффекты125связанные с движением электронов, деформациями ядра, движенияминейтронов и протонов внутри ядра и т.д.?В металлах свободные электроны во многом ведут себя подобноидеальному газу.

Почему они не дают вклада в теплоёмкость?4) И з л у ч е н и е. Любое хотя бы сколько-нибудь нагретое те­ло излучает электромагнитные волны. Поскольку волны могут иметьлюбую длину волны, любую частоту, число соответствующих степенейсвободы бесконечно. И если можно не особенно обращать внимание напарадокс Больцмана, пока мы говорим о веществе, если можно как-топостулировать дискриминацию тех или иных степеней свободы моле­кул, то с излучением ничего не получается.

В лучшем случае удаётсядоказать, что это число степеней свободы счётно, но конечным оно,по-видимому, быть не может. Более того, с увеличением частоты рас­тёт число степеней свободы на единичный интервал частот [Д 15]. Таккак переход к более высоким частотам соответствует сдвигу в фиоле­товую часть видимого спектра, а затем и далее, эта ситуация с лёгкойруки Эренфеста получила название «ультрафиолетовой катастрофы».Это, действительно, была катастрофа классической физики, и именнов связи с ней впервые проникли в науку идеи квантовой физики.§ 20.

Некоторые квантовые эффектыУльтрафиолетовая катастрофа и линейчатые спектры излучениягазов — два явления, попытки объяснения которых привели к созда­нию квантовой теории. Парадокс Больцмана находился где-то на вто­ром плане. Тем не менее именно квантовые представления позволилиснять все трудности теории теплоёмкости вещества.Не имея возможности последовательно изложить основы квантовойтеории, мы отметим и проиллюстрируем лишь те её положения, кото­рые имеют более или менее непосредственное отношение к разрешениютрудностей классической теории теплоёмкости.1∘.

Квантование энергии и теплоёмкость. Основная особенностьквантовых представлений с интересующей нас точки зрения — дис­кретность энергетического спектра микросистем. Энергия частицы неможет иметь произвольного значения, возможны только некоторые из­бранные, разрешённые её значения.1) С т а т и с т и ч е с к а я с у м м а. Для начала рассмотримкрайний случай — у частицы два возможных значения энергии.

Такимэнергетическим спектром обладает электрон в магнитном поле: маг­⃗ илинитный момент электрона ⃗ может быть ориентирован по полю 126Глава VI. Статистика и термодинамикапротив поля, разность энергий в этих состояниях: = − (−) == 2. Заселённости верхнего уровня 2 и нижнего 1 связаны фор­мулой Больцмана:2 = 1 −/ .Учитывая, что 1 + 2 = — полному числу частиц, получаемзаселённость верхнего уровня:2 =.1 + /Принимая за начало отсчёта энергию нижнего уровня (1 = 0) находимполную энергию взаимодействия с магнитным полем для молекул=.1 + /При малых температурах ( → 0) можно пренебречь единицей взнаменателе, и тогда после дифференцирования по температуре по­лучим для теплоёмкости (приходящийся на рассматриваемую степеньсвободы)(︁ )︁2 = −/ .(6.13)Мы видим, что при низких температурах теплоёмкость оказываетсяэкспоненциально малой и становится заметной лишь тогда, когда по порядку величины приближается к .Отметим, что при больших энергия в данном случае стремится кпределу, равному /2, а теплоёмкость вновь стремится к нулю.

Одна­ко это — свойство систем с ограниченным спектром. У «нормальных»степеней свободы — поступательной, вращательной, колебательной —число возможных состояний, число уровней энергии, бесконечно. В та­ких случаях срабатывает принцип соответствия Бора: при большихквантовых числах (в данном контексте — при большом числе «задей­ствованных» уровней) квантовые соотношения должны переходить вклассические.

Теплоёмкость — в классическую, определяемую теоре­мой о равнораспределении.Проще всего это можно проиллюстрировать на примере гармони­ческого осциллятора — системы с эквидистантными энергетическимиуровнями = .Строго говоря, энергия невозбуждённого состояния осциллятора ссобственной частотой в силу соотношения неопределённостей не мо­жет быть равной нулю.

Расчёт даёт для «нулевой энергии» значение§ 20. Некоторые квантовые эффекты127~/2, и тогда = ~ +~/2. Но мы просто перенесем начало отсчётаэнергии или, иными словами, будем рассчитывать энергию возбужде­ния осциллятора.Средняя энергия системы с уровнями равна∑︁ 0 −¯ = ∑︁0 −,где, очевидно, = 1/ .Сумма, остающаяся в знаменателе после сокращения на 0 , =∑︀=− содержит важные сведения о системе и носит специальноеназвание — статистическая сумма (статсумма).В частности, непосредственно из определения среднего значенияслучайной величины нетрудно усмотреть, что¯ = −1 ln 1 2=−, а 2 =.

2Таким образом, знание статсуммы позволяет рассчитать флуктуа­ции энергии некоторой подсистемы. Действительно,(︂)︂2[︂]︂1 1 1 2− 2== = 2 (−¯) =(−¯) == 2 . Под теплоёмкостью здесь подразумевается, очевидно, теплоёмкостьподсистемы (системы), энергия которой отличается от равновесной.При этом должны быть выполнены два условия: во-первых, подсисте­ма должна составлять малую часть системы (система должна нахо­диться в контакте с достаточно большим термостатом) и во-вторых,не должен меняться её энергетический спектр.

Второе условие чащевсего сводится к требованию неизменности объёма, и, следовательно,в последней формуле должна фигурировать теплоёмкость V .Теперь вернёмся к квантовому гармоническому осциллятору. Длянего статистическая сумма выглядит как бесконечная геометрическаяпрогрессия, знаменатель которой меньше единицы, а такая прогрессиялегко суммируется:∑︁1=−ℎ/ =.−ℎ/1−128Глава VI.

Статистика и термодинамикаВ общем случае для теплоёмкости получаем(︂)︂2ℎℎ/=.ℎ/(− 1)2Если ℎ ≫ , т. е. температура гораздо меньше величины Θ == ℎ/, называемой характеристической температурой, в знаменателеможно пренебречь единицей, и мы приходим к формуле (6.13), которуюмы получили для двухуровневой системы:(︂)︂2ℎ=−ℎ/ ,если же, наоборот, ≫ Θ и ℎ ≪ , полагая в знаменателе ℎ/ == 1 + ℎ/( ), приходим к классическому результату: = (дляодного осциллятора), что в расчёте на моль даёт теплоёмкость колеба­тельной степени свободы, равную .В случае непрерывного спектра «статсумма», естественно, обраща­ется в интеграл. Например, для потенциальной энергии молекулы газа,находящегося в поле тяжести, имеем∞Z=(︂)︂gℎ1exp −ℎ ==,gg0откуда⟨⟩ = −1 = , и для дополнительной теплоёмкости получаем величину на молекулуили на моль.2) В р а щ а т е л ь н а я э н е р г и я.

При вращательном движенииквантуется момент импульса, причём характерным масштабом кван­тования является величина ~ = ℎ/2 = 1,05·10−34 Дж·с. Ступенькаэнергетического спектра по порядку величины равна ~2 /2. Принимаятипичные значения массы атомов ≃ 10−25 кг и размеров молекулы10−10 м, получаем оценку момента инерции ≃ 10−45 кг·м2 и энергии ≃ 10−23 Дж ≃ 10−4 эВ, что соответствует при ≃ 1 К (полезнозапомнить соотношение = 1 эВ при = 11602 К ≃ 104 К).Таким образом, при температурах, заметно превышающих 1 К,квантовые эффекты для вращательного движения несущественны, исоответствующий вклад в теплоёмкость ведёт себя вполне классиче­ским образом.§ 20.

Некоторые квантовые эффекты129Однако этот расчёт мы провели как раз для оси, перпендикулярнойоси молекулы. Что касается продольной оси, то соответствующий мо­мент инерции определяется в основном электронной оболочкой. Массаэлектрона примерно в 2000 раз меньше массы нуклона, соответствую­щий момент инерции меньше в 4000 раз (электронов, как и протонов,примерно вдвое меньше, чем нуклонов), характерная температура со­ставляет тысячи градусов, и именно при такой температуре вращениевдоль продольной оси вносило бы заметный вклад в теплоёмкость.

Но,увы, при столь высоких температурах все молекулы распадаются наотдельные атомы.3) К о л е б а т е л ь н а я э н е р г и я. Характерный масштаб раз­ницы уровней энергии колебаний молекул лежит в пределах примерноот 0,1 эВ до 1 эВ. Для большинства молекул ( ≃ 1 эВ) колебательныестепени свободы можно не учитывать — они ещё не возбуждены. А воткак раз у углекислого газа характерная температура составляет всегосотни градусов, колебательные степени свободы ещё не очень похожина классические, но не учитывать их вклад в теплоёмкость уже нельзя.Подобная ситуация складывается и с теплоёмкостью твёрдых тел.Так же у большинства из них характерные (так называемые «дебаев­ские» — по имени физика, разработавшего подробную теорию теплоём­кости твёрдых тел) температуры составляют десятки градусов, и прикомнатных температурах теплоёмкость подчиняется правилу Дюлонгаи Пти.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,49 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6480
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее