Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1174223), страница 14

Файл №1174223 Диссертация (Коморбидная патология при ожирении у детей клинико-метаболическая характеристика, оценка эффективности диетотерапии) 14 страницаДиссертация (1174223) страница 142020-05-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 14)

Частота повышения ТГ в изучаемых группах составила 4,3;6,7 и 14,3% соответственно; у подростков значимо чаще, чем в группе детей 7-11лет. Значения показателей липидного обмена в зависимости от возраста детей сожирением представлены в таблице 27.82Таблица 27 - Показатели липидного обмена у детей с ожирением разного возраста,Me [Q1; Q3]Показатель3-6 лет (n=23)7-11 лет (n=164)12-17 лет (n=350)ОХС, ммоль/л4,36 [4; 4,98]4,61 [4,05; 5,19]4,48 [3,9; 5,02]ХС ЛПВП, ммоль/л *1,35 [1,09; 1,49]1,25 [1; 1,4]1,1 [0,9; 1,27]ХС ЛПНП, ммоль/л2,84 [2,31; 3,27]2,98 [2,42; 3,39]2,8 [2,35; 3,24]ТГ, ммоль/л *0,72 [0,62; 1,02]0,91 [0,75; 1,23]1,11 [0,88; 1,44]Примечание: группа 1 – 3-6 лет, группа 2 – 7-11 лет, группа 3 -12-17 лет; *p1-3<0,017, p2-3<0,017.Уровень ОХС и ХС ЛПНП не имел статистически значимых различий у детейразного возраста.

В группе подростков уровень ХС ЛПВП был значимо ниже, а ТГ– выше, чем в группах детей 3-6 и 7-11 лет. Частота ДЛП и отклонений от нормыотдельных показателей липидного обмена у мальчиков и девочек с ожирением неимела статистически значимых различий. ДЛП зарегистрирована у 58,6 и 52,8%мальчиков и девочек соответственно, гиперхолестеринемия – у 22,3 и 18,6%,снижение ХС ЛПВП – у 37,7 и 36,6%, повышение ХС ЛПНП – у 11,2 и 9,3%,гипертриглицеридемия – у 13,0 и 10,6% соответственно.

Значения показателейлипидного обмена у мальчиков и девочек с ожирением представлены в таблице 28.Таблица 28 - Показатели липидного обмена у детей с ожирением различного пола,Me [Q1; Q3]ПоказательМальчики (n=215)Девочки (n=322)ОХС, ммоль/л4,51 [3,9; 5,12]4,52 [3,95; 5,08]ХС ЛПВП, ммоль/л1,1 [0,96; 1,3]1,1 [1; 1,3]ХС ЛПНП, ммоль/л2,86 [2,33; 3,33]2,85 [2,38; 3,28]ТГ, ммоль/л1,09 [0,81; 1,42]1,02 [0,81; 1,33]Примечание: p1-2>0,05Как видно из таблицы, уровень всех исследуемых показателей не имелстатистически значимых межгрупповых различий, хотя наблюдалась тенденция кболее низкому уровню ТГ в группе пациентов женского пола.833.4.

Состояние углеводного обмена при ожирении у детейНарушение углеводного обмена является одним из ведущих метаболическихнарушений при ожирении. Основными биохимическими проявлениями егоявляются инсулинорезистентность (ИР), гиперинсулинемия (ГИ), нарушениетолерантности к глюкозе (НТГ) и гипергликемия натощак (ГГН). ИР формируетсяприизбыточномколичествевисцеральнойЖМ,обладающейвысокойметаболической активностью, является важным патогенетическим механизмомразвития коморбидной патологии при ожирении, ассоциирована с атерогеннойДЛП у пациентов с ожирением любого возраста [296, 322].Согласно поставленным задачам нами проанализирована частота и структуранарушений углеводного обмена при различной коморбидной патологии у детей сожирением, в зависимости от степени ожирения, возраста и пола.В нашем исследовании нарушения углеводного обмена (НТГ и/или ГГНи/или ГИ и/или ИР) имели место у 448 (83,4%) детей основной группы и 58 (55,8%)детей группы сравнения, p=0,0001 (таблица 29).Таблица 29 – Структура нарушений углеводного обмена у обследованных детей, n(%)НарушениеОжирение (n=537)ИзбМТ (n=104ИР409 (76,2%)46 (44,2%)ГИ427 (79,5%)49 (47,1%)НТГ103 (18,3%)5 (4,8%)ГГН29 (5,2%)1 (1%)Примечание: все межгрупповые различия статистически значимыУ детей с ожирением все изученные виды нарушений углеводного обменавстречались статистически значимо чаще, чем у детей с ИзбМТ.Медианы показателей углеводного обмена представлены в таблице 30.84Таблица 30 – Показатели углеводного обмена у обследованных детей, Me [Q1; Q3]ПоказательГлюкоза натощак, ммоль/лГлюкоза через 120 мин после СГТТ,Ожирение (n=537)4,83 [4,57; 5,1]ИзбМТ (n=1044,65 [4,31;5,16]6,7 [5,8; 7,6]6,2 [5,4; 7,3]Инсулин, мкМЕ/мл*19,3 [13,3; 27,6]12,8 [8,5; 19,1]НОМА, ед*4,11 [2,82; 5,98]ммоль/л2,71 [1,78;3,86]Примечание: * межгрупповые различия статистически значимыЗначения инсулина и индекса НОМА у детей с ожирением были значимовыше, чем в группе сравнения.

Медиана индекса НОМА у детей с ИР составила4,89 [3,71; 6,70]. Уровень глюкозы натощак и после нагрузки в процессе СГТТ удетей основной и контрольной группы не имел статистически значимых различий.В группе детей с ГГН на фоне ожирения медиана гликемии составила 5,77 [5,63;6,06] ммоль/л. Показатель гликемии через 2 часа после СГТТ в группе детей сожирением и нормальной толерантностью к глюкозе – 6,4 [5,6; 7,1] ммоль/л, у детейс НТГ – 8,6 [8,2; 9,2] ммоль/л.Частота выявления нарушений углеводного обмена у детей с ИзбМТ иожирением зависела от наличия коморбидной патологии. НТГ и/или ГГН и/или ГИи/или ИР определялись у 70,2% детей с неосложненным ожирением, 89,8% - сНАЖБП, 86,2% - с АГ и 96,0% детей с МС; межгрупповые различия статистическизначимы.

Частота обнаружения отдельных маркеров нарушения углеводногообмена представлена на рисунке 14.85100%92,70%88,70%90%83,7%80,6%83,7%77,6%80%70%66,1%60,1%60%50%40%30%25,2%20%15,30%10%1,8%4,1%13,7%21,80%16,3%1,0%0%ГГННТГНОГИНАЖБПАГИРМСПримечание: значимость различий описана в текстеРисунок 14 - Частота нарушений углеводного обмена у детей с ожирением взависимости от коморбидной патологииГГН в группе детей с МС встречалась статистически значимо чаще, чем удетей остальных групп. НТГ чаще выявлялось у детей с НАЖБП и МС посравнению с детьми с неосложненным ожирением и с АГ.

Частота ИР и ГИ в группеНО была статистически значимо ниже, чем в группах детей с коморбиднойпатологией. Среди групп детей с ожирением, осложненным коморбиднойпатологией, максимальная частота ИР и ГИ отмечена при МС.Значения показателей углеводного обмена у детей в зависимости откоморбидной патологии представлены в таблице 31.86Таблица 31 - Показатели углеводного обмена у детей с ожирением в зависимостиот коморбидной патологии, Me [Q1; Q3]ПоказательГлюкозаНО (n=168)натощак, 4,73 [4,47; 4,98]НАЖБП (n=147)4,87 [4,65; 5,08]АГ (n=98)МС (n=124)4,78 [4,54; 5,09] 4,91 [4,68; 5,28]ммоль/л *Глюкоза через 120минпосле6,7 [5,7; 7,4]7 [6,1; 7,9]6,7 [6,1; 7,4]6,8 [5,7; 7,7]14,6 [9,3; 20,6]20,7 [15,8; 28,9]18,1 [13,7; 27,6] 24,3 [18,7; 31,6]3,11 [2,06; 4,42]4,32 [3,3; 6,47]3,75 [2,8; 6,15]СГТТ,ммоль/лИнсулин,мкМЕ/мл**НОМА, ед **5,36 [4,06; 7,24]Примечание: группа 1 – НО, группа 2 – НАЖБП, группа 3 – АГ, группа 4 – МС; *p1-4, p3-4 - различиядостоверны; **p1-2, p1-4, p2-4, p1-3, p3-4 - различия достоверныКак видно из таблицы 31, уровень гликемии натощак был статистическизначимо выше в группе МС.

Показатель постнагрузочной гликемии не имелдостоверных межгрупповых различий. Все межгрупповые различия уровняинсулина и индекса НОМА были статистически значимы.Проанализирована частота нарушений углеводного обмена в зависимости отстепени ожирения. При увеличении степени избытка МТ частота нарушенийуглеводного обмена возрастала. НТГ и/или ГГН и/или ГИ и/или ИР выявлялись у76,6% детей с ожирением I степени, 81,3% - II степени, 88,4% - III степени, и у86,3% детей с морбидным ожирением.

Частота нарушений обмена углеводов вгруппе сравнения была статистически значимо ниже, чем при ожирении любойстепени, в группе ожирения I степени – значимо ниже, чем при III степени иморбидном ожирении. Частота выявления отдельных маркеров нарушения обменауглеводов представлена на рисунке 15.87100%83,8%82,9%77,5%73,4%90%80%81,3%80,1%74,7%67,0%70%60%47,1%50%44,1%40%23,2%30%18,7%18,1%14,7%20%10%5,5%7,2%2,9%1,1%6,3%12,5%0%ГГННТГИзбМТОж IГИОж IIОж IIIИРМорб. ОжПримечание: значимость различий описана в текстеРисунок 15 - Частота нарушений углеводного обмена у детей с ИзбМТ и ожирениемразличной степениЧастота выявления ГГН была статистически значимо ниже при ожирении Iстепени по сравнению с III степенью (1,1% против 7,2%). Частота обнаруженияНТГ у обследованных пациентов по результатам СГТТ не зависела от степениожирения, составляя 12,5-23,2% и достигая максимума при ожирении III степени,p>0,05.

Частота ГИ и ИР возрастала по мере увеличения избытка массы тела,изменяясь от 47,1% до 83,8% (ГИ) и от 44,1% до 81,3% (ИР). Частота ГИ быластатистически значимо ниже в группе сравнения по сравнению с ожирением любойстепени, частота ИР имела ту же закономерность, а кроме того, была ниже приожирении I степени по сравнению с группами ожирения III степени и морбидного.Показатели углеводного обмена у детей изучаемых групп представлены втаблице 32.88Таблица 32 - Показатели углеводного обмена у детей с ИзбМТ и ожирениемразличной степени, Me [Q1; Q3]ПоказательГлюкозанатощак,ммоль/л *Глюкозаминчерезпосле120СГТТ,ммоль/лИнсулин, ммоль/л **НОМА, ед **МорбидноеИзбМТI степеньII степеньIII степень(n=104)(n=94)(n=182)(n=181)4,654,724,844,864,83[4,31; 5,16][4,47; 4,97][4,61; 5,24][4,60; 5,12][4,62; 5,16]6,26,76,86,76,8[5,4; 7,3][5,7; 7,6][5,8; 7,5][5,9; 7,8][5,6; 7,3]12,8515,818,820,423,3[8,5; 19,1][12,1; 21,8][13,0; 27,2][14,1; 27,5][16,5; 31,8]2,713,264,114,325,00[1,78; 3,86][2,50; 4,80][2,77; 5,90][3,03; 6,09][3,45; 7,20]ожирение(n=80)Примечание: группа 1 – ИзбМТ, группа 2 – ожирение I степени, группа 3 – ожирение II степени,группа 4 – ожирение III степени, группа 5 – морбидное ожирение; * p2-4<0,005, **p1-3<0,005, p14<0,005,p1-5<0,005, p2-4<0,005, p2-5<0,005.Уровень глюкозы натощак в группе ожирения I степени был ниже, чем приожирении III степени.

Значения инсулина и индекса НОМА были статистическизначимо ниже в группе сравнения, чем при ожирении II, III степени и морбидном,а также в группе ожирения I степени по сравнению с III и морбидной степенямизаболевания.Частота нарушений углеводного обмена у детей с ожирением разноговозраста представлена на рисунке 16.89100%90%83,1%80%79,7%76,2%73,2%70%60%47,8%50%43,5%40%30%18,3%20%10%4,3% 3,7%6,3%20,3%8,7%0%ГГННТГ3-6 летГИ*7-11 летИР*12-17 летПримечание: группа 1 – 3-6 лет, группа 2 – 7-11 лет, группа 3 – 12-17 лет; * p1-2<0,05, p1-3<0,05.Рисунок 16 - Частота нарушений углеводного обмена у детей с ожирениемразличного возрастаНесмотря на различную продолжительность заболевания, частота выявленияГГН и НТГ у детей с ожирением разного возраста не имела статистическизначимых различий.

Частота ГИ и ИР увеличивалась с возрастом пациентов и вмладшей возрастной группе была статистически значимо ниже, чем в старших.Хотя бы один из признаков нарушения углеводного обмена (НТГ, ГГН, ГИ, ИР)выявлялся у 11 (47,8%) детей младшего возраста, 135 (82,3%) детей 7-11 лет и 303(86,6%) подростков, в младшей возрастной группе нарушения углеводного обменавстречались статистически значимо реже, чем в старших группах.Значения показателей углеводного обмена у детей с ожирением разныхвозрастных групп представлены в таблице 33.90Таблица 33 - Показатели углеводного обмена у детей с ожирением различноговозраста, Me [Q1; Q3]ПоказательГлюкоза3-6 лет (n=23)7-11 лет (n=164)12-17 лет (n=350)4,674,794,86[4,4; 4,75][4,56; 5,06][4,6; 5,14]6,56,76,8[5,8; 7,2][5,85; 7,7][5,8; 7,6]11,6417,3520,6[5,24; 17,22][12,35; 25,35][14,38; 29,71]2,73 [1,14; 3,4]3,63 [2,69; 5,21]4,43 [2,99; 6,5]натощак,ммоль/л *Глюкоза через 120 минпосле СГТТ, ммоль/лИнсулин, ммоль/л**НОМА, ед**Примечание: группа 1 – 3-6 лет, группа 2 – 7-11 лет, группа 3 – 12-17 лет; *p1-2 – различиядостоверны, <0,017, **p1-3, p2-3– различия достоверны.Как видно из таблицы 33, уровень гликемии натощак в группе детеймладшего возраста был значимо ниже, чем у подростков, все межгрупповыеразличия инсулина и НОМА были статистически значимы.Нарушения углеводного обмена у обследованных мальчиков и девочекносили однотипный характер.

Характеристики

Список файлов диссертации

Коморбидная патология при ожирении у детей клинико-метаболическая характеристика, оценка эффективности диетотерапии
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6489
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее