Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1174384), страница 13

Файл №1174384 Диссертация (Взаимосвязь волевых интенций и силы Я личности) 13 страницаДиссертация (1174384) страница 132020-05-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

Сартр, говоря об интенции, соглашается с Э. Гуссерлем в том, чтообразы воображения и чувственного восприятия даны в сознании одинаковым62образом. Он отмечает, что они различаются по способу возникновения.Интенциональный объект у Ж.-П. Сартра – это объект, на который направленосознание, и, в отличие от Э. Гуссерля, он разделяет интенцию как направленностьсознания,иинтенциональныеобъекты(идеальныепредставления-образысознания).

Согласно Ж.-П. Сартру эти объекты образуют отдельную реальность, несвязанную с интенцией и с сознанием [162].М. Мерло-Понти рассматривает интенцию в более широком контексте: нетолько как направленность сознания на объект, но и как характеристику отношенияличности к миру [124].С.Л.

Франк выражает схожие с М. Мерло-Понти взгляды: он видит интенциюкак направленность субъекта в мир. Он считает необходимым исследовать несознание, а душевную жизнь личности, относя волю, интеллект и эмоции ккомпонентам души. Воля понимается им как самая отдаленная от предметногосознания часть души: «…воля не находится в нас, как нечто полученное нами,данное нам… не «происходит» с нами; мы сами и есть воля (переживать что-то –значит быть тождественным переживаемому)» [230, с. 81]. Свойством воли, как ивсех душевных процессов, является интенциональность. Личность являетсясубъектом воли, а волевая интенция является свойством личности.

Воля какдолженствование становится механизмом реализации человеком некоторых«абсолютных идей», а волевая интенция направлена на идеалы и ценностииндивида, на некоторые моральные представления [155].Обобщение взглядов философов на сущность и функции понятия «интенция»отражены в таблице 4.Таким образом, в философии интенция рассматривается как общаяспособность и свойство сознания, а также чувств и воли быть направленным наобъект, представление, образ. Некоторые авторы относят к понятию «интенция»как свойство сознания и момент направленности, так и сами интенциональныеобъекты. Философы разделяют интенциональные объекты и цели.

При этом цели вбольшей степени подчиняют себе психические процессы. Многими ученымиотмечается, что интенция стремится быть исполненной, то есть подталкивает и63приводит личность к определенным действиям, будь то акт воспоминания илиреальные действия по достижению цели. Важно подчеркнуть, что уже в философиизародились представления о существовании и интенции чувства, и интенции воли,о том, что всякая интенция имеет энергетический, побудительный компонент.Таблица 4 – Взгляды философов на сущность и функции понятия «интенция»АвторФ. БрентаноЭ. ГуссерльМ. ХайдеггерЖ.-П. СартрМ. МерлоПонтиС.Л. ФранкСущностное понимание и функцияИнтенция – направленность сознания на свое содержание. Она направленана внутренние конструкты, отражающие реальные объекты.Интенция – направленность сознания на внутренние конструкты, напредставления о реальных объектах, на цели.

Она направлена и на этиобъекты, и на их смысл и стремится быть завершенной.Интенция – направленность сознания на образы реальных объектов. Онастремится к завершению.Интенция – направленность сознания на образы воображения и восприятия.Идеальные представления не относятся к области интенции.Интенция – общее свойство направленности, характеристика отношенияличности к миру.Интенция – направленность личности в мир.

Свойство личности и еепсихических процессов, в т. ч. воли. Интенция воли направлена на«абсолютные идеи»: ценности, идеалы, моральные нормы.В психологии понятие «интенция» рассматривается как синоним понятия«намерение». Большой психологический словарь определяет интенцию как«имманентную направленность сознания на свой предмет безотносительно к тому,является ли он реальным или только воображаемым» [36, с. 205], намерениеопределяется как «сознательное решение, выполняющее функцию побуждения ипланирования поведения или деятельности человека. Синонимы: интенция,квазипотребность (К. Левин)» [36, с. 323].Из определений не следует то, что вышеупомянутые понятия можно считатьсинонимичными.

При рассмотрении сущности намерения и интенции можнообнаружить тесные связи между понятиями. И в интенции, и в намерении речь идето каком-либо объекте или цели, являющимся содержанием сознания, переживаний,деятельности. Говоря об интенции, авторы больше указывают на предметностьсознания, переживания, воли и деятельности. Говоря о намерении, ученыеуказывают на факт принятия решения и энергетический, побуждающий кдействиям компонент намерения.64Относительно намерения интенцию можно рассматривать как более широкоепонятие. В философии ученые рассматривают понятие интенции в широкомконтексте – как любые содержания сознания – и исследовали в большей степениименно момент возникновения / нахождения в сознании какой-либо мысли и идеи.Реализация интенции рассматривается ими и как действие, и как внутренняяактивность (припоминание, мышление, воображение).

В психологии же интенциянамерение исследуется в более узком контексте – как содержания сознания,связанные с потребностями и побуждающие личность к действиям во внешнепредметном мире.Следует подчеркнуть, что феномен волевой интенции почти не исследуетсяв отечественной и зарубежной психологии (за исключением редких упоминанийили косвенных указаний) [132; 186].

Так, Р. Мэй упоминает интенцию в связи сволей и разделяет с понятием «намерение». Однако понятие «волевая интенция»прописано у него недостаточно четко. В работах Е.Б. Старовойтенко естьупоминания эмоционально-волевой интенции, однако нет подробных описанийданного феномена [186]. Поскольку понятие волевой интенции родственнопонятиям интенции и намерения, необходимо подробно проанализироватьпоследние феномены, чтобы определить специфические функции, проявления иобласть действия волевой интенции (см.

табл. 5).Таблица 5 – Взгляды представителей научных школ на содержание понятия«намерение»АвторСущностное понимание намеренияОсобенностиХ. ХекхаузенНамерение (Н) – одна из стадий волевогопроцесса. Н. – переход от мотивационной стадии(обдумывание вариантов действия) к волевой(воплотить намерение, отбросить его) [209].Намерение связано срешением и регуляциейдеятельности.Ю. КульТолько намеренная активная регуляцияотносится к волевым процессам. Намереннаяцель поддерживается мотивацией,конкурирующая – подавляется [69; 72].Намерение связано сцелеполаганием,выделяется измотивационнопотребностной сферы.65Включает в волевой акт два компонента:феноменологический и динамический.

В первомвыделяет предметный момент (представлениеН. Ахцели и соотнесения ее со средствами). Волясоотносится с мотивацией, ее функции:побуждение и регуляция действий [69; 72].Намерение: наличие представления о цели,согласие личности с этой целью, сознательноерешение достичь ее.

Побуждение реализуется заЭ. Меймансчет мотивационных процессов. Признакволевого действия – наличие личностногорешения о совершении действия [133; 169].Действие: «преднамеренное и произвольноепроявление активности по достижениюближайшей цели» [72, с. 64; 160]. В первойС.Л. Рубинштейнстадии произвольного действия выделяетактуализацию побуждения и постановку цели.Волю ассоциирует с мотивацией.В волевом акте выделил: стремление, желание иГ.И.

Челпановусиление. Функции воли: совершение выбора ипобуждение к действию [213; 214].Основа волевого действия – реализациянамеренных, сознательных поступков. Воляпонимается как высшая психическая функция вЛ.И. Божовичобласти мотивации. Намеренные поступкизаключаются в достижении сознательнопоставленных целей, которые могут расходитьсяс актуальными потребностями [34].В.И. СеливановНамеренные действия и сознательные цели –основание волевых поступков. Намерение нетолько приводит человека к определенномупоступку, но и намерение может бытьнаправлено на регуляцию поведения личности вцелом [167].Н.

ЛангеПишет о «способности производитьсознательные целесообразные действия». Вволевом акте вместо намерения выделяет«предсказание о цели» и размышления оспособах достижения целей [72].Р. МэйНамерение – осознаваемая психическаяфункция, связано с достижением сознательныхцелей. Выделяет интенцию воли как сознательнорегулируемое намерение [132].Не обозначенытермины намерение,интенция, но выделенкомпонентнаправленности наобъект / цель.Намерение какпроцесс принятиярешения. Побуждениеотносится кмотивационной сфере.Не выделяетнамерение, но пишет опобуждении ипостановке цели(сознательноерешение).Не выделяетнамерение, но пишет остремлении.В намерениивыделяется моментрешения (сознательнопоставленная цель).Намерение побудительная сила,регулирующаяпобуждение.

Нерассматривает его какнаправленность наобъект, сознательноерешение.Не выделяетнамерение, но пишетоб образе цели(направленность) и окогнитивномкомпонентенамерения.Интенция – общеесвойствонаправленности,намерение –осознаваемаянаправленность,связана с целью.66А. ЛэнглеВ намерении выделяетмомент принятияосознанного решенияи регуляторныйНамерение – часть волевого процесса. Возникает компонент.как решение следовать выбранной ценности,Побудительный аспектреализовать ценность [118].относит к ценностям,направленность наобъект происходит засчет открытости изатронутости.Для раскрытия взаимосвязей понятий «интенция» и «намерение» и дляуточнения понятия «волевая интенция» следует более подробно рассмотретьвзгляды Р.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,44 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Взаимосвязь волевых интенций и силы Я личности
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее