Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1174279), страница 7

Файл №1174279 Диссертация (Клиническая эффективность гидрохирургических вмешательств у детей с деструктивными пневмониями) 7 страницаДиссертация (1174279) страница 72020-05-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

Для детей младшейвозрастной группы применяли режимы с меньшими параметрами мощности (от 5(1184км/час)до8(1443км/час)).Продолжительностьвоздействиягидрохирургическим аппаратом «VERSAJETTM» на участок поражения зависелаот количества фибринозных наложений, что составило в среднем 2±0.3 минуты.Рабочая ручка аппарата не обладает достаточной длиной для санации всейплевральнойполости,поэтомупластиковаяручкаманипуляторадемонтировалась, что позволяло провести металлический проводник ручки исанироватьвсеотделыплевральнойполости.Диаметрманипуляторагидрохирургической установки соответствовал 5 мм.

Фибринозно-гнойные массыэлиминировались аппаратом благодаря эффекту Вентури (создание локальноговакуума при высокой скорости потока жидкости от 665 до 1628 км/ч).Происходило срезание патологических тканей с одновременной элиминацийдетритааспирационнойсистемой,интегрированнойвманипуляторегидрохирургической системы (Рис. 7 А). Ручка манипулятора существует в двухвариантах, отличающихся различными углами наклона (15 или 45 градусовсоответственно) (Рис.

7 Б).Рис. 7: А – эффект Вентури. Б – варианты изгиба рабочей поверхности ручкиманипулятора (объяснение в тексте).В любом варианте это не позволяло провести рабочую часть манипуляторав троакар, поэтому для введения ручки манипулятора мы использовали40безтроакарную технику. Применялось контактное механическое воздействие напораженные участи плевральных листков.После разделения грубых сращений между париетальной и висцеральнойплеврой,производиласьдекортикациялегкого.Процессдебридментасвоспалительных поверхностей плевральных листков проводился до появлениядиапидезного кровотечения (капель росы) с висцеральной и костальныхповерхностей плевры, что свидетельствовало об очищении воспалительныхповерхностей от фибринозных наложений (рисунок 8).Рис.

8. Интраоперационное фото гидрохирургического дебридмента аппаратом«Versajet» в 3-ю стадию эмпиемы плевры: А – до операции. Б – к концу операции, когдаосуществлен полный дебридмент плевральной полости.Операция завершалась также дренированием плевральной полости черезнижний торакопорт под контролем оптики.

Дренаж выводился в банку Боброва сактивной аспирацией.Увсехпациентовбактериологическоепроводилсяисследованиематериала осуществлялся досзаборплевральногопоследующими передэкссудатамониторингом.наЗаборзавершением различных методовоперативного лечения.Данный способ гидрохирургического дебридмента фибрина и леченияэмпиемы плевры был одобрен экспертной комиссией Федеральной службы РФ поинтеллектуальной собственности и имеет патент (заявка на патент № 2016107016от 29.02.2016; патент на изобретение № 2610209).412.4. Статистическая обработка данных.Объектом (единицей) статистического изучения является выборка объемомn = 60 детей, полученная в ходе нерандомизированного клиническогопроспективного исследования пациентов с ЛПФ ОДП.

Данная выборка быларазбита на 4непересекающиесяподвыборки(подгруппыпациентов) взависимости от вида хирургического вмешательства. Целью статистическогоисследования является изучение эффективности предлагаемой хирургическойметодики (по сравнению с применяемыми в настоящее время)методамимногомерного статистического анализа: тестирование гипотезы о равенствевекторов средних в многомерном дисперсионном комплексе.Методы статистического исследования определялись природой координатвектора признакового описания объектов выборки (пациентов), в качествекоторых выступали результаты лабораторных исследований крови пациентов припоступлении на стационарное лечение (лейкоциты, гемоглобин, тромбоциты,СОЭ, С-реактивный белок) и результаты исследований плевральной жидкости(pH,глюкоза,лактатдегидрогеназа).Номинальныйуровеньзначимостиисследования (при котором статистические различия считали значимыми), =0,05.

Уровень ошибки второго рода = 0,2, в связи с чем наблюдаемую мощностьтестов при статистической обработке результатов экспериментов планировали науровне 1-= 0,8. Везде в последующих результатах приведен достигаемыйуровень значимости (p-value).Исследование разделимости групп в попарных координатах осуществлялипостроением матричных диаграмм рассеяния. Исследование статистическихвзаимосвязей координат вектора признакового описания пациентов – с помощьюмногомерного(Spearman‘srho).обобщенияранговогоТестированиекритериямногомернойкорреляциинормальностиСпирменараспределенияпроизводили визуальным анализом диаграммы распределения в координатах«Квадрат расстояния Махаланобиса – квантили распределения хи-квадрат».Формальное тестирование многомерной нормальности – критериемХенце –42Цирклера(Henze,изучаемымиZirkler,1990).многомернымиПоисквыборкамистатистических-различийоднофакторныммеждумногомерномдисперсионным анализом (One – way MANOVA).

Статистическую однородностьматриц ковариаций соответствующих групп – M-тестом Бокса (Box,1954).Запланированные сравненияпорезультатамдисперсионногоанализа непроводились. Поиск различий между группами в рамках MANOVA осуществлялиposthoc сравнениями с использованием критерия Хотеллинга (Hotelling, 1931).Достигаемые уровни значимости при множественных проверках гипотез (padjust) корректировали в соответствии с процедурой Беньямини – Гохберга(Benjamini, Hochberg, 1990). Для случаев ненормального распределения остатководнофакторного дисперсионного анализа в рамках общей линейной модели(GLM) использовали его непараметрический аналог – тест Краскела – Уоллиса.PosthocанализпроводиликритериемКоновера.Анализоднократноупорядоченных таблиц сопряженности производили тестом Краскела – Уоллиса.Статистические расчеты проводили в среде статистических вычислений R(R-language).

Результаты описательной статистики представлены в виде: Xm, гдеm – полуширина доверительного 95% непараметрического интервала.Для характеристики оценки эффективности лечения больных был изученряд относительных показателей, общепринятых в доказательной медицине.Помимо наблюдения во время госпитализации, катамнез пациентов проводился всроки 1, 3, 6 месяцев и 1,2 и 3 года после лечения. Учитывались ранние (травмалегкого во время операции, формирование внутри плевральных осумкований,длительно функционирующий бронхоплевральный свищ) и поздние видыосложнений: 1, 3 и 6 месяцев (формирование фибриноторакса); 1 год (хронизацияпроцесса, рубцово-склеротические изменения легкого).43ГЛАВА 3. ЛЕЧЕБНО-ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ ТАКТИКА ВЕДЕНИЯДЕТЕЙ С ЛЕГОЧНО-ПЛЕВРАЛЬНЫМИ ФОРМАМИ ОСТРОЙДЕСТРУКТИВНОЙ ПНЕВМОНИИ3.1. Клинико-антропометрическая характеристика детей с легочноплевральными формами острой деструктивной пневмонии вдооперационном периоде.Проведенное нами исследование выявило закономерность распределенияобщего количества поступления пациентов в стационар с острой внебольничнойпневмонией и ее клинические разновидности, которые представлены на Рис.

9. Сначала исследования (октябрь 2015 г.) до октября 2018 г. прослеживаетсяснижение количества пациентов с ОВП на 9 пациентов в год (2-й годисследования – 6%; 3-й год исследования – 6,38%). Подобная же закономерностьпрослеживается и с деструктивными формами пневмонии, во2-й год исследованияколичество пациентов уменьшилось на 35,89% (14 пациентов), в 3-й год на 4%(1 пациент). Однако нами выявлены и другая тенденция – увеличения удельноговеса ЛПФ ОДП, которая имеет обратную тенденцию.

С октября 2015 по октябрь2016 года зарегистрировано 18 (30%) случаев ЛПФ ОДП, с октября 2016 пооктябрь 2017 – 19 (31,67% случаев) и с октября 2017 по октябрь 2018 – 23 (38,33%случаев).160140141150132120Внебольничныепневмонии (N-423)ОДП (N-88)1008060402003918251924ЛПФ ОДП (N - 60)232015-2016 гг. 2016-2017 гг. 2017-2018 гг.Рис. 9. Динамика заболеваемости различных форм внебольничных пневмоний наосновании данных нашей клиники с 2015 по 2018 гг.44Среди 60 пациентов с различными ЛПФ ОДП и стадиями эмпиемы плеврымальчиков было 31 (51,67%), девочек 29 (48,33%) (рисунок 10).31 (51,67%)3130,5Мальчики3029 (48,33%)29,5Девочки2928,528Рис. 10.

Распределение пациентов с ЛПФ ОДП по полу.Все исследуемые пациенты были однородны по полу, весу и росту (p>0,05).В возрастных группах 0-1 год, 4-7 лет, 8-14 лет преобладали лица мужскогопола, в оставшихся группах – женского. Наибольший процент заболевших детейотмечается в возрастной группе 4-7 лет – 27 (45,01%). Практически одинаковоеколичество заболевших пациентов регистрируется в группах 1-3 года, 8-14 лет,15-17 лет: 11 (18,33%), 10 (16,66%) и 11 (18,33%) детей соответственно.Наименьшее количество заболевших отмечается в возрастном интервале 0-1 год –1ребенок(Таблица3).Среднийвозрастдетей,заболевшихлегочно-плевральными формами острой деструктивной пневмонии, составил 6,99±4,58лет.Таблица 3. Распределение пациентов с ЛПФ ОДП по полу и возрасту в2015-2018 гг.ПолВозраст (гг.)0-1 год1-3 года4-7 лет8-14 лет15-17 летВсегоАбс.%Абс.%Абс.%Абс.%Абс.%Абс.%М11,6758,331423,3461058,333151,67Ж006101321,6746,666102948,33Всего11,671118,332745,011016,661118,336010045Более длительное время до момента госпитализации отмечено в группепациентов, которым применялись торакоскопические методы лечения, чтообусловило их более тяжелую клинико-инструментальную картину заболевания(Таблица 4).Таблица 4.

Характеристики

Список файлов диссертации

Клиническая эффективность гидрохирургических вмешательств у детей с деструктивными пневмониями
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6781
Авторов
на СтудИзбе
280
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее