Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1174284), страница 9

Файл №1174284 Диссертация (Комплексная оценка эффективности противовирусной терапии хронического вирусного гепатита C у детей) 9 страницаДиссертация (1174284) страница 92020-05-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

Снижение или изменение аппетита в виде избирательностизафиксированы у 45 (36,9%) детей I группы, у 4 (7,8%) пациентов II группы. Нафоне проводимого лечения наблюдалось снижение МТ от 0,2 до 14,2 кг у 107(87,7%) детей в I группе, от 0,3 до 6,6 кг у 10 (19,6%) пациентов во II группе.58К относительно редким побочным эффектам можно отнести выпадениеволос: у 15 (12,3%) детей I группы и у 3 (6%), обострение атопического дерматита(высыпания носили локальный характер, сопровождающийся зудом, купированиепроводилось назначением антигистаминной терапии) у 11 (9%) детей в I группе иу 1 ребенка во II группе. Раздражительность, лабильность настроения,агрессивность отмечались у 18 (14,8%) детей I группы, у 1 ребенка во II группе.Изменениясостороныщитовиднойжелезы(аутоиммунныйтиреоидит,гипотиреоз) подтверждены у 12 (10%) детей I группы, у 5 (10%) пациентов IIгруппы.

У 6 (5%) отмечались одно- или двухкратные носовые кровотечения нафоне комбинированной ПВТ. У 1 девочки из I группы на фоне ПВТ былазарегистрирована по данным ЭКГ AV-блокада I степени (не являетсяпротивопоказанием для прекращения ПВТ).Мы оценили динамику изменения параметров клинического анализа кровина фоне и после отмены ПВТ в обеих группах. Медиана всех показателейклинического анализа крови у детей с 24 и 48 недельными курсами терапии109/лсоответствует нормальным значениям (динамика представлена на рисунках 8 - 12).8,007,507,006,506,005,505,004,504,003,503,00G1,RF_2k/1bG2,3ИФН-α2астарт4н8н12н16н20н24н36н48н48нп/тНедели терапииРисунок 8 - Динамика уровня лейкоцитов в обеих группах*G- генотип HCV59Лейкопения (уровень лейкоцитов 1,5-3,9*10^9/л) зарегистрирована у 77(63%) детей I группы, медиана лейкопении 2,75 [2,4;3,24], во II группе у 9 (17,6%)109/лпациентов отмечено снижение лейкоцитов, медиана 3,3 [3,1;3,7].3,803,553,303,052,802,552,302,051,801,551,30G1,RF_2k/1bG2,3ИФН-α2астарт4н8н12н16н20н24н36н48н48нп/тНедели терапииРисунок 9 - Динамика уровня нейтрофилов в обеих группахАбсолютная нейтропения (0,3-1,0*10^9/л) диагностирована у 65 (53,3%)детей в I группе и у 9 (17,6%) во II группе.

Введения стимуляторов лейкопоэза непотребовалось ни в одном случае.350,00325,00300,00109/л275,00250,00G1,RF_2k/1b225,00G2,3200,00ИФН-α2а175,00150,00старт4н8н12н16н20н24н36н48н48нп/тНедели терапииРисунок 10 - Динамика уровня тромбоцитов в обеих группах60Тромбоцитопения (<150*10^9/л) выявлена у 28% детей в I группе, у 17,6%пациентов II группы.145,00140,00135,00г/л130,00125,00G1,RF_2k/1b120,00G2,3115,00ИФН-α2а110,00105,00старт4н8н12н16н20н24н36н48н48нп/тНедели терапииРисунок 11 - Динамика уровня Нв в обеих группахУстановлено снижение только уровня гемоглобина (Нв) ниже 110 г/л у 31(25,4%) ребенка. При динамической оценке – минимальные цифры Нв (96-108 г/л)зафиксированы на 16 неделе лечения с дальнейшим постепенным повышением.

ВоII группе лишь у 4 детей отмечалось снижение уровня Нв (105-106г/л).7,006,501012/л6,005,50G1,RF_2k/1b5,00G2,34,50ИФН-α2а4,003,50старт4н8н12н16н20н24н36н48н 48н п/тНедели терапииРисунок 12 - Динамика уровня эритроцитов в обеих группах61У 42 (34,4%) детей I группы выявлено изолирование снижение эритроцитов.Максимально низкий уровень эритроцитов -2,69*10^12/л, медиана сниженногоуровня эритроцитов – 3,67 [3,42;3,8] * 10^12/л. Во II группе только у 4 детейотмечалось снижение уровня эритроцитов до 3,72-3,88*10^12/л.В связи с выраженностью побочных эффектов изменение дозы препаратовпроведено 18 (14,8%) детям I группы: 8 (6,6%) произведена коррекция дозировкиПЕГ-ИНФ-α2b по причине снижения массы тела; 7 (5,7%) – однократное снижениеПЕГ-ИНФ-α2b из-за нейтропении до 0,5-1,0*10^9/л; 2 (1,6%) пациентампотребовалось уменьшение дозировки только РБВ в связи со снижением веса; одинпациент получал на протяжении всего времени лечения ½ дозу от терапевтическойПЕГ-ИНФ-α2b из-за тромбоцитопении (клинический пример лечения данногопациента приведен ниже).

Изменения показателей клинического анализа кровиотнесены к 1 степени токсичности в соответствии с критериями нежелательныхявлений Национального института рака, отмены терапии не требовалось.Прекращение терапии вследствие НЯ (III степень по шкале NCI CTCAE, версия 4)проведено у 2 (2%) детей.Побочные эффекты интерферонотерапии, выявляемые у всех детей, призавершениикурсалечениякупировалисьсамостоятельно,нетребуямедикаментозного лечения.Ниже приведена история болезни, которая демонстрирует необходимостьперсонифицированного подхода к терапии.Мальчик Р., 12 лет, госпитализирован в отделение педиатрическойгастроэнтерологии, гепатологии и диетологии (ОПГГиД) клиники ФГБУН «ФИЦпитания и биотехнологии» с диагнозом «Цирроз печени в исходе хроническоговирусного гепатита С».

При поступлении отмечались жалобы на повышеннуюутомляемость, слабость, плохой аппетит.Ребенок от II беременности, I самостоятельных преждевременных родов на26-28 неделе из-за отслойки плаценты. Масса тела при рождении 1040г., длина 36см. В течение месяца после рождения находился в отделении интенсивной62терапии,проводилисьмножественныепарентеральныевмешательства,переливание компонентов крови. В возрасте 10 месяцев оперирован по поводупахово-мошоночной грыжи. В возрасте 1 года при плановом обследовании вневрологическом отделении в связи с задержкой психомоторного развитиявпервые обнаружены маркеры HCV -инфекции: anti-HCV Ig M, anti-HCV Ig G (cor,NS3, NS4, NS5).

Методом полимеразной цепной реакции (ПЦР) качественнообнаружена РНК HCV, далее ежегодно наблюдался в гепатологическом центре поместу жительства. При обследовании в 5 лет обнаружены диффузно-очаговыеизменения паренхимы печени, варикоз вен стенки и деформации желчного пузыря,спленомегалия и синдромпортальной гипертензии.

Выставлендиагноз:Хронический гепатит С с возможным исходом в цирроз печени. При дальнейшемдинамическом наблюдении по месту жительства: в клиническом анализе крови тромбоцитопения 99/82 х 109/л, в биохимическом анализе крови – синдромцитолиза минимальной степени активности. РНК HCV -5,6х105 МЕ/мл, генотип1b. По данным ультразвукового исследования органов брюшной полостигепатоспленомегалия, диффузные изменения в печени, признаки портальнойгипертензии.

Непрямая эластография печени от 23.10.2010 года: средняяэластичность печени 11,6 кПа – F3 по METAVIR.При госпитализации в ОПГГиД клиники ФГБУН «ФИЦ питания ибиотехнологии» состояние расценивалось, как тяжелое по совокупностизаболеваний. При осмотре: печень не пальпируется, селезенка выступает из-подкрая реберной дуги на 6,5 см, плотная и безболезненная. При обследовании: вклиническом анализе крови - тромбоцитопения до 82х109/л; показателибиохимического анализа крови: АЛТ 40 ед/л, АСТ 40,1 ед/л, ЩФ 231,2 ед/л,общий/прямой билирубин 11,53/2,42 мкмоль/л; коагулограмма- протромбиновыйиндекс (ПТИ) 72%; РНК HCV 1,8х105 МЕ/мл. ФЭГДС: варикозное расширение венпищевода 2 степени. По данным УЗИ органов брюшной полости: признакиангиоматоза воротной вены, варикоз вен стенки и деформации желчного пузыря,увеличение лимфоузлов в воротах печени, диффузного изменения паренхимы63печени, спленомегалии и синдрома портальной гипертензии (рис.

13 ). Объемныйкровоток увеличен по сосудам портальной системы за счет диаметра сосудов;индекс резистентности в сосудах чревного ствола повышен (0,80). Был выставлендиагноз:ХроническийгепатитС,минимальнойстепениактивности.Внепеченочная форма портальной гипертензии (ангиоматоз воротной вены).Рисунок 13 - Эхограмма с ангиоматозом воротной вены (указан cтрелкой)Учитывая, что у ребенка с ХГС -инфекцией была диагностирована вотделении врожденная сосудистая патология (ангиоматоз воротной вены),консультирован хирургом, были определены показания к оперативному лечению.

Ввозрасте10летребенокгоспитализированвотделениеплановойиреконструктивной хирургии ДГКБ №9 им. Г.Н. Сперанского г. Москвы. Порезультатам обследования сохранялась тромбоцитопения (121х109/л). Выполненаоперация спленоренального шунтирования бок в бок, проведена краеваяинтраоперационная биопсия печени ( рис. 14).64Рисунок 14 -Пункционная биопсия печени. Лимфоидный инфильтратфолликулоподобной формы в портальном тракте. Перигепатоцеллюлярныйфиброз вокруг центральной вены.

Окраска по Ван-Гизон. Ув. 100.На серийных срезах: портальные тракты умеренно фиброзированы, близкорасположены, от многих отходят неполные септы, определяются 2 очень тонкиепорто-портальныесепты.В50%портальныхтрактовопределяютсялимфоидные инфильтраты, фолликулоподобной формы. В центре некоторыхинфильтратов определяются деформированные желчные протоки с набухшим,вакуолизированным эпителием. Пограничная пластинка сохранена. Гепатоцитыобычных размеров и формы, цитоплазма их мелкозернистая, часть гепатоцитовс очень светлой цитоплазмой (косвенные признаки холестаза). Балочное строениесохранено.

Заключение: В препаратах присутствуют признаки хроническогоперипортального гепатита низкой степени гистологической активности безучета склероза. Индекс гистологической степени активности по Knodell – 4 балла(I-А, II-В, III-С).Плановая госпитализация в ФГБУН «ФИЦ питания и биотехнологии» ввозрасте 12 лет, предъявлял жалобы на повышенную утомляемость, сниженныйаппетит. Рост 152,5 см, масса тела 35 кг. ИМТ 15 кг/м 2, Z-score ИМТ (-1,49) –дефицит массы тела легкой степени.

Характеристики

Список файлов диссертации

Комплексная оценка эффективности противовирусной терапии хронического вирусного гепатита C у детей
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6489
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее