Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1174279), страница 11

Файл №1174279 Диссертация (Клиническая эффективность гидрохирургических вмешательств у детей с деструктивными пневмониями) 11 страницаДиссертация (1174279) страница 112020-05-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

Эти обстоятельства еще раздемонстрируютвозможностигидрохирургическойсанацииаппаратом«VERSAJET™», который позволяет производить эффективный дебридментплевральной полости в наиболее тяжелой подгруппе пациентов IIA.Анализируя данные по срокам реэкспансии легкого в послеоперационномпериоде выявлено, что в подгруппах IA и IIA расправление легкого в среднемдостигалась на 7,73±5,96 сутки и 5±2,32 сутки соответственно, тогда как вконтрольной подгруппе IB этот показатель составил 9,06±5,71суток, а в погруппеIIB - 9,13±5,86 суток (Таблица 15). Но в связи с малой выборкой пациентов висследуемых подгруппах статистически значимые различия не получены.

Однако,оценивая показатели, можно предположить, что гидрохирургические методы66лечения тяготеют к статистически значимым различиям при большем количествевыборки пациентов в группах сравнения (Таблица 19).Таблица 19. Распределение больных по срокам реэкспансии легкого.Подгруппы исследованияСроки(сутки)Подгруппа IA -Подгруппа IB -Подгруппа IIA -Подгруппа IIB -Дренирование сДренированиеГидрохирургическаяТоракоскопическаяфракционнымплевральной полостисанация плевральнойсанация плевральнойполостиполостипромываниемплевральной полостиАбс.%Абс.%Абс.%Абс.%1-3426,7320320213,333-5426,7213,3960426,75-10213,3213,332032010-15213,3533,34--32015-20320320--320Наибольшая средняя продолжительность проведения антибактериальнойтерапии отмечена в группе IB, у 8 пациентов (53,34%) потребовалось проведениеантимикробной терапии в течение 21-25 дней, а свыше 25 дней у 4 пациентов(26,66%), при чем у 2 пациентов (13,33%) длительность достигала 30 и 33 суток.Для сравнения, в подгруппе IA всего лишь у 1 (6,67%) пациента приемантибиотиков продолжался 26 суток, и 6 (40%) закончили медикаментознуютерапию в сроки до 20 дней.

В подгруппе с торакоскопической санацией (IIB) также у 1 (6,67%) пациента прием медикаментов составил 26 дней, но основная массапациентов получала антибактериальную терапию в промежутке от 21 до 25 дней(9 детей – 60%). В подгруппе с эндоскопическим гидрохирургическимдебридментом (IIA) проведение антибактериальной терапии было прекращено у13 (86,66%) детей в сроки до 20 дней и у 2 детей (13,33%) на 21 и 26 суткисоответственно. Приведенные данные также свидетельствуют об эффективностипредлагаемых гидрохирургических методов по сравнению с контрольнымиподгруппами.Очевиднаприэтомиэкономическаяцелесообразность67предлагаемых методов лечения, в связи с сокращением сроков использованияантибактериальной терапии (Таблица 20).Таблица 20.

Распределение больных по длительности а/б терапии в четырехизучаемых подгруппах.Подгруппы исследованияСроки(сутки)Подгруппа IA -Подгруппа IB -Подгруппа IIA -Подгруппа IIB -Дренирование сДренированиеГидрохирургическаяТоракоскопическаяфракционнымплевральной полостисанация плевральнойсанация плевральнойполостиполостипромываниемплевральной полостиАбс.%Абс.%Абс.%Абс.%7-206403201386,66533,3321-25853,34853,3416,6796026-2816,67213,3316,6716,6729-33--213,33----Применение Posthoc test позволило выявить статистически значимыеразличия в подгруппах исследуемых пациентов по длительности примененияантибактериальных препаратов (p<0.001) (Таблица 21).Таблица 21.

―Posthocантибактериальной терапии.test:Conover‖длясроковПодгруппыПодгруппа IA -Подгруппа IB - ДренированиеДренирование сплевральной полостиисследованияфракционным промываниемпримененияПодгруппа IIB -Торакоскопическая санацияплевральной полостиплевральной полостиПодгруппа IA Дренирование сфракционным промыванием-0,15540,990580,00571*0,000065*0,0059*0,990580,15209-плевральной полостиПодгруппа IIA Гидрохирургическая санацияплевральной полостиПодгруппа IIB Торакоскопическая санацияплевральной полости* - статистически значимые различия68Различные методы верификации возбудителя (иммуноферментные анализыкрови, антигенный латексный тест мочи на Streptococcus pneumoniae, ПЦР кровии плеврального выпота, посев плеврального содержимого на питательную среду)дали положительные результаты лишь у 46 пациентов (76,68% случаев).

Уостальных пациентов (23,32% случаев) выявить возбудителя заболевания нам неудалось. Проведенные нами лабораторные тесты позволили установить, что у 34детей (56,67%) возбудителем инфекции являлся Streptococcus pneumonia, у 6пациентов (10% случаев) - Streptococcus pyogenus, у 3 (5% случаев) - Chlamydiapneumoniae, у 2 пациентов (3,34% случаев) - Staphylococcus aureus, у 1 пациента(1,67% случаев) - Streptococcus constellatus.Характеризуя возбудителей деструктивной пневмонии, следует указать надостаточно редкое осложнение скарлатины, которое реализовалось развитиемтяжѐлой деструктивной пневмонии.

Наше лечебное учреждение с хирургическимкоечным фондом в 220 коек имеет еще и 11 инфекционных отделений с коечнымфондом 370 коек. Тем не менее, мы впервые столкнулись со столь редкимсочетанием. По этой причине считаем целесообразным дать подробное описаниеданного клинического наблюдения.Клинический пример 1.Пациент Б. 10 лет поступил в ДГКБ №9 им. Г.Н.

Сперанского г. Москвы на7-е сутки от начала заболевания, которое проявилось в виде болей в горле исубфебрильной температурой. До этого он лечился на дому парацетамолом инурофеном. На фоне продолжающейся лихорадки появился кашель и жалобы наострую боль в животе. Был осмотрен врачом бригады скорой медицинскойпомощи, которая назначила симптоматическое лечение. На 7-ой день от началазаболевания на теле ребенка появилась скарлатиноподобная сыпь, к фебрильнойлихорадке и кашлю присоединилась одышка. В этот же день было амбулаторнопроведено КТ органов грудной клетки - выявлен массивный правостороннийплеврит, ателектаз и гиповентиляция правого легкого, с чем и был направлен нагоспитализацию в наше лечебное учреждение. По тяжести состояния ребенок был69госпитализирован в инфекционное отделение реанимации и интенсивной терапии.После выполнения ПЦР исследования крови, был обнаружен Streptococcuspyogenes, что подтвердило диагноз скарлатины.

В дальнейшем рентгенографияорганов грудной клетки и ультразвуковое исследование плевральных полостейподтвердилитечениеостройправостороннейполисегментарнойплевропневмонии с массивным гидрофибринотораксом справа (Рис. 20, 21).Рис. 20. Рентгенограмма органов Рис. 21. УЗИ правой плевральной полостигрудной клетки (7-ые сутки от(7-ые сутки от начала заболевания).начала заболевания).В связи с этим, под контролем ультразвуковой навигации были выполненыпункция и дренирование правой плевральной полости и получено 210 млфибринозного-гнойного отделяемого.

Проводилась антибактериальная (Амписид,Ванкомицин), симптоматическая и инфузионная терапия. Однако на фонепроводимого лечения пациента продолжало фебрильно лихорадить, сохранялисьявления дыхательной недостаточности 1 степени. В анализах крови лейкоцитозсоставил 22,8 тыс/мкл, со сдвигом лейкоцитарной формулы влево, С-реактивныйбелок – 433 мг/л). По данным ультразвукового исследования, на 9-е сутки отначала заболевания отмечалось нарастание воспалительной инфильтрациилегочной ткани. Увеличение плевральных наложений на париетальной ивисцеральных поверхностях в проекции базальных сегментов правого легкого. Всвязи с отрицательной динамикой на фоне массивной антибактериальной терапии,увеличением фибриноторакса и прогрессированием интоксикации с дыхательнойнедостаточностью, а также отсутствием отделяемого по плевральному дренажу70были сформулированы показания коперирован–выполненаоперации. В этот же день ребенок былторакоскопия,гидрохирургическаясанацияидренирование правой плевральной полости.Вусловияхэндотрахеальногонаркозав5-ммежреберьепозаднеподмышечной линии справа пунктирована плевральная полость.

Введентроакар 5 мм и карбокситоракс с давлением 6 мм.рт.ст. (с потоком 3 литра). Всвязи с отсутствием свободной плевральной полости, она была сформированателескопом посредством разделения фибринозных сращений между листкамиплевры, после чего установлен дополнительный троакар в 7-м межреберье позаднеподмышечной линии для введения в плевральную полость манипулятора иаспиратора. Практически по всей поверхности правой плевральной полостиотмеченыфибринозныеналожения.Наиболеезначительныеучасткифибринозных наложений из плевральной полости удалены. Произведено еепромывание физиологическим раствором в объеме 1 литра с аспирациейфибринозно-геморрагического содержимого. При ревизии плевральной полостивыявлены плотные фибринозные сращения между листками плевры и базальныхсегментов левого легкого.

Легкое малоподвижно и практически не участвует вакте дыхания. Через отверстие (6 мм) в плевральную полость введена ручкааппарата «VERSAJET™» и произведено иссечение с одновременной элиминациейфибринозных сращений на поверхностях костальной плевры и всей поверхностиправого легкого. Удалось провести санацию фибринозных наложений на большейповерхностиидекортикациюлегкого,изатемповторноепромываниеплевральной полости 200 мл физиологического раствора. Плевральная полостьдренирована в месте установки второго плеврального дренажа.Послеоперационный период протекал гладко, ребѐнок находился наактивном дренировании правой плевральной полости пять суток, получалантибактериальную (Инванз, Зивокс), симптоматическую и инфузионнуютерапию с выраженной положительной динамикой.

С первых суток температуратела снизилась до субфебрильных цифр и даже большую часть суток находиласьна нормальных показателях. В эти же сроки отмечено купирование симптомов71интоксикации и дыхательной недостаточности. Таким образом, результатоперации полностью купировал все предоперационные риски и определилустойчивую положительную динамику по течению заболевания. Дренаж изправой плевральной полости был удален на 5-е послеоперационные сутки.Пациент был выписан на 7-е сутки от начала операции.

Характеристики

Список файлов диссертации

Клиническая эффективность гидрохирургических вмешательств у детей с деструктивными пневмониями
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6781
Авторов
на СтудИзбе
280
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее