Диссертация (1174215), страница 31
Текст из файла (страница 31)
– М., 1985. – С. 92–114.17052. Гурылева, М. Э. Особенности образа жизни современных школьников с миопией: медико-социологическое исследование / М. Э. Гурылева, Г. З. Галимзянова // Вопросы современной педиатрии. – 2011. – Т. 10. – № 4. – С. 5–8.53. Декларация о гигиенической безопасности для детей и подростков цифровой среды //Вопросы школьной и университетской медицины и здоровья. – 2014. – № 3. – С. 62–63.54. Днепров, Э. Д.
Приоритеты образовательной политики в «Концепции модернизациироссийского образования» и необходимость их коррекции / Э. Д. Днепров // Вопросы современной педиатрии. – 2006. – Т. 5. № 5. /Приложение 1/ Школа и здоровье. – С. 5–13.55. Дременкова, Ю. Е. Медико-гигиенические аспекты обучения школьников по инновационным технологиям с учетом региональной специфики : автореф. дис.
… канд. мед. наук :14.00.07 / Дременкова, Юлия Евгеньевна, Рязань, 2006. –24 с.56. Дьячкова, М. Г. Воздействие компьютерных технологий на здоровый образ жизниподрастающего поколения / М. Г. Дьячкова, Э. А. Мордовский // Экология человека. – 2012. –№ 5. – С. 14–19.57. Елисеев, Ю. Ю. Реализация здоровьесберегающих технологий в учреждениях среднегопрофессионального образования России / Ю.
Ю Елисеев, А. А. Войтович, Е. А. Дубровина [идр.] // Современные проблемы науки и образования. – 2017. – № 4. – С. 69.58. Елисеева, Ю. В. Состояние реализации здоровьесберегающих технологий в образовательных учреждениях / Ю. В. Елисеева, Е. А. Дубровина, Ю. Ю. Елисеев, А. В. Истомин // Здоровье населения и среда обитания. – 2017. –№ 4 (289). – С. 35–37.59.
Еремеев, А. М. Динамика работоспособности учащихся при различной организацииучебного процесса на уроке : автореф. дис. … канд. мед. наук / А. М. Еремеев. – М., 1982. – 24с.60. Еремин, А. Информационная гигиена / А. Еремин // Вестник Восточно-сибирской открытой академии – 2017. – 24(24):11.61. Ермакова, Ю. В. Использование интерактивной доски как средства повышения эффективности образовательного процесса на уроках русского языка и литературы / Ю.
В Ермакова. –URL: https://nsportal.ru/shkola/materialy-metodicheskikh-obedinenii/library/2016/04/16/ispolzovanieinteraktivnoy-doski-kak (дата обращения: 08.12.2017).62. Ермолаев, А. В. Социологическое обоснование комплекса мероприятий по профилактике глазной патологии у детей (по материалам г. Астрахани): автореф. дис. … канд. мед.
наук :14.00.52 / Ермолаев Андрей Витальевич – Астрахань, 2004. – 23 с.63. Ефимова, Н. В. Методическое обеспечение гигиенической оценки школьных дисциплин / Н. В. Ефимова, И. В. Мыльникова, М. П. Барсем, С. Б. Нехурова // Вопросы школьной иуниверситетской медицины и здоровья. – 2016. – № 1. – С.
36–40.17164. Ефимцева, М. В. Роль экологических факторов среды обитания в обуславливании здоровья школьников : автореф. дис. … канд. биол. наук : 03.00.16 / Ефимцева Марина Валерьевна.– Орел, 2007. – 23 с.65. Жданова, Л. А. Характеристика приспособительной деятельности детского организмав разработке новых педагогических технологий / Л. А. Жданова, Т. В. Русова // Научнометодические основы изучения адаптации детей и подростков к условиям жизнедеятельности(под ред.
В. Р. Кучмы, Л. М. Сухаревой) –М. : НЦЗД РАМН, 2005. – С. 71–79.66. Жигарева, Н. С. Особенности формирования отклонений в состоянии здоровья младших школьников в динамике обучения : автореф. дис. … канд. мед. наук : 14.00.07 / ЖигареваНаталья Сергеевна. – М., 2008. – 23 c.67. Жуковская, И. В. Адаптация к учебной нагрузке учащихся общеобразовательныхучреждений разного типа на второй ступени обучения / И.
В. Жуковская // Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Гигиена детей и подростков: история и современность» – М., 2009. – С. 159–161.68. Зайцева Е. С. Особенности состояния здоровья младших школьников при разных стилях преподавания / Е. С. Зайцева // Школа здоровья. – 2011. – № 4. – 2011. – С. 12–14.69. Зайцева, Н. В. Медико-профилактические технологии для задач управления рискомнарушений здоровья населения, ассоциированных с воздействием факторов среды обитания /Н. В. Зайцева, О. Ю. Устинова // Фундаментальные исследования.
– 2014. – № 10-4. – С. 665–670.70. Зайцева, Н. В. Риск-ассоциированные нарушения здоровья учащихся начальных классов школьных образовательных организаций с повышенным уровнем интенсивности и напряженности учебно-воспитательного процесса / Н. В. Зайцева, О. Ю. Устинова, Лужецкий К. П. [идр.] // Анализ риска здоровью. – 2017. – № 1.
– С. 66–83.71. Захлебный, А. Н. Информационная безопасность школьников и ее обеспечение вучебном процессе / А. Н. Захлебный, Е. Н Дзятковская // Здоровье и образование детей и подростков – основа устойчивого развития Российского общества и государства. Научная сессияакадемий, имеющих государственный статус – М., 2006.
– С. 101–104.72. Звездина, И. В. Особенности формирования здоровья современных подростков / И. В.Звездина, И. К. Рапопорт, Ю. А. Ямпольская // Здоровье, обучение и воспитание детей: историяи современность (1904–1959–2004) / под ред. А. А. Баранова, В. Р. Кучмы, Л. М. Сухаревой –М. : Издательский Дом «Династия», 2006. – С.
110–115.73. Зорина И. Г. Социально-гигиенический мониторинг состояния здоровья школьников ифакторов среды как методологическая основа определения приоритетов профилактики в раз-172личных видах образовательных организаций : автореф. дис. … д-ра мед. наук : 14.02.01 / ЗоринаИрина Геннадьевна. – Челябинск, 2013. – 38 с.74.
Зорина, И. Г. Влияние факторов внутришкольной среды на умственную работоспособность и состояние здоровья учащихся при разных формах обучения : автореф. дис. … канд. мед.наук : 14.00.07 / Зорина Ирина Геннадьевна.– Екатеринбург, 2002 – 21 с.75. Зорина, И. Г. Пути совершенствования гигиенического контроля по оздоровлению образовательных условий школьников / И. Г. Зорина // Российская гигиена – развивая традиции,устремляемся в будущее: Материалы XII Всероссийского съезда гигиенистов и санитарныхврачей (Москва, 17–18 ноября 2017 г.). – С. 469–472.76. Иванова, А. О.
Формирование мотивации к обучению / А. О. Иванова // МатериалыВсесоюзной научно-практической конференции с международным участием «Гигиена детей иподростков: история и современность». – М., 2009. – С. 176–178.77. Иванова, И. В. Состояние здоровья и социально-психологические особенности учащихся школ разного типа / И. В. Иванова, Н.
Л. Черная, Е. И. Сенягина // Российский педиатрический журнал. – 2010 – №2. – С. 53–57.78. Иванова, О. Е. Теория обучения в информационном обществе / О. Е. Иванова. – М.,2011.79. Игнатова, Л. Ф. Современная технология социально-гигиенического мониторинга детского населения : автореф. дис. … д-ра мед. наук : 14.00.07 / Игнатова, Лилия Федоровна. – М.,2006. – 50 с.80. Ильин, А. Г.
Состояние здоровья детей подросткового возраста и совершенствованиесистемы их медицинского обеспечения : автореф. дис. … д-ра мед. наук : 14.00.09 / ИльинАлександр Геннадьевич. – М., 2005. – 54 с.81. Искакова, З. Б. Умственная работоспособность и характеристика вегетативного реагирования на умственную нагрузку детей с различной подвижностью нервных процессов : автореф. дис.
… канд. биол. наук : 03.00.13 / Искакова Зиля Баймухаметовна. – Казань, 1991. – 20 с.82. Камаев, И. А. Стратегия профилактики неврологической заболеваемости детей школьного возраста / И. А. Камаев, С. А. Чекалова // Российский педиатрический журнал. – 2012. –№ 3. – С. 54–60.83. Карабанова, О. А.
Социальное конструирование детства / О. А. Карабанова // Образовательная политика. – 2010. – № 5-6 (43-44). – С. 52–61.84. Каркашадзе, Г. А. Синдром высоких учебных нагрузок у детей школьного и подросткового возраста / Г. А. Каркашадз, Л. С. Намазова-Баранова, И. Н. Захарова [и др.] // Педиатрическая фармакология. – 2017. – № 14 (1). – С. 7–23.17385. Кашаев, С. М.
Алгоритм составления расписания учебных занятий / С. М. Кашаев, Л.В. Шерстнева, Д. С. Гладских // Информатика и образование. – 2016. – № 9. – С. 57–62.86. Кирнасюк, Е. В. Полупансион как современная технология формирования здоровьсберегающей среды младших школьников в условиях гимназического образования : автореф. дис.… канд.
мед. наук :14.00.07 / Кирнасюк Елена Владимировна. – Оренбург, 2004. – 28 с.87. Кондаков, А. М. Концепция совершенствования (модернизации) единой информационной образовательной среды, обеспечивающей реализацию национальных стратегий развитияРоссийской Федерации (проект) / А. М. Кондаков, А. А. Вавилова, С. Г. Григорьев [и др.] // Педагогика. – 2018. – № 4. – С. 98–125.88. Кондаков, А.
М. Новые форматы организации образовательного процесса / А. М.Кондаков//Интернет-издание«Просвещение».–17.06.2013.–URL:http://press.prosv.ru/2013/06/novyie-formatyi-organizatsii-obrazovatelnogo-protsessa/ (дата обращения: 12.01.2017).89. Концепция информационной безопасности детей (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 2 декабря 2015 г.
№ 2471-р).90. Корнюшина, Т. А. Аккомодативная астенопия у школьников с аметропией слабой исредней степени / Т. А. Корнюшина, А. В. Ибрагимов, Т. П. Кащенко, М. Д. Магарамова // Рос.педиатрическая офтальмология. – 2011. – № 1. – С. 20.91. Косс, В. В. Ранняя диагностика и профилактика прогрессирования нарушений осанкии сколиоза I и II степени у детей в условиях общеобразовательных учреждений : автореф. дис.… канд. мед. наук : 14.00.22 / Косс, Виктор Викторович – М., 2009.
– 23 с.92. Кочина, М. Л. Офтальмоэргономическая характеристика компьютерной игры / М. Л.Кочина, А. В. Яворский, М. В. Ковтун // Материалы Всероссийской конференции с международным участием «Современный подросток». – М. : Издание НЦЗД РАМН, 2001. – С. 184–186.93. Кошелев, Н. Ф. К теории гигиенического нормирования / Н. Ф. Кошелев, П. В. Рамзаев, В. П.
Михайлов // Гиг. и сан. – 1990. – № 6. – С. 77–79.94. Кошелев, Н. Ф. Общая и военная гигиена / Н. Ф. Кошелев. – М., 1978.95. Криволапчук, И. А. Возрастная динамика и адаптационные изменения функционального состояния детей 5–14 лет под влиянием занятий физическими упражнениями : автореф.дис. … д-ра биол. наук : 03.00.13 / Криволапчук Игорь Альлерович. – М., 2008.96. Кривоносов, М. В. Гигиеническое обоснование понятия «зрительная донозология» удетей школьного возраста / М. В. Кривоносов, Л.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
