Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1174229), страница 11

Файл №1174229 Диссертация (Научные основы гигиенической безопасности труда в подростковом возрасте) 11 страницаДиссертация (1174229) страница 112020-05-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

Лица, не получившие предварительной подготовки, в большинстве случаевтрудоустраиваются на первое рабочее место без квалификационного разряда, их работачаще связана с неквалифицированным трудом в неблагоприятных условиях [102].Отмечается, что выбор профессии, нередко происходит на фоне недостаточныхзнаний о мире существующих профессий и низкой степени осознанности своихспособностей и возможностей. Профессиональное самоопределение в подростковомвозрасте в большинстве случаев не связано с выбором конкретной профессии, и чашепроисходит неосознанно.

Первоначальный профессиональный выбор подростков имолодежи в большинстве случаев не связан с профессией, по которой они работают вбудущем, многим необходимо переобучение на другую специальность («вторичноесамоопределение»). Показано, что неэффективная система профориентационной работыи профессиональной подготовки в общеобразовательной школе существенно снижаетконкурентоспособность молодежи на рынке труда, а «вторичное самоопределение»нередко сопровождается трудностями социально-трудовой адаптации и стрессорными50реакциями организма [7, 8, 20, 21, 82, 102, 105, 142, 232, 234].МинистерствомобразованияинаукиРоссийскойФедерацииутвержден«Перечень профессий (специальностей), по которым осуществляется подготовка вобщеобразовательных учреждениях» [145].

Перечень включает профессии рабочих,которые востребованы на региональных и муниципальных рынках труда, не сопряженыс вредными и тяжелыми условиями, и не требуют сложный материально-техническойбазы[145].Внастоящеевремяпредлагаютсякомплексныепрограммыпрофессиональной подготовки школьников на базе колледжей профессиональногообразования [34], программы предпрофессиональной (допрофессиональной) подготовкишкольников, в том числе в области инновационных и конвергентных технологий [36, 63,91].При определении будущей профессии вид предстоящей трудовой деятельностидолжен отвечать не только личным интересам подростка, но и соответствоватьиндивидуальным психофизиологическим возможностям и состоянию здоровья [13, 14,82, 120, 171, 172, 198, 202, 232].Лица подросткового возраста нередко не учитывают состояние своего здоровьяпривыборепрофессиональногомаршрута,чтоповышаетрискразвитияпроизводственно обусловленных и профессиональных заболеваний, травматизма,снижения производительности труда.

Данные научных исследований показывают, чтобольшинство подростков (до 80%) имеют медицинские ограничения при выборепрофессии [13, 14, 70, 168, 169, 194, 198, 230, 234]. Подчеркивается важностьпредоставления врачебной профессиональной консультации подростку в периодобучения в общеобразовательной школе [13, 14, 82, 120, 171, 172, 173, 194, 198].В Российской Федерации проводится важная работа по трудоустройствуподростков на временные работы в каникулярное время. Органами службы занятости врамкахрегиональныхпрограммсодействиязанятостинаселенияреализуютсямероприятия по временному трудоустройству несовершеннолетних граждан в возрастеот 14 до 18 лет.

Основными видами работ для подростков являются: благоустройство иозеленение территорий населенных пунктов; благоустройство пойм, берегов рек;участие в восстановлении и реставрации историко-культурных памятников; мелкиеремонтные и подсобные работы; уход за сельскохозяйственными культурами и сборурожая;обслуживаниекультурно-массовыхмероприятий;социально-бытовое51обслуживание; курьерские услуги; и другие [43, 44, 45].Отмечается, что работа подростков в летних трудовых отрядах способствует нетолькоудовлетворениюматериальныхпотребностей,приобретениюпервичныхпрофессиональные навыков, развитию профессионально-значимых качеств, но иявляется важной составляющей системы профориентации учащихся [9, 116].

Показано,что в иерархии ценностей подростков, включенных в организованную трудовуюдеятельность, первостепенное значение приобретают трудовые ценностные ориентации,а также ценности семейной жизни и здоровья [9].По данным Минтруда России в 2015 году трудоустроены 633,1 тыс. человек ввозрасте от 14 до 18 лет. При этом на временные работы в свободное от учебы времябыли трудоустроены 616,2 тыс.

