Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1174369), страница 11

Файл №1174369 Диссертация (Окислительный стресс и состояние сосудистого эндотелия при атеросклеротических стенозах внутренних сонных артерий) 11 страницаДиссертация (1174369) страница 112020-05-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

3.1.Таблица 3.2.Тяжесть неврологических проявлений в соответствии самбулаторной шкалой ХИМ А.И.Федина у больных с ХИМ в зависимости отстепени стеноза ВСА.Тяжестьклиническихсиндромов в баллахMe [LQ;UQ]Стенозы ВСАменее 30%Стенозы ВСА30-70%Стенозы ВСА 70%и более16 [14;19]24 [20;26]29 [24;34]62Суммарные баллы включают в себя клинические проявления по всемневрологическим синдромам. Отличия достоверны (p<0,05) между всемиисследуемыми группами.Рис. 3.1.Суммарная оценка неврологических синдромов в баллах всоответствии с амбулаторной шкалой ХИМ А.И.Федина в зависимости от степенистеноза ВСАДля оценки общемозговойсимптоматики производился опрос жалобпациента по следующим критериям: регулярность, характер, интенсивностьголовных болей и чувства тяжести в голове.

Достоверных различий по группампациентов выявлено не было. При стенозах ВСАменее30% Me [LQ;UQ]составляли 3 [3; 4 балла]; при стенозах от 30 до 70% 5 [4; 5 баллов], при стенозахВСА 70%и более 5 [5; 5 баллов] соответственно. Таким образом, степеньвыраженности общемозговой симптоматики не зависит от степени выраженностистенозирующего процесса ВСА.Выраженность общемозговой симптоматикипо группам представлена на рис. 3.2.63Выраженность общемозговой симптоматики в баллах вРис. 3.2.соответствии с амбулаторной шкалой ХИМ А.И.Федина в зависимости от степенистеноза ВСАИсследование состояния черепно-мозговых нервов включало в себяизучениезрительнойсистемы,глазодвигательнойиннервации,системытройничного, лицевого, бульбарных нервов, кохлеовестибулярную систему ипсевдобульбарных рефлексов.При изучении функции ЧМН определялисьдостоверные отличия между всеми группамипациентов, p<0,05.

Значениясреднего балла по черепным нервам составляли 2 [2; 3] в 1-й группе; 4 [3; 5] во 2й группе; 5 [5; 5] в 3-й группе.Наибольшие изменения выявлены в группепациентов со стенозами 70% и выше, что свидетельствует о непосредственнойвовлеченностиВСА в кровоснабжение ключевых отделов головного мозга.Прогрессированиеатеросклеротического процесса ВСА приводит кишемииголовного мозга с непосредственным усугублением функции ЧМН. На рис. 3.3представлена динамика состояния черепно-мозговых нервов.64Рис.

3.3. Оценка состояния черепно-мозговых нервов в баллах всоответствии со шкалой А.И.Федина в зависимости от степени стеноза ВСААнализдвигательнойсистемывключалвсебяспособностьксамообслуживанию, произвольным движениям в конечностях, мышечную силу имышечный тонус, кожные (брюшные), сухожильные, патологические рефлексы,координацию движений и походку.При исследованииопределялисьдостоверные отличия по степени выраженности двигательных нарушений междувсеми группами с усилением двигательных расстройств при нарастании степенистеноза (p<0,05).При этом средний балл данных нарушений составлял 5 [4; 6]; 8[5; 11]; 12 [8; 16] в разных группах больных.

Данные изменения свидетельствуютобусугублениипирамиднойатеросклеротическогопредставлено на рис. 3.4.недостаточностипроцесса.Сравнениеприпрогрессированиидвигательныхнарушений65Рис. 3.4. Оценка состояния двигательной системы в баллах в соответствиис амбулаторной шкалой ХИМА.И. Федина в зависимости от степени стеноза вВСАВегетативныенарушенияоценивалисьпоследующимтерморегуляция, гипергидроз, диссомния, синдром Горнера.параметрам:При изучениивегетативной системы отличия наблюдались между 1-й и 3-й группами, 2-й и 3-йгруппами, p<0,05. Между 1-й и 2-й группами пациентов достоверных отличийвыявлено не было.Медианы по группам имели следующие значения: 3 балла в 1-йгруппе, 4 балла – во 2-й группе, 5 баллов в 3-й группе. Нижние (LQ) и верхниеквартили (UQ) составлялисоответственно в 1-ой группе [3; 4 балла]; во 2-йгруппе [3; 5 баллов]; в 3-й группе [5; 5 баллов].Полученные результатысвидетельствуют о тенденции к усугублению вегетативныхнарушений упациентов по мере прогрессирования стенозов (рис.

3.5),о наибольшейвовлеченности в патологический процесс симпатической и парасимпатическойнервной системы у пациентов с гемодинамически значимыми стенозами ВСА.66Рис. 3.5.Оценка состояния вегетативного статуса в баллах в соответствии самбулаторной шкалой ХИМ А.И.Фединав зависимости от степени стеноза ВСААнализируяречевую и психические функции больных,оценивалисьвосприятие, продукция речи, калькулятивные способности (счет), амнестическиеизменения. Пациенты с афазией и выраженными когнитивными нарушениямиисключались из исследования.Ввиду исключения из исследования пациентов с ХИМ в стадиидекомпенсации, речь и другие психические функции больных существенно неотличались в разных группах. Достоверных отличий по группам по данномукритерию не выявлено.

Медианы во всех группах составили 2 балла. Нижние(LQ) и верхние квартили (UQ)составлялисоответственно в 1-й группе [0; 2балла]; во 2-й группе [2; 3 балла]; в 3-й группе [2; 3 балла]. Динамика речевой ипсихических функций представлена на рисунке 3.6.67Рис.

3.6. Оценка речевой и психических функций в баллах в соответствиисо Шкалой А.И.Федина в зависимости от степени стеноза ВСАСогласно полученным данным, в неврологическомстатусе отмечалисьболее выраженные изменения в двигательной сфере, патологии черепно-мозговыхнервов и вегетативной системе при стенозе ВСА более 70%, в то время какобщемозговая симптоматика, чувствительные, речевая и психические функциисущественно не отличались по группам.Основные когнитивные нарушения, включая ориентировку в месте ивремени, восприятие, концентрацию внимания, память оценивали с помощьюшкалыMMSE,котораяявляетсяобщепринятымстандартомнейропсихологического исследования деменции.

Пациенты с выраженнымикогнитивными нарушениями исключались из исследования. В результате, уисследуемых пациентов выявлены умеренные когнитивные нарушения (таблица3.3, рис. 3.7). Выраженность когнитивных нарушений в 1-й группе больныхсоставила 27 баллов [26; 27]; во 2-й 25 баллов [25; 26]; в 3-й 25 баллов [24; 25].68Таблица 3.3 Выраженность когнитивных нарушений в соответствии соШкалой MMSE.Выраженностькогнитивныхнарушенийв баллахMed [LQ;UQ]Стенозы ВСАменее 30%Стенозы ВСА30-70%Стенозы ВСА 70%и более27 [26;27]25 [25;26]25 [24;25]По результатам статистической обработки когнитивные нарушения болеевыражены при стенозах ВСА более 30%.

Существенных различий между двумяпоследними группами не выявлено. Достоверные отличия наблюдались между 1-йи 2-й и 1-й и 3-ей группами.Рис. 3.7. Оценка когнитивных функций в соответствии со Шкалой MMSE взависимости от степени стеноза ВСА.Нарастание степенипрогрессированиематеросклеротического стеноза ВСА сопровождаетсяхроническойишемииголовногомозга,приэтомнаблюдается тенденция к возрастанию количества больных ХИМ III ст. (таблица693.4).Таблица 3.4. Распределение больных по стадии ХИМ в зависимости отстепени стеноза ВСА.Стеноз ВСА до 30%Стеноз ВСА 30-70%Стеноз ВСА 70% иболееХИМ II стадии9 (42,6%)5 (16,7%)2 (11,1%)ХИМ III стадии12 (57,4%)25 (83,3%)16 (88,9%)Таким образом, прогрессирование неврологической симптоматики по меренарастания степени стеноза ВСА у пациентов с ХИМ сопровождаетсяувеличением кортико-нуклеарной недостаточности, двигательными нарушениямии расстройствами вегетативной нервной системы.3.2.

Результаты исследования сосудистого эндотелия.Оценкуфункциисосудистогоэндотелияс использованиемфотоплетизмографического метода неинвазивным диагностическим аппаратнопрограммнымкомплексом«Ангиоскан-01» («Фитон») осуществлялиупациентов с ХИМ при различной выраженности стенозов, а также у 20 человекконтрольной группы (практически здоровых добровольцев).Анализ показателей контурного анализа пульсовой волны «АнгиоСкана 01»выявил различия по ряду параметров в исследуемых группах пациентов.Индексжесткости крупных проводящих артерий SI оказался ниже в контрольной группепо сравнению с другими — 6,7 м/с[LQ=6,25; UQ=7,0], что соответствовалонорме у здоровых людей [97].Индекс жесткости различался достоверно между группой контроля игруппами со стенозами ВСА до 30% и со стенозами ВСА 70% и более, Р<0,05.У больных с увеличениемстепени стеноза ВСА индекс жесткости такжеувеличивался (рис.

3.8), составляя при стенозе ВСА до 30% 7,4 м/с [LQ=7,1;UQ=8,5]; при стенозе от 30% до 70% 8,45 м/с [LQ=7,0; UQ=10,5]; при стенозе 70%и более 9,5 м/с [LQ=8,9; UQ=10,65 ].Учитывая, что референсные значения SI от 5 до 8 м/сек, а в случаях потериэластичности стенки аорты данный показатель достигает 14 м/с, полученные нами70изменения свидетельствуют о нарастании жесткости сосудистой стенки крупныхпроводящих артерий при усугублении атеросклеротического поражения. Такимобразом, референсные пределы показателя индекса жесткости выявленыконтрольной группы и у пациентов со стенозом до 30%,большейуу пациентов свыраженностью стенозов ВСА этот показатель несколько превышалнормальные величины.м/cРис. 3.8. Индекс жесткости при различной степени стеноза ВСАИндекс отражения, характеризующий тонус мелких резистивных артерий,различалсяпогруппамстенденциейквозрастаниюприувеличениивыраженности стеноза ВСА (рис.

Характеристики

Список файлов диссертации

Окислительный стресс и состояние сосудистого эндотелия при атеросклеротических стенозах внутренних сонных артерий
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее