Диссертация (1174382), страница 23
Текст из файла (страница 23)
И я Я а Д о о о о ж о) Р' о о ж я ж о ~~ о Составляющие ,49» -,046 -,175 -,174 Психомоторная стеничность 1,ООО ;43»,1о4 Психомоторная астеничность -,ОО6 1,ООО ;3»7: —,186 Интеллектуальная стеничность —,168 1,000 ,'ЕЮ,:353 Интеллектуальная астеничность 1,000 ';386 -,134 -,122 Коммуникативная стеничность 1,000 1999 „462 Коммуникативная асте ничность 1,000 1,000;379 Эмоциональная вствительность Эмоциональная еактивность 1,000 Примечание: статистически значимые корреляции выделены жирным шрифтом и серым фоном Внутри ре улятор~я-еелектненого компонента тенперстенти военнослужащих-не спортсменов, как и у военнослужащих-спортсменов, была обнаружена единственная значимая отрицательная связь между рефлексивностью и импульсивностью, указывавшая на то, что сознательный контроль ими совершаемых действий и поступков, тщательный анализ и оценка планируемых идей и намерений снижали вероятность потери 135 Д и а ж ж Ф т; д $ РФ о и'Й о о ~~ контроля над собой и своим поведением, придавая процессу реализации деятельности большую осмысленность (см.
табл. 33). Таблица 33 Корреляции между составляющими регуляторно-селективного компонента темперамента военнослужащих-не спортсменов (и=94) Примечание: статистически значимые корреляции выделены жирным шрифтом и серым фоном Анализ кросскорреляций переменньх телтерттнпш военнослултгцих, не занимающихся спортом, показал следующее (см. табл. 34, 35, 36). Среди активационнц-эргическги перенецных их темперамента наибольшее количество (7) связей было обнаружено у коммуникативной эргичности, положительно связанной с психомоторной, интеллектуальной и коммуникативной стеничностью, экстраверсией и отрицательно - с психомоторной и коммуникативной астеничностью, эмоциональной сензитивностью. Среди эиоциональо-аффективных тремеяьи темперамента не спортсменов наиболее тесно (11 связями) с другими его компонентами была связана коммуникативная астеничность, которая прямо коррелировала с психомоторной, интеллектуальной и коммуникативной аэргичностью и ригидностью, интроверсией и импульсивностью, а отрицательно - с коммуникативной эргичностью, психомоторной эргичностью и пластичностью, 136 Таблица 34 Корреляции между составляющими активационно-эргического и эмоционально-аффективного компонентов темперамента военнослужащих-не спортсменов (п=94) Эмоционально-а ективный компонент Составляющие х,д о.
о о о о х ~ х ~~ х х С оставляюшие -,141 -,151,000 -,096 Психомото ная э гичность 367,144 -,124 -,144 ,195 Психомото ная аэ гичность ,149 -,062 -,086,091 ,043 Интелле альная э гичность -,139 164,105 -,068 Интеллек альная аэ гичность Д46 -,187 -:,ЭЭ6 -,056 ' МО Ком никативная э гичность М3,136 ,133 158 Ком ннкативная аэ гичность ,168 -:.:377 ,ЗР ;;3$$ -,094 Психомото ная пластичность -,195 -,186 Психомото ная игидность ж 404 -,171 -,045 -.162 ,Зй: -,131 ,192 -,119 Интелле альная пластичность $3$,125 -,073 -,017 Интеллек альная игидность -,112 ,162 ,116,180 ,"4М,177 062 ,114 -,015 Комм никативная пластичность Коммуникативная игидность Примечание: статистически значимые корреляции выделены жирным шрифтом и серым фоном !37 х о х о о о д, х о х й х жх о Д И ~~ я х х Ф о о ~о х х д Д о о »Х х х Д.' О о о о о х о х х Ф и о Регуляторио-селективный компонент Составляющие Составляющие Психомото наяэ гичность 011 ;169 ,110 -,181 - 046 ,015 Психомото ная аэ гичность Интелле альная э гичность ,197 170 кя 162 - 134 Интелле альная аэ гичность 054 -,061 -,186,183 Ком никативная э гичносгь 188 - 164 Комм никативная аэ гичность Пснхомото ная пластичность 130 Психомото ная игилность Интелле альпах пластичность 185 097 Щ$В -,122 Интелле альпах игилность 033 .Комм никативная пластичность -,068 Комм никативная игилносгь Примечание'.
статистически значимые коррелянии выделены жирным шрифтом и серым фоном Стимуляция, развитие у этих военнослужащих тяги к окружающим людям, установлению социальных контактов, повышенщо своего социального статуса„завоеванию лидерства способствовало более стабильному настроениюпрн проявлении ими активности в различных сферах, направленности их внимания и сознания на окружаощий мир, 138 Среди регуляворио-селективных леремеиных наибольшим количеством связей 19) обладала импульсивность: она была положительно связана с интеллектуальной ригидностью, интеллектуальной и коммуникативной астеничностью, эмоциональной сензитивностью и реактивностью, а отрицательно - с психомоторной пластичностью„психомоторной, интеллектуальной и коммуникативной стеничностью.
Таблица 35 Корреляции между составляющими активационно-эргического и регуляторно-селективного компонентов темперамента военнослужащих-не спортсменов ~в=94) Ре лято но-селективный компонент Составляющие Ф о ж 2 и е Составляющие -,054 Психомото ная стеничность -,131 Психомото ная астеничность - 012 Интеллект альная стеничность 182 051 Интелле альная астеничность Д ° х о о я о 466 ,001 Ком никативная стеничность Коммуникативная астеничность -,188 -,179 Эмоциональная ч вствительность 040 Эмоциональная еактивность 070 Примечание: статистически значимые корреляции выделены жирным шрифтом и серым фоном Развитие навыков активного самоконтроля совершаемых ими действий и поступков, совершенствование способов сохранения самообладания позитивно влияло на их эмоциональное состояние, стабилизируя их эмоциональный фон при реализации различных видов 139 внешние явления и события, ослабляя при этом эмоциональную чувствительность и восприимчивость.
Снижение излишней раздражительности и неуверенности в себе в ситуациях общения, командной работы или другого социального взаимодействия способствовало снижению пассивности в различных жизненных ситуациях, предупреждению безразличия и безучастности к происходящему, преодолению стереотипности внешних проявлений„ излишней сосредоточенности на себе, собственных мыслях, впечатлениях и переживаниях, а также повышению произвольности совершаемых действий и поступков.
Таблица 36 Корреляции между составляющими эмоционально-аффективного и регуляторно-селективного компонентов темперамента военнослужащих-не спортсменов (и=94) Фактор 1 Фактор 4 Фактор 3 Фактор 2 Компоненты Составляющие ,439 - 059 Активационно- эргический Психомото ная э гичность Психомото наказ гичность 004 033 347 Интеллек альная э тучность Иителлек апьная аэ гичиость 384 -,,441 ,273 Комм иикативная э гнчность Комм .никативная аэ гичность Психомото ная пластичность 015 Психомото иая игидность -,174 Иителлек альная пластичность -„082 „485 270 Интеллектуальная игилность „'? 09 Комм иикативная пластичность ,096 Комм никативиая пгицность -,148 - 046 Эмоционально- аффективный ПьВ р Викрщ Психомото ная астеничиость -,181 ,102 Интеллектуальная стеннчность ,203 Интеллек альная астеничность -,330 309 - 122 Комм никативиая стеничность 118 -,316 Комм никатнвиая астеничность 340 Эмоциональная ч аствительность -,!64 -„310 ЩФ -,100 Эмоциональная еактивность 070 Экст ве сия Регуляторио- селективный Инт ове спя 282 Имп лъсивность - 109 - 125 Р лексивность Примечание: значимые веса выделены жирным щрифтом и серым фоном !40 активности, повышая адаптивность поведенческих проявлений и препятствуя чрезмерной ранимости и впечатлительности, а также оказывало благоприятное воздействие на повышение продуктивности мыслительных процессов, их беглости и результативности, Увеличение общей психической активности этой группы военнослужащих позитивно сказывалось на их работоспособности и стрессоустойчивости.
В факторнагг етруктуре татгггеравгеггта воеггпаагужагг1итеггоргггстгеггав выделились 4 фактора 1'см. табл. 37). Таблица 37 Факторная структура темперамента военнослужащих-спортсменов (п=б ! ) Первый фактор стен ичности, который образовали переменные коммуникативной (с наибольшим факторным весом) и интеллектуальной стеничности, коммуникативной эргичности, экстраверсии, интеллектуальной эргичности и пластичности, психомоторной пластичности, указывал на стеничность эмоций, переживаемых ими во время организации командной работы и решения сложных интеллектуальных задач, преимущественную направленность их сознания на внешний мир и окружающих людей, а также повышенную активность, гибкость и оригинальность мышления, легкость переключения с одних программ поведения на другие.
Второй астеничио-ригидныи фактор включил в себя интеллектуальную (с наибольшей факторной нагрузкой), психомоторную и коммуникативную астеничность, коммуникативную аэргичность и ригидность, эмоциональную сензитивность, психомоторную ригидность и интроверсию, свидетельствуя о том, что повышенная нервозность и ощущения беспокойства при выполнении сложного интеллектуального задания, раздражительность и озлобленность, когда долго не удается найти решение имеющейся проблемы сочетаются с однообразностью способов социального взаимодействия, низкой адаптивностью поведения, повышенной чувствительностью к происходящему и внутренней направленностью психической активности. Третий ттульситю-реактивный фактор вобрал в себя такие переменные темперамента, как импульсивность (с наибольшим факторным весом)„эмоциональная реактивность, коммуникативная пластичность и подчеркивал, что действия и поступки, совершаемые военнослужащими- спортсменами без должного сознательного контроля, под влиянием внешних обстоятельств сочетались с высокой скоростью эмоциональных реакций, вызванных текущей обстановкой, легкостью установления новых социальных контактов и обширным набором средств и способов увлечь коллектив за собой.
141 Фактор Фактор Фактор 1 2 Фактор 3 Составляющие Компоненты Активационно- эргический -,052 Психомото наяэ гнчность - 180 Психомото ная аэ згичность 406 270 Интеллект альная э гичность 001 Интеллект альная аэ гичность 108 092 Комм никатнвная э гичность Комм никатнвная аэ гичность 101 060 Психомото ная пластичность -,013 -,21 ! Психомото ная игидность -,055 Интеллект альная пластичность 030 Интеллект альная пгидносгь -„056 12! Комм никативная пластичность 340 016 Коммуникативная игидность ,118 Эмоционально- аффектнвный Психомото ная стеннчность Психомото ная астеничность 301 Интеллект альная стеничность 308 Интеллект альная астеничность -,377 Комм никатнвная стеничность КОмм никативная астеничность ,175 1ОЗ Э ~ю~~ ящ,вящая ь Эмоциональная еактивность 008 179 Экст аве сия 143 Регуляторно- селективный -,044 -,331 Инт ове сия 005 401 Имп льснвность 138 Р лексивность Примечание: значимые веса выделены жирным шрифтом и серым фоном 142 Четвертый фактор аппивной рефлексии, который составили психомоторная аэргичность с отрицательным знаком (наибольшая факторная нагрузка) и пластичность, интеллектуальная аэргичность также с отрицательным знаком и рефлексивность, указывал на высокий уровень активности и работоспособности, свойственный военнослужащим- спортсменам и проявляющийся, прежде всего, в общеповеденческой и познавательной сферах жизнедеятельности, а также их развитый самоконтроль, т.е.
произвольность саморегуляции психических процессов. В факт орной етрукн!урв тела!вранвнн!а вовннослуэкащ х, нв занимавшихся ст!ортом, определились 4 фактора. !'см. табл. 38). Таблица 38 Факторная структура темперамента военнослужащих- не спортсменов !0=94) Первый астеничио-ригидный фактор их темперамента (психомоторная (с наибольшим факторным значением), интеллектуальная и коммуникативная астеничность, интеллектуальная, коммуникативная и психомоторная ригидность, эмоциональная сензитивность, интеллектуальная аэргичность, интроверсия) указывал на то, что определенное волнение и нерешительность при выполнении различных дел, поручений или физических упражнений были обусловлены стереотипностью поведенческих проявлений, трудностями при сосредоточении, узостью внимания и других видов познавательной активности, негативным эмоциональным фоном, повышенной чувствительностью и впечатлительностью в отношении происходящего.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