подростков, из них 25% (155,2 тыс. чел.) трудоустроеныпо предложениям службы занятости населения субъектов Российской Федерации [45].На территории Российской Федерации, в 2015 году функционировали 5,1 тыс. (в2014 г. – 4,7 тыс.) лагерей труда и отдыха [45], которые рассматриваются как одна изоптимальных форм трудовой занятости подростков в каникулы [3, 44, 45, 227]. Если в2015 году в лагерях труда и отдыха работали и отдыхали 285,9 тыс. подростков, то в2016 году их число снизилось до 267,4 тыс.

чел. Следует отметить, что в 2016 годууменьшилось не только количество лагерей труда и отдыха, но и количество детскихлагерей других типов [46].Аналитический обзор исследований и официальных публикаций, посвященныхпроблеме труда в подростковом возрасте, свидетельствует о важности и актуальностиизучения гигиенических проблем трудовой занятости подростков в связи с ее широкойраспространенностью, тенденций роста заболеваемости и снижения функциональныхвозможностей подростков, повышенной уязвимостью растущего организма к влияниюпрофессионально-производственных факторов, низкой социальной защищенностьюнесовершеннолетних на рынке труда.52ГЛАВА 2.

ДИЗАЙН, МЕТОДЫ И ОБЪЕМ ИССЛЕДОВАНИЙВ соответствии с целью и задачами исследования была составлена программавыполнения диссертационной работы, включающая 6 этапов. Этапы исследованияпредставлены в таблице 1.Таблица 1 – Этапы исследования№п/пЭтапы исследованияАнализ научных и официальных публикаций, данных государственнойстатистики Российской Федерации, международного, российского изарубежного законодательства, регламентирующего применение труда и охрануздоровья работников, не достигших 18-летнего возрастаИзучение гигиенических особенностей явления трудовой занятостиподростков и реализации их прав на безопасный труд в динамикемноголетнего наблюдения (ретроспективные кросс-секционные исследования)Оценка медико-социального статуса, образа жизни, здоровья работающихподростков в динамике многолетнего наблюдения (ретроспективные кросссекционные исследования), анализ рисков здоровью, обусловленных факторомтрудовой занятостиГигиеническая оценка региональных особенностей трудовой занятостиподростков и гендерных аспектовЭтап 5.

Изучение в динамике многолетнего наблюдения особенностейподготовленности учащихся к трудовой деятельности, условий для сохраненияздоровья подростков и молодежи на рынке труда (ретроспективные кросссекционные исследования)Разработка и обоснование научных основ гигиенической безопасноститрудовой занятости подростков, внедрение результатов исследования123456Для достижения цели исследования и решения поставленных задач проводились:- поиск и аналитическая разработка нормативных правовых актов, официальных инаучныхпубликаций,рассматривающихвопросытрудовойдеятельностивподростковом возрасте, ее влияния на растущий организм и регламентации труданесовершеннолетних для реализации их прав на доступный и труд без ущерба дляздоровья.- анкетирование подростков, обучающихся в образовательных организациях(общеобразовательных школах, профессиональных училищах и колледжах) поспециально разработанным для целей настоящего исследования программам опроса,которые были включены в анкеты, ранее апробированные в НИИ гигиены и охраныздоровья детей и подростков Научного центра здоровья детей РАМН (ФГАУ «НМИЦ53здоровья детей» Минздрава России).Разработанные и использованные программы опроса позволяли получатьследующие данные:- распространенность и характер труда в свободное от учебы время, виды ирежимы работы, интенсивность занятости учащихся (анкета оценки труда);- медико-социальный статус и образ жизни подростков (социально-гигиеническаяанкета);- показатели состояния здоровья на основе опросника «InterAdol» (анкета оценкиздоровья);- подготовленность к безопасной трудовой деятельности на рынке труда (анкетаоценки подготовленности к трудовой деятельности).Программа опроса для оценки труда подростков включала вопросы о наличииопыта работы, выполняемом виде работ; возрасте начала трудовой деятельности;длительности подработки в течение года; продолжительности рабочего времени;субъективной оценке выполняемой работы и ее условий; заключении трудовогодоговора при приеме на работу, оформлении трудовой книжки; причинах для трудовойзанятости.Программа опроса для социально-гигиенических аспектов жизнедеятельностисодержала вопросы, касающиеся социальной характеристики семей, образа жизни ираспространенностипсихоактивныхповеденческихвеществфакторов(табакокурение,рисказдоровьюупотребление–употреблениеалкоголя,наркотиков),особенности питания, продолжительность сна, занятия спортом.Программа опроса для оценки здоровья включала фрагменты стандартизованногоопросника для скрининговой оценки показателей состояния здоровья на основесубъективных данных по международной программе «InterAdol» («Жизнь и трудподростков»).

В рамках программы «InterAdol» в конце 1980-х родов по единомуопроснику, разработанному Европейским союзом школьной и университетскоймедицины и здоровья (European Union for School and University Health and Medicine,EUSUHM), изучались особенности жизнедеятельности подростков в Советском Союзе и10 европейских государствах [230, 261].Оценка показателей состояния здоровья проводилась на основевопросов оналичии диагностированных врачом хронических заболеваний и установленном54диагнозе; количестве острых респираторных заболеваний в течение года.

В анкетувходили вопросы по оценке самочувствия, настроения, ощущения себя здоровым илибольным, предъявляемые жалобы на здоровье, степень усталости после учебныхзанятий и др.Программа опроса для оценки подготовленности к трудовой деятельностивключалавопросыориентированностиопотребностиподростков,вовременнойзнанияхработе,основныхпрофессиональнойположенийтрудовогозаконодательства для несовершеннолетних работников, готовности подростков ктрудовой деятельности, потребности в информации о мире профессий и консультацияхспециалистов по различным аспектам выбора будущей профессии, и др.Для ретроспективного анализа распространенности, структуры и характератрудовой занятости в группе школьников, использовались данные анонимногоанкетирования старшеклассников общеобразовательных школ города Москвы.

Вдинамике 15-летнего наблюдения были проведены 3 повторных исследования в группахшкольников 9-11 классов города Москвы (1-е анкетирование в 2001-2002 годах; 2-е – в2011-2012 годах; 3-е – в 2016 году). Анкетирование 2016 года проводилось на меньшейвыборке как контрольное с целью установления эффективности разработанных ивнедренных в практику нормативных документов. В главах диссертации при описаниирезультатовуказываетсяпоследнийгодкаждогоанкетированияшкольников(соответственно 2002 год, 2012 год и 2016 год).Ретроспективный анализ гигиенических аспектов трудовой занятости учащихсяпрофессиональных образовательных организаций города Москвы (профессиональнотехнических училищ – ПТУ, колледжей профессионального образования) проводился наоснове данных повторных исследований в динамике 11-летнего наблюдения (1-еанкетирование в 2000-2001 годах; 2-е – в 2007-2008 годах; 3-е – в 2011-2012 годах).

Вглавах диссертации указывается последний год каждого анкетирования этой группыподростков (соответственно 2001 год, 2008 год и 2012 год).Подростки, не занимавшиеся трудовой деятельностью в свободное от учебывремя, составляли группы контроля.В2011-2012годахпроводилосьмногоцентровоеисследованиеусловийжизнедеятельности и качества жизни подростков в городах Москве и Санкт-Петербурге,Омской, Смоленской и Псковской областях. Работа проводилась в рамках научного55сотрудничества по единой программе и протоколам, разработанным в НИИ гигиены иохраны здоровья детей и подростков ФГАУ «НМИЦ здоровья детей» МинздраваРоссии. Организация и проведение анкетирований в своих регионах, формированиерегиональных баз данных проводились под руководством ведущих ученых ипрактическихспециалистов:Организацияипроведениеопросовврегионах,формирование региональных баз данных выполнены под руководством: проф., д.м.н.Е.Г.

Характеристики

Список файлов диссертации

Научные основы гигиенической безопасности труда в подростковом возрасте
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее