Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1174360), страница 15

Файл №1174360 Диссертация (Электрическая стимуляция мышц голени в составе комплексной консервативной терапии посттромботической болезни нижних конечностей) 15 страницаДиссертация (1174360) страница 152020-05-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

Каждые полгодаоценивали динамику изменения показателей тяжести заболевания по шкаламVCSS, Villalta и веноспецифичному опроснику CIQIV-20.4. Применяемые методы леченияПервичноеобследованиеивключениепациентависследованиеосуществлялось не позднее одной недели от момента завершения стандартногокурса антикоагулянтной терапии. После подписания информированного согласияучастники были разделены на две группы в зависимости от характерамероприятий, используемых для лечения ПТБ.

Всем больным основной иконтрольнойгруппырекомендовалидозированнуюходьбусцелевымколичеством шагов не менее 5000 в сутки, для контроля за которыми выдавалсяиндивидуальный электро-механический шагомер «OMRON HJ-005» (рисунок2.3).Также пациентам предписывалось ежедневное ношение компрессионныхгольфов с давлением 23-32 мм рт.ст. (2-й класс компрессии по европейскомустандартуRAL-GZ387)икурсовойприемфлеботропныхпрепаратов(микронизированная очищенная флавоноидная фракция 500 мг 2 р/день курсами 2месяца 2 раза в год).74В основной группе дополнительно использовалась ежедневная электрическаястимуляция мышц обеих голеней с помощью аппарата «Veinoplus V.I.» (рисунок2.4).Рисунок 2.3 Внешний вид индивидуального шагомера «OMRON HJ-005»,использованного для контроля пройденных шагов.Рисунок 2.4 Внешний вид устройства «Veinoplus V.I.»75Прибор является прямым накожным электро-импульсным стимуляторомикроножных мышц и представляет собой портативное «карманное» устройство,состоящее из управляющего блока размером 170х70х30 мм и массой 200 г,питающегося от сменной батареи 9В, проводов-коннекторов и сменныхсамоклеящихся электродов овальной формы размером 50х130 мм, которыефиксируются на задней поверхности голени в области максимального мышечногомассива.

Названное устройство генерирует двухфазный псевдосимметричныйпеременныйтокмодулируемойчастоты(1-250Гц)сменяющейсяпродолжительностью прямоугольных электрических импульсов (25-240 мксек),которые подаются залпами общей продолжительностью 160 мсек, из которыхплатосоставляет50мсек,чтоприводитквозникновениюкороткоготетанического сокращения задней группы мышц голени, результирующее вподошвенном сгибании стопы. Мощность электрического импульса подбираетсяиндивидуально и варьирует от 0 до 50 у.е.

Аппарат запрограммирован напроведение 30-минутного сеанса, в течение которого запатентованным образомизменяется сила и частота мышечных сокращений в пределах 60-100 мин-1.В рамках исследования пациентам рекомендовалось использовать аппарат 3раза в сутки (утром, днем и вечером) с выставлением максимально переносимоймощности и обязательным достижением эффективного подошвенного сгибаниястопы. При первом визите участников обучали проведению ЭМС и определялипредпочтительную мощность стимуляции. В дальнейшем факт проведенияпроцедуры, а также выставляемая мощность, регистрировались в специальноразработанном дневнике, который участник исследования вел самостоятельно(рисунок 2.5, Приложение 2). Помимо учета процедур ЭМС в нем такжефиксировалось количество пройденных за день шагов, факт использованиякомпрессионного трикотажа и прием флеботропных препаратов.

На каждомконтрольном визите исследователи изучали личный дневник пациента, сверяликоличество зарегистрированных процедур ЭМС с показателями устройства,которое имеет интегрированный счетчик выполненных сеансов, а такжеоценивали правильность применения аппарата и адекватность мощности76стимуляции, использованной для проведения последней процедуры.

Пациентыконтрольной группы вели аналогичный дневник, в котором регистрировались всепоказатели, за исключением использования ЭМС.Сцельюобъективногоконтролязаприверженностьюучастниковисследования к предписанному лечению производили расчет комплаентности наосновании анализа записей в индивидуальных дневниках. Комплаентность прииспользовании компрессии рассчитывалась, как отношение количества дней, втечение которых пациент использовал трикотаж к общему количеству днейнаблюдения (365 дней при завершении 12-месячного периода).

Комплаентностьпри использовании ЭМС определялась как отношение количества проведенных кколичеству предписанных процедур из расчета 3 сеанса в день ежедневно напротяжении всего периода наблюдения (1095 сеансов в год). Комплаенс прииспользовании фармакотерапии оценивался как отношение дней приемапрепарата к рекомендуемому сроку (120 дней в год, разделенные на два курса).77Рисунок 2.5 Пример страницы из дневника пациента основной группы.Рассчитано среднее количество шагов в сутки.

комплаенс при использованиикомпрессии, флеботоников и ЭМС.785. Срок наблюдения и критерии эффективности терапииСрок наблюдения за пациентами составлял 12 месяцев с ежемесячнымпроведением клинического осмотра и ультразвукового исследования. СтепеньРВО, тяжесть ХЗВ, ПТБ и качество жизни пациентов оценивали при включении висследование, а также на 6-м и 12-м месяцах. Класс ХЗВ по СЕАР определяли доначала и по завершению наблюдения. Клиническое обследование и УЗАС напредмет рецидива ВТЭО, а также на предмет наличия состояний, являющихсякритериями исключения, проводили на каждом ежемесячном осмотре (таблица2.3).Критериями эффективности проводимой терапии (конечными точкамиисследования) служили: симптоматическийрецидиввенозноготромбоза,подкоторымпонимали возникновение или усиление болевого синдрома, отека,гиперемии пораженной нижней конечности или появление типичныхпризнаков ОВТ на интактной конечности; бессимптомныйрецидиввенозноготромбоза,выявленныйпридинамическом УЗАС, критериями которого считали повторнуюокклюзию ранее стенозированных венозных сегментов или первичнуюокклюзию ранее интактных вен; симптоматическаяТЭЛА,подтвержденнаяинструментальнымиметодами диагностики или аутопсией; уменьшение степени и исчезновение признаков РВО; уменьшение тяжести заболевания, отраженное в баллах VCSS иVillalta; уменьшение маллеолярного периметра; уменьшение тяжести заболевания, отраженное в изменении класса ХЗВпо СЕАР; улучшение качества жизни, отраженное в баллах CIVIQ-20.79Таблица 2.3 Диагностические мероприятия, проводимые в рамках 12месячного наблюдения за пациентамиМесяц наблюденияКритерии оценки0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12Клиническая оценка√ √ √ √ √ √ √ √ √ √√√Измерениемаллеолярногопериметра√Клинический класс поСЕАР√VCSS√√√Villalta√√√CIVIQ-20√√√УЗАС (рецидив)√ √ √ √ √ √ √ √ √ √УЗАС (РВО)√√√√√√√√√√6.

Методы статистической обработкиПредварительный расчет объема выборки был невозможен, т.к. насегодняшний день отсутствуют достоверные сведения о величине конечных точеки возможности влияния ЭМС на их изменение, в частности неизвестна скоростьреканализации пораженных венозных сегментов, а также влияние ЭМС на рискрецидива ВТЭО. В связи с этим планировалась предварительная оценкарезультатов исследования при величине групп не мене 30 человек. Порезультатам проведенного анализа были получены достоверные различия, чтопозволило завершить исследование и сформулировать выводы.Первичное накопление и обработка данных производились в программе MSOffice 365 Excel. Статистический анализ произведен в программном пакете IBMSPSS Statistics v.19.

Проверка распределения данных осуществлялось с помощьютеста Колмогорова-Смирнова. Все абсолютные величины представлены в видесреднего значения со стандартным отклонением (M±σ). Относительные величины80представлены с доверительным интервалом, рассчитанным по методу Вилсона.Сравнение средних величин осуществлялось с помощью t-критерия длянезависимых выборок, сравнение относительных величин - с помощьюдвустороннего точного критерия Фишера и теста Мак-Немара. Сравнениединамики изменения средних величин проводили на основании оценкивнутригрупповых и межгрупповых эффектов и их взаимодействия с помощьюобщей линейной модели для повторных измерений (ОЛМ-повторные измерения).При этом внутригрупповым фактором служило «время», соответствующее срокуконтрольного осмотра пациента (0, 6, 12 мес.), а основным межгрупповымфактором – принадлежность пациента к основной или контрольной группе(«группа»).

Сперва с помощью многомерного подхода оценивали достоверностьвзаимодействия внутригрупповых и межгрупповых факторов и при обнаружениистатистической значимости производили детальную интерпретацию результатов спомощьюодномерногоподхода.Значениеризвлекалинаоснованиипредположения о сферичности ковариационной матрицы, оцененной с помощьютестаМоучли.Припроверкевнутригрупповыхэффектовопределялидостоверность изменения показателя во времени (эффект «время»), а такжедостоверность взаимосвязи времени и групповой принадлежности пациента(эффект взаимодействия «время*группа»).

Характеристики

Список файлов диссертации

Электрическая стимуляция мышц голени в составе комплексной консервативной терапии посттромботической болезни нижних конечностей
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее