Диссертация (1174382), страница 29
Текст из файла (страница 29)
Вместе с тем особенности смыслового наполнения их организованной деятельности и целенаправленных поступков в наибольшей степени определяли такие признаки темперамента, как интеллектуальная эргичность, навыков активной саморегуляции организованной деятельности. Комлуникативная стеничпость способствовала большей целеустремленности, собранности и последовательности внешних пз психомоторная и интеллектуальная пластичность, интеллектуальная и коммуникативная стеничность и рефлексивносгь. Итпеллектуальная эргичность, психо>моторная и иптеллектуальпая пластичность, а также рефлексивность способствовали становлению у военнослужащих-спортсменов различных целей и мотивов организованного поведения и объективному восприятию результатов организованных действий ради достижения коллективных целей, расширения сферы своей компетентности, экономии и эффективного использования имеющихся сил и средств.
Интеллектуальная и коммуникативная стеничпость их темперамента увеличивали значимость общественных целей и мотивов проявлений организованности и положительную самооценку достигнутых результатов. У военнослужащих, не заник~вшится спортом, инструл~ентальностилевые особенности реализации организованного поведения определялись коммуникативной эргичностью, психомоторной пластичностью, коммуникативной стеничностью и рефлексивностью. Их активность в процессе когьиупикоции и псшо>иоторная пластичность способствовали большей стойкости, стабильности и постоянству стремления к тщательному контролю и планированию своей деятельности, а также более успешному преодолению неуверенности в собственных силах и возможностях при необходимости действовать организованно и дисциплинировано.
Кроме того, козгиуникативная эргичность повышала успешность процесса формирования навыков осуществления организованного поведения, рационального планирования своего времени и расходования имеющихся сил и средств, а психозюторная пластичность положительно влияла на развитие проявлений организованности у этих военнослужащих, более эффективному формированию у них способов четкой организации и планирования своей деятельности и снижению излишней тревожности и раздражительности.
Рефлексивность способствовала еще большему разнообразию приемов и способов подготовки и организации новых дел, а также повышению самооценки. Содержательно-смысловые особенности организованности этой группы военнослужащих были обусловлены в наибольшей степени психомоторной аэргичностью и пластичностью, коммуникативной эргичностью и стеничностью, а кроме того, рефлексивностью. ?.'яга к активной и разнообразной оеятельности, склонность к преодолению усталости во время интенсивной работы придавали большую побудительную силу их стремлениям и желаниям, связанным с чувством долга и ответственности, решением коллективных проблем и задач, способствовали лучшему осознанию организованности как качества, обеспечивающего упорядоченность и планомерность в работе, а также большей результативности различных форм организованного поведения, направленных на продвижение по службе и повышение своей квалификации.
Большая пластичность„подвижность, сменяемость движений и действий также способствовали большей осмысленности организованности и повышали продуктивность реализации организованности ради более быстрого достижения значимых для коллектива целей. Рефлексивность как проявление темперамента усиливала социоцентрическую мотивацию организованного поведения, осознание необходимости грамотного планирования своей активности и результативность проявлений организованности ради саморазвития и самосовершенствования, Как видим, у военнослужащих обеих сравниваемых групп наибольшее влияние на стремление к организованности оказывали психомоторная 1т4 пассивность, пластичность и рефлексивность, а кроме того, у военнослужащих - спортсменов - активность и переживание положительных стенических эмоций и чувств в процессе занятий физической деятельностью, а у военнослужащих, не занимавшихся спортом„- активность и стенические эмоции в процессе межличностного взаимодействия, на которые и следует опираться педагогам, психологам, командирам при организации работы с ними по развитию организованности как профессионально важного волевого свойства личности.
175 ЗАКЛЮЧЕНИЕ В данной работе теоретически обоснованы важность и необходимость изучения организованности личности и свойств темперамента как ее природной психологической предпосылки в их соотношении. Проведено исследование соотношений организованности как профессионально важного волевого свойства военнослужащих (на примере курсантов-десантников) и его связей с проявлениями свойств темперамента. В результате анализа полученных эмпирических данных были сформулированы основные выводы, которые подтверждают гипотезы и состоятельность положений, выносимых на защиту, а также свидетельствуют о том, что цель данного исследования достигнута и поставленные задачи решены.
1. Теоретический анализ и обобщение различных научных подходов к изучению организованности как свойства личности и темперамента свидетельствуют о важности, возможности и необходимости исследования связей между этими важнейшими характеристиками индивидуальности человека; 2. Эмпирически доказано, что специфика содержательно - смысловых и инструментально - стилевых составляющих организованности военнослужащих — спортсменов, по сравнению с не спортсменами, состоит в более сильном, устойчивом и осознанном стремлении к осуществлению организованных действий, большей активности и разнообразии способов реализации организованного поведения; более развитом внутреннем самоконтроле, а также меньшем переживании отрицательных переживаний тревожности, неуверенности в себе и возникающих из-за них эмоционально- личностных трудностей чему, несомненно, способствуют жесткие условия военной службы и систематические, серьезные занятия спортом.
Хотя более выраженная эгоцентрическая мотивационная направленность проявления 176 ими организованности при меньшей социоцентричности в определенной степени ограничивают развитие этого важнейшего свойства личности. 3. Раскрыта психологическая структура организованности военнослужащих — спортсменов, доказывающая ее системную организацию и указывающая на направления работы по развитию стремления и готовности проявлять данное свойство. Корреляции, установленные между составляющими организованности, указывают на то, что верное и четкое понимание ее сущности и необходимости развития способствует повышению вариативности проявлений данного свойства, усилению активного самоконтроля и уменьшению различных трудностей, а мотивационноцелевой, агармонический и стенично - интернальный факторы в ее структуре — на важность содержательно-смысловых характеристик и активного самоконтроля, связанного с их оптимистичным настроем, несмотря на возможность затруднений в процессе проявления организованности в связи с переживаниями астенических эмоций.
4. Определены отличительные проявления свойств темперамента военнослужащих-спортсменов, к которым относятся большая физическая и интеллектуальная активность; гибкость, оригинальность интеллектуальных решений, лучшее усвоение различных навыков; рассудительность и рациональность в оценках поступков и происходящих событий, склонность к самонаблюдению и самоанализу, самокритичность при меньших утомляемости, импульсивности, спонтанности и необдуманности в принятии решений, несомненно, положительно сказывающиеся на их профессиональной военной деятельности. 5.
Раскрыта психологическая структура темперамента этих военнослужащих. Анализ корреляций проявлений свойств темперамента свидетельствует о том, что обучение различным приемам и эффективным способам эмоциональной саморегуляции при интенсивной умственной деятельности, снижение пассивного отношения к окружающей 177 действительности способствуют большей сбалансированности их темпераментальных проявлений. Факторная структура темперамента подчеркивает их высокую психомоторную и познавательную активность, предопределенность быстрых действий высокой скоростью эмоциональных реакций, преимущественную стеничность переживаемых эмоций; ориентированность внимания на окружающий мир; подвижность и оригинальность мыслительных процессов, 5.
Различные составляющие организованности военнослужащих- спортсменов образуют многочисленные связи с проявлениями свойств темперамента в различных сферах жизнедеятельности, эмпирически подтберлсдая, что темперамент выступает природной предпосылкой данного свойства личности. так, психомоторная активность, пластичность, рефлексивность повышают силу и интенсивность стремления к организованным действиям и способствуют выработке умений и навыков их осуществления; поведенческая активность и подвижность блокируют переживание негативных эмоций тревожности и беспокойства, препятствующих организованности.
Психомоторная стеничность способствует более тщательному контролю и планированию активности, обуславливает преобладание позитивных эмоций при организации индивидуальной и командной деятельности, усиливает активный самоконтроль, позволяет быстро и легко наводить порядок в делах и укладываться в заранее отведенное время. Рефлексивность придает большую интенсивность и постоянство стремлению к четкой организации деятельности и способствует формированию и развитию привычек и навыков организованного поведения.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
