Главная » Просмотр файлов » Краткий курс термодинамики

Краткий курс термодинамики (1178197), страница 17

Файл №1178197 Краткий курс термодинамики (Краткий курс термодинамики) 17 страницаКраткий курс термодинамики (1178197) страница 172020-08-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 17)

Жидкость лишь чуть-чуть может проско­чить точку . В чистой посуде с гладкими стенками образующиесяпузырьки вначале имеют очень маленький радиус. Поверхность жид­кости вокруг пузырька вогнута, радиусу кривизны следует приписатьотрицательное значение, давление насыщенных паров в этом случаепонижается. Внешнее давление просто схлопывает такой пузырёк, недавая ему достигнуть заметных размеров.Роль инициатора кипения может сыграть и растворенный в водевоздух. При повышении температуры растворимость газов в жидко­стях падает. Всплывают в жидкости, то есть образуют эффект кипе­ния, пузырьки воздуха, конечно, вместе с испарившейся в них водой.Особенно часто метастабильные состояния встречаются в твёрдомагрегатном состоянии. Так, алмаз при нормальных условиях — мета­стабильная, неравновесная фаза кристаллического углерода.

Равновес­ной фазой является графит. Но в кристалле, тем более таком жёстком,как алмаз, атомы прикованы к своим местам, и все процессы вообщеидут несравненно медленнее, чем в жидком или тем более газообраз­ном состоянии. К тому же в хорошем кристалле алмаза нет зароды­шей графита. Поэтому веками известные алмазы не превращаются вграфит. А существуют они с момента своего возникновения в глубинеземной коры миллионы, если не миллиарды лет. Но если расшататькристаллическую решётку, как следует нагрев алмаз (конечно, «надо»это делать без доступа воздуха, иначе он просто сгорит), то фазовыйпереход произойдёт, и вместо замечательного своей красотой брилли­анта мы получим невзрачную кучку графитового порошка.Чтобы не кончать на такой печальной ноте, напомним, что в 1990 го­ду открыта фактически ещё одна, весьма устойчивая, отличающа­яся разнообразием конкретных форм, фаза углерода — фуллерены(buckyballs, buckytubes), а несколько позже и фуллериты — кристал­лы, состоящие из фуллеренов.

Но до сих пор не вполне ясно, в какихусловиях следует считать эти разновидности углерода равновесными.Отметим ещё один интересный пример метастабильных состояний.Как выяснилось при анализе поведения изотерм Ван-дер-Ваальса (§ 11,82Глава IV. Некоторые приложения законов термодинамики2∘ ), некоторые из них заходят в область отрицательных давлений. Этосостояния, конечно, метастабильные.

Прямая равновесного фазовогоперехода должна лежать выше значения = 0, так как она обяза­на попасть на правую ветвь изотермы, а последняя вся лежит в этойобласти. Жидкость в таких состояниях находится в растянутом состоя­нии, что не удивительно для твёрдого тела, а в данном случае кажетсянеобычным. Наблюдать такой эффект можно, если в жидкость опу­стить достаточно узкий капилляр из смачиваемого этой жидкостьювещества. Если 2/ превысит давление насыщенных паров н (пред­полагается, что других газов нет), давление в столбике жидкости, под­нявшейся внутри капилляра, может быть отрицательным.⋆ ⋆ ⋆На этом мы заканчиваем обзор основ феноменологической термо­динамики.Наблюдения над природными явлениями, качественный анализ ра­боты первых тепловых двигателей, построенных на основе чисто эм­пирических соображений, позволили сформировать систему понятийтеории теплоты.Последующий количественный анализ результатов, в том числе по­лученных в специально поставленных экспериментах, дал возможностьсвести основные результаты к нескольким постулатам, из которых ос­новные — законы природы: первое и второе начала термодинамики.Глава VСтатистические распределенияСтатистика знает всё.И.

Ильф, Е. ПетровМакроскопические параметры системы определяются среднимизначениями параметров микроскопических подсистем. Мы это виде­ли в § 3 на примере связи давления и температуры идеального газа сосредней энергией его молекул.Конечно, не у всех молекул энергия равна как раз средней или да­же близка к ней; не все молекулы движутся в одном направлении илив шести произвольно избранных направлениях, как мы полагали в томже § 3. Какая часть молекул имеет скорость в том или ином диапазонезначений, какая часть из них движется в том или ином направлении,сколько молекул находится в выбранной части сосуда — все эти вопро­сы относятся к статистической физике. Статистическая физика, частоназываемая просто статистикой, поясняет происхождение и уточняетзаконы термодинамики, указывает пределы применимости этих зако­нов.Знакомству с элементами этого раздела физики посвящены насто­ящая и следующая главы нашей книжки.§ 14.

Распределение БольцманаУсловием равновесия является равенство температур и давлений вовсех частях рассматриваемой системы, например, во всех частях сосу­да, занимаемого газом. Однако это верно лишь в отсутствие внешнихполей. В поле тяжести, к примеру, нижние слои газа должны поддер­живать верхние; очевидно, давление с ростом высоты должно падать —возникает распределение давления в газе. Это распределение можноописать на макроскопическом уровне.84Глава V. Статистические распределения1∘.

Барометрическая формула. Из гидростатических соображенийдифференциальная зависимость давления от высоты может быть за­писана в следующем виде:gℎ.Если g и считать постоянными, нетрудно провести интегрирование,и мы получимgℎ = 0 − , = −gℎ = −где 0 — давление на уровне, для которого мы приняли ℎ = 0.Это выражение, называемое барометрической формулой, показыва­ет распределение давления в изотермической атмосфере [Д 5].При постоянной температуре давление пропорционально концен­трации молекул. Учитывая это обстоятельство, преобразуем баромет­рическую формулу в зависимость концентрации молекул от потен­циальной энергии одной молекулы = gℎ = 0 − ,(5.1)где 0 — концентрация на высоте ℎ = 0.2∘. Вероятностная трактовка барометрической формулы.

Рас­пределение Больцмана. Хотя мы получили распределение молекул вполе тяжести, ясно, что аналогичное распределение должно возник­нуть в произвольном потенциальном силовом поле. Если вместо g намолекулу действует некая сила , а противостоять ей может лишь изме­няющееся вдоль направления действия силы давление, при переходе кмакроскопическому описанию мы должны принять, что = − ℎ,и после очевидной процедуры неизбежно вернёмся к выражению (5.1).А теперь рассмотрим эту формулу с несколько иной точки зрения.В цилиндрическом сосуде высоты находится газ.

Выберем наугад,случайно одну из молекул этого газа. Какая у неё будет потенциаль­ная энергия? Конечно, возможно любое значение от нуля до g. Новероятности того, что молекула имеет то или иное значение энергии,неодинаковы. Молекул с малой энергией побольше, и если мы действи­тельно случайно выбираем конкретную молекулу, нам с большей веро­ятностью попадется именно такая молекула. Вероятность () того,что первая попавшаяся молекула имеет энергию тем меньше, чембольше значение .

Интуитивно очевидно, что вероятности связаны сэнергией соотношением(2 ) = (1 )−2 −1,(5.2)§ 15. Элементарные сведения из теории вероятностей85которое называется распределением Больцмана. В частности, для тогочтобы четче, строже расшифровать смысл формулы (5.2), вспомнимнекоторые положения теории вероятностей.§ 15. Элементарные сведения из теории вероятностейОднотипные испытания, т. е. события, с точки зрения доступнойнам информации неотличимые друг от друга, могут иметь по случай­ным причинам, по неуловимым для нас обстоятельствам различныйисход [Д 6]. Если на испытаний приходится событий с -м исхо­дом, отношение = / называется вероятностью -го исхода.Говоря строже, если при бесконечном увеличении отношение / стремится к определённому пределу , то этот предел называет­ся соответствующей вероятностью.

Подобного рода уточнения надовсё время иметь в виду.Если рассмотреть традиционный пример бросания игральной ко­сти, вероятность выпадения какой-либо грани, например, шестёрки,определяется относительной частотой именно такого исхода бросания.Если кость «нормальная», шестёрка должна выпадать с частотой, рав­ной 1/6, т.

е. (6) = 1/6. Это частный случай общего соотношениядля равновероятных исходов: если число таких исходов равно , товероятность каждого из них равна = 1/ .Нас может интересовать вероятность того, что осуществляется хо­тя бы какой-либо один из нескольких интересующих нас исходов. На­пример, для выигрыша нам необходимо, чтобы выпала пятерка илишестёрка. Вероятность события «5 или 6» равна сумме вероятностейэтих двух событий: (5 или 6) = (5) + (6), общее ( или ) == + , если события и несовместимы. Действительно, если вы­пала шестёрка, то это означает, что пятерка не выпала и наоборот. Авот, например, если завтра с вероятностью 50% будет дождь и с той жевероятностью — град, это не означает, что вероятность дождя или гра­да — стопроцентная.

Возможен и такой расклад: по 25% вероятностиприходится на дождь без града, на град без дождя, на дождь с гра­дом и на погоду без осадков. Т.е., действительно, теорема сложениясправедлива только для несовместимых событий.Для независимых событий и справедлива теорема умножениявероятностей: ( и ) = . Например, вероятность того, что прибросании двух костей на одной из них выпадет шестёрка, а на другойтройка, равна произведению соответствующих вероятностей (6 и 3) == (6)(3).86Глава V. Статистические распределенияЗаметим, что точно такой же будет вероятность выпадения тройкии шестёрки при двух последовательных бросаниях одной и той же ко­сти. Это совпадение является отражением эргодичности. Важнейшеедля наших надобностей свойство эргодических систем можно сформу­лировать следующим образом: среднее по времени равно среднему поансамблю.

Поясним это выражение на примере, более относящемся ктермодинамике, чем бросание игральных костей.Произведём две серии опытов:1. Выберем в сосуде с газом какую-нибудь молекулу и будем регу­лярно определять её состояние — положение, величину и направлениескорости; произведём много (лучше всего — бесконечное число) такихизмерений.2. Возьмём очень много (лучше бесконечное число) молекул в томже макроскопическом состоянии (при тех же давлении и температуре),что и газ в первой серии опытов.

Определим состояние молекул.Так вот, средние по времени характеристики одной молекулы впервом опыте должны совпасть со средними характеристиками по ан­самблю молекул во втором.Например, если избранная молекула в 49% измерений находиласьв верхней половине сосуда, то во втором опыте «наверху» должны на­ходиться 49% молекул (конечно, предполагается, что высота сосудоводинаковая, влияние силы тяжести, которое приводит к меньшей за­селённости верхней части сосуда, одинаково). Если среднее значениескорости молекулы в первом опыте — 500 м/с, то таким же будет сред­нее значение скоростей молекул во втором опыте. Но этого мало.

Если,например, мы интересуемся вопросом, какова вероятность того, что мо­лекула имеет скорость в диапазоне от 500 до 505 м/с, мы тоже в обоихслучаях должны получить одну и ту же величину — 0,83%. Такая доляизмерений даст соответствующие значения скорости отдельной моле­кулы, такая же доля молекул из ансамбля, взятого во втором опыте,будет иметь значения скорости в этих пределах.В действительности, кроме большого числа измерений, необходимоещё произвести их в течение достаточно продолжительного времени.Так, при определении средней скорости молекулы мы должны прове­сти эти измерения за время, значительно превышающее время междуеё соударениями с другими молекулами.

Очевидно, если нам удастсямного раз измерить скорость в промежутке между двумя последова­тельными её соударениями с другими молекулами, мы получим то слу­чайное значение, которое получилось в результате последнего передсерией измерений соударения, и оно может весьма значительно отли­§ 15. Элементарные сведения из теории вероятностей87чаться от среднего значения скоростей ансамбля молекул. Тем болееэто замечание относится к определению среднего положения молеку­лы. Гарантировать, что она в 49 процентах измерений будет обнаруже­на наверху, а в 51 — внизу, мы можем лишь в том случае, если молекулаза время измерений много раз успеет переместиться из нижней частисосуда в верхнюю и наоборот.1∘.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,49 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6480
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее