Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1174284), страница 11

Файл №1174284 Диссертация (Комплексная оценка эффективности противовирусной терапии хронического вирусного гепатита C у детей) 11 страницаДиссертация (1174284) страница 112020-05-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

В нашем исследовании установленыстатистически значимые различия во встречаемости аллельных вариаций генаIFNL3 в локусе rs12979860 С>T в зависимости от эффективности ПВТ (рисунок 16).Рисунок 16 – Частота полиморфизмов гена IFNL3 в локусе rs12979860 С>Tв зависимости от эффекта ПВТВ группе детей с УВО (n=52) аллельная вариация СС выявлена у 30,8%детей, а в группе НО аллель СС не определена ни у одного ребенка (р<0,001).Гетерозиготный вариант СТ обнаружен у 65,4% пациентов с УВО и у 57,1% детейбез эффекта от ПТВ (р=0,1). Гомозиготная аллель ТТ выявлена у 3,8% детей с УВО42,9% пациентов группы НО (р<0,001).Аналогичный анализ проведен для сайта rs8099917 Т>G (рис. 17).74Рисунок 17 – Частота полиморфизмов гена IFNL3 в локусе rs8099917 Т>Gв зависимости от эффекта ПВТПолучены статистически значимые различия у детей в зависимости отответа на ПВТ и для аллельных вариаций гена IFNL3 в локусе rs8099917 Т>G.

Вгруппе детей с УВО (n=52) генотип ТТ обнаружен у 59,6% детей и у 28,5%пациентов группы НО (р <0,001). Гетерозиготный вариант ТG определен у 38,5%пациентов с ответом на ПВТ и у 67,9% детей без ответа на лечение (р <0,001).Гомозиготный аллель GG выявлен у 1,9% детей с УВО и 3,6% пациентов группыНО (р=0,3).Для пациентов, инфицированных генотипом 1 и RF_2k/1b HCV, характерныстатистически значимые различия во встречаемости полиморфных вариантов генаIFNL3 (таблица 15).75Таблица 15 – Эффективность ПВТ у детей с генотипом 1, RF_2k/1b в зависимостиот полиморфизмов гена IFNL3Дети с G 1,RF_2k/1b(n=48)Абс.С УВО(n=23)Частота (%)Без УВО(n=25)Абс.Частота (%)рлокус rs12979860 С>T гена IFNL3C/C834,8%*00< 0,001C/T1565,2%1560,0%>0,05T/T001040,0%*< 0,001локус rs8099917 Т>G гена IFNL3T/T1565,2%*728,0%<0,05T/G834,8%1768,0%*<0,05G/G0014,0%-Аллельный вариант СС встречался достоверно чаще у пациентов с УВО, чему больных с НО (р< 0,001).

Аллельный вариант TT по локусу rs8099917 Т>G такжечаще регистрировался у пациентов с УВО, чем с НО (65,2% vs 28,0%, р= 0,005).Аллель G выявлена только у пациента с НО (34,8% vs 68%, р= 0,002).Аналогичный анализ проведен у детей с генотипом 2,3(табл. 16).Таблица 16- Эффективность ПВТ у детей с генотипами 2,3 HCV в зависимости отполиморфизмов гена IFNL3Дети с G2, 3 (n=32)С УВО (n=29)Абс.Частота (%)Без УВО (n=3)Абс.Частота (%)локус rs12979860 С>T гена IFNL3C/C724%*00C/T2069%*133,3%T/T27%266,7%локус rs8099917 Т>G гена IFNL3T/T1655,2%*134,3%T/G1241,4%266,7%G/G13,4%0* различия достигли статистически значимого уровня76У детей, инфицированных генотипами 2,3, выявлены статистическизначимые различия во встречаемости генотипа СС по локусу rs12979860 генаIFNL3.

Этот аллельный вариант обнаружен только у пациентов с УВО (р<0,001).Аллельный вариант СТ при данных генотипах регистрировался чаще у детей сположительным эффектом на терапию (69% , р <0,001), а аллель TT по локусуrs12979860 выявлена одинаково и у детей с УВО, и с НО. В локусе rs8099917наличие генотипа ТТ обнаружено у 16 детей с УВО и у 1 ребенка без эффекта;аллельная вариация TG зарегистрирована у 12 (41,4%) детей с положительнымэффектом от ПВТ и у 2 детей (66,7%) – без эффекта. Гомозиготная аллель GGобнаружена только у 1 ребенка с УВО.При анализе однонуклеотидных замен в локусах rs12979860 С>T и rs8099917Т>G гена IFNL3 получены статистически значимые сочетания аллельных пар СС иТТ у лиц, достигших УВО (табл. 17).Таблица 17 –Сочетания различных аллельных вариаций локусов гена IFNL3 взависимости от ответа на ПВТrs12979860 С>TСССТТТrs8099917 T>GTTTGGGTTTGGGTTTGGGИтого: 80УВО, %28,9%*1,9%**0**28,9%*36,5%0**1,9%**01,9%**52* различия достигли статистически значимого уровняНО, %00010,7%46,4%017,9%21,4%*3,6%28р<0,001<0,0010,1<0,001**сравнение не проводилось вследствие отсутствия данных или недостаточногоколичества выборокНа основании полученных результатов можно предположить, что наличиеаллеля С в локусе rs12979860 С>T гена IFNL3 является предикторомблагоприятного исхода терапии у детей с ХГС.773.3Состояние цитокинового статуса у детейПринципиально важным следует считать поиск иммунологических маркёров,характеризующих экспрессию гена IFNL3 у детей с ХГС .

Нами изученаконцентрация провоспалительных цитокинов sCD134,TNF-α, IL-1α, IL-6, IP-10 удетей с ХГС (табл. 18).Таблица 18 - Содержание цитокинов при различных полиморфных вариантах генаIFNL3 у детей с ХГС, (pg/mL) Ме [LQ; UQ]rs12979860 С>T гена IFNL3ГенотипыsCD134384,9[1,9;821]35,8[1,8;342,8]0,11. С/С+С/Т2. Т/Тр1-2TNFα0,8[0,38;47]0,64[0,4;1,1]0,5IL-10,69[0,34;3,7]0,34[0,33;0,36]0,03IL-60,55[0,47;2,9]0,52[0,49;0,56]0,4IP-10206,1[143,7;365]284,1[221;396,9]0,30,55[0,49;4,3]0,52[0,46;1,3]0,2240,2[177,9;375]198,5[118,8;365]0,2rs8099917 Т>G гена IFNL3410,2[5,3;1292,5]206[1,88;429]0,021.

Т/Т2. G/G+Т/Gр1-21,45[0,5;260]0,55[0,34;1,6]0,011,04[0,34;4,0]0,37[0,32;2,85]0,2У детей с ХГС при полиморфном вариантах G/G и T/G rs 8099917 гена IFNL3отмечены более низкие уровни sСD134 и TNFα, нежели в группе детей с Т/Tгенотипом. При полиморфном варианте Т/T rs1299860 С>T выявлено более низкоесодержание IL-1, чем при С/С+С/Т. Других изменений концентраций цитокинов необнаружено.Втаблице19представленысравнительныеданныепоказателейцитокинового статуса у детей в зависимости от достижения эффекта ПВТ.78Таблица 19 -Уровень цитокинов в сыворотке у детей с ХГС в зависимости отэффекта ПВТ, (pg/ml) Ме [LQ; UQ]Дети с ХГСsCD134TNF-αIL-1IL-6IP-101.

УВО(n=52)396,4[1,98; 1190]0,9[0,4;101]1,01[0,34;3,7]0,56[0,47;4,5]206,1[129,7;369]2. НО( n=28)206[1,91; 425,9]0,57[0,38;1,13]0,36[0,33;1,6]0,5[0,47;0,68]252,0[171,4;315]P1-2р = 0,2р = 0,2р = 0,1р = 0,07р = 0,5Статистически значимых различий уровня цитокинов в сравниваемыхгруппах не получено, что свидетельствует об отсутствии протективного действияуказанных цитокинов на достижении эффекта.При сравнении показателей уровня цитокинов в зависимости от генотипаHCV также не получено статистически значимых различий (табл.

20)Таблица 20- Уровень цитокинов в сыворотке у детей с ХГС в зависимости отгенотипа HCV, (pg/ml) Ме [LQ; UQ]Дети с ХГСsCD134TNF-αIL-1IL-6IP-101. G1*,RF_2k/1b(n=48)342,6[1,98; 852]0,7[0,4;1,8]0,37[0,3;1,67]0,51[0,47;2,5]215,4[146,4;291]407,4[6,4;774,8]0,9[0,4;101,9]1,6[0,34;3,9]0,62[0,51;4,1]249,9[125,3;391]р = 0,4р = 0,5р = 0,2р = 0,1р = 0,62. G 2,3(n=32)P1-2* G – генотип HCV.Таким образом, в нашем исследовании не выявлено влияния уровняразличных цитокинов на эффективность ПВТ.79У больных острыми или хроническими гепатитами без признаков ГЦК,описано, что может повышаться уровень альфа фетопротеина, обусловленныйповышением патологической регенераторной активности печени [1,22].

Прихронических вирусных гепатитах выявлена прямая корреляция между степеньюфиброза в печени и уровнем АФП [1]. Нами был исследован уровень у детей приразной длительности инфицирования (более 10 лет или менее 10 лет), не показалстатистически значимой разницы (таблица 21).Таблица 21 -Уровень АФП у детей с разным периодом инфицирования, (МЕ/мл),Ме [LQ; UQ]ГруппыАФП>10 лет инфицирования(n=25)5,35[2,3;13,9]<10 лет инфицирования(n=33)2,87[1,6;6,07]р= 0,09ИсследованиеуровняАФПудетейсразличнойдлительностьюинфицирования ХГС не выявил статистически значимых различий.

Однако, приболее длительном сроке заболевания уровень АФП увеличен в 2 раза.803.4Оценка нутритивного статуса на фоне ПВТ у детей с хроническимвирусным гепатитом С3.4.1 Динамика антропометрических показателей у детей на фоне ПВТДля своевременной коррекции возникающего дефицита МТ или задержкифизического развития целесообразно изучение динамики показателей пищевогостатуса, включающая в себя мониторинг антропометрии, композиционного составатела и основного обмена.

Оценку соответствия антропометрических данныхиндивидуальным границам нормы у детей проводят с использованием критериев,рекомендованных ВОЗ для детей[143]. При хронических заболеваниях печенивыявляются нарушения пищевого статуса с развитием недостаточности питаниятой или иной степени [26].Все дети в период лечения получали физиологически полноценный длявозраста рацион, разработанный в ФГБУН «ФИЦ питания и биотехнологии»(приложение, таблицы 1,2,3).

Диета включала технологии механического,термического, химического щажения, с исключением жирных, жареных,копченых, острых, соленых, маринованных блюд, пряностей, тугоплавкихживотных жиров и газированных напитков; пища подается в теплом виде 5-6 разв сутки. Все рекомендации основаны на нормах физиологических потребностей вэнергии и пищевых веществах для детей и подростков РФ (МР 2.3.1.2432-08) [18].Сцельюреализациипоставленныхзадачнамипроведенанализантропометрических показателей у детей I группы на фоне проводимойкомбинированной ПВТ (рис.18).81* различия достигли статистически значимого уровняРисунок 18 –Динамика антропометрических показателей детей I группы на фонеПВТНормальныепоказателироставыявленыу106(86,8%)детей,высокорослость у 10 (8,1%), низкорослость диагностирована у 6 (4,9%) детей.После завершения лечения (через 48 недель) нормальные показатели роста,высокорослость и низкорослость зарегистрированы у 114, 4 и 4 детей (93,4%, 3,3%и 3,3%) соответственноПри анализе показателей МТ обнаружено, что в I группе на моментзавершения ПВТ отмечено достоверно значимое уменьшение количества детей снормальной МТ (74 ребенка - 60,7%, стало 58 детей - 47,5%, р= 0,04) и увеличениеколичества детей с дефицитом МТ (19 детей - 15,6%, стало 49 - 40,2%, р=0,0001).Проведен анализ антропометрических показателей у детей II группы на фонепроводимой монотерапии ИФН-α2а (рис.19).82* различия достигли статистически значимого уровняРисунок 19–Динамика антропометрических показателей детей II группы нафоне ПВТКак видно из рисунка, нормальные показатели Z-score роста выявлены у 44(86,3%) на старте и у 47 (92,1%) детей на момент окончания ПВТ.

Высокорослостьзарегистрирована у 6 (11,7%) детей на старте, у 3 (5,9%) детей при завершениитерапии, что свидетельствует о торможении роста. Показатели низкорослости неизменились – лишь у 1 (2%) ребенка до и после терапии.При анализе показателей МТ во II группе выявлено увеличение количествадетей с нормальной МТ до ПВТ - 21 (41,2%) ребенок, после ПВТ– 29 (56,9%) детей,р= 0,01. Эти изменения произошли за счет достоверно значимого уменьшенияколичества детей с избыточной МТ до ПВТ – у 11 (21,6%), после – у 5 (9,8%) детей,р=0,01 и с ожирением (до – у 7 (13,7%), после –у 3 (5,9%), р=0,04).

Характеристики

Список файлов диссертации

Комплексная оценка эффективности противовирусной терапии хронического вирусного гепатита C у детей
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее