Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1174206), страница 21

Файл №1174206 Диссертация (Совершенствование реабилитационных мероприятий и методов трансляционных исследований при церебральном инсульте на основе классификаций функционирования и ограничения жизнедеятельности) 21 страницаДиссертация (1174206) страница 212020-05-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

Такая цель - этонаиболее сложная выбранная деятельность (активность или участие), которая объединяет в себедругие виды деятельности (активности и участие), которые необходимы для ее реализации.Например, поход пациента в туалет в палате требует реализации таких активностей каквставание, одевание, ходьба, открывание двери, раздевание и уход за собой. При этом будутзадействованы различные функции и структуры: сила, туловища, ног и рук, опорная функция96ноги, физическая толерантность, координация движений, ориентация в пространстве, контрольмочеиспускания и дефекации, чувствительность, концентрация внимания, память и т.д. Такжевесьма важным будет роль среды: отсутствие гиперопеки, необходимая помощь персонала илиродственников, дверная ручка, необходимой формы, помещение туалета находится в палате,имеется защелка для закрытия изнутри и т.д.

Учитываются персональные факторы: мотивацияпациента – не хочет испражнятся в подгузник, привычки пациента - стесняется использоватьтуалет в присутствии соседей по палате, желание пациента самостоятельно контролироватьпосещение туалета, как важную жизненную активность. При необходимости может бытьконкретизирована «индикаторная» деятельность (активность и участие). Например, пройдет 10метров за одну минуту, или просидит в постели 2 часа, будет использовать речь для выраженияосновных жизненных потребностей (хочу есть, хочу пить и т.д.).

Это необходимо чтобы цельбыла измеряемой. При формулировке цели необходимо указать информацию о факторах среды,которые будут важны для реализации, выбранной «индикаторной» активности или участия.Например, при выборе ходьбы в качестве краткосрочной цели, следует указать на какоерасстояние пройдет пациент, какова будет поддержка персонала, вовлеченного в уход, что оденетнаденет пациент и какую обувь будет использовать, потребуется ли трость или иные техническиесредства реабилитации.Рисунок 9 - Схема формулировки цели реабилитации.Участие среды окружение(степень поддержки)Описание факторовДополнительная активностьПациент самостоятельноможетсредыв постели безсесть ипросидеть30 минутопорыХарактеристика активности делает ее измеряемойИндикаторная активность3)Диагностическая реабилитационная цель.

Для формулировки цели и прогнозированияреабилитационного процесса необходимо провести всестороннюю диагностику состоянияздоровья. Если информация не полная, то формулировка цели может быть затруднительна и, втаком случае, используется «диагностическая» цель. Ее можно сформулировать следующимобразом: «Через 7 дней будет определен РП и цель реабилитации». В некоторых случаях для97оценки РП необходимо начать проводить реабилитацию, чтобы корректно оценить РП.Например, непонятно, как пациент будет готов включиться в реабилитационный процесс и какответит на проводимую реабилитацию.

В таких случаях либо ставится краткосрочнаяреабилитационная цель, либо «диагностическая» цель. В ряде случаев бывали трудности вопределении долгосрочной цели реабилитации, либо цели реабилитации на этап. Тогда такжеустанавливалась реабилитационная диагностическая цель. Установка диагностической цели незначит, что пациенту не проводится реабилитация, в таком случае пациент активно обследуетсяна предмет факторов и характеристик, влияющих на функционирование.Приведемнесколькопримеровкорректносформулированнойдолгосрочнойцелиреабилитации пациента в целом: Пациент работает и справляется с нагрузкой на новой работе через 5 месяцев; Пациент ходит с супругой на танцы и с удовольствием занимается танцами через 2 месяца; Пациент может самостоятельно надеть брюки и ботинки и завязать шнурки через 3 недели.Краткосрочная цель может выглядеть следующим образом: пациент через 7 дней может пройти до окна с использованием ходунков чтобы пообщатьсяс внучкой; пациент через 7 дней может самостоятельно посещает туалет в палате; через 7 дней пациент может надеть рубашку и застегнуть пуговки; через 7 дней пациент может попросить то, что ему нужно, используя речь (хочу пить, хочуесть, хочу в туалет и т.д.).Главное отличие целей реабилитации (долгосрочной, краткосрочной и цели на этапе)заключается во времени достижения этих целей.

При этом технология установки цели неизменяется.При наличии у пациента «Потенциала поддержки» формулировка паллиативной целипроисходит по другим правилам, но также с использованием МКФ. Хотя она будет иметь общиечерты с технологией формулировки цели у пациентов с другими видами РП, представленныепредставленными выше. Особенность РП и процесса помощи пациенту в данном случаехарактеризуется отсутствием значимой динамики в самостоятельной деятельности (активностии участия) пациента и улучшении функционирования даже при квалифицированных действияхспециалистов. То естьПри этом пациент не способен продемонстрировать улучшение вфункционировании. Можно сформулировать следующие виды целей:1) Поддержание существующей деятельности (активности и участия) на постоянномпрежнем уровне.

Например, пациентка самостоятельно надевает платье без помощи ассистента,пациент самостоятельно принимает пищу сидя за столом на завтрак обед и ужин без помощи98ассистента и за время не более 30 минут, пациентка самостоятельно работает по своейпрофессии (удаленно) из дома с помощью мужа, пациент посещает на коляске спектакль втеатре каждую пятницу с помощью супруги. Во всех приведенных примерах подразумевается,что это пациент умеет сейчас и может продемонстрировать в настоящий момент.

Но вдальнейшем – через месяц или год пациент по-прежнему будет уметь выполнять это действие,несмотря на прогрессирование заболевания или отсутствие динамики к улучшению. Если приопределении РП и формулировке цели очевидно, что, несмотря на тяжелое состояние, пациентспособен восстановить какую-либо деятельность, то такая цель должна рассматриваться какреабилитационная и к ней применимы принципы технологий поиска реабилитационной цели,описанные выше. В практике паллиативной помощи и ухода сложно разделить в какой моментзаканчивается реабилитация и начинается поддержка.

Эта граница условна. Поэтомуреабилитологи в отделениях первого этапа реабилитации и специалисты отделений ухода ипаллиативной помощи должны владеть как технологиями реабилитации, так и технологиямиподдержки и ухода.2) Цель, направленная на замещение деятельности при реализации стратегии поддержки.

Вомногих тяжелых случаях (тяжелый инсульт, деменция, боковой амиотрофический склероз,обширное повреждение мозга с формированием малого сознания и т.д.) пациент не способенсамостоятельно поддерживать активное функционирование. Люди, вовлеченные в уход за ними родственники замещают основные жизненные активности. Тогда цель стратегии помощи иподдержки может быть сформулирована следующим образом «Пациент и родственники неиспытывают стресса, эмоционального и физического дискомфорта».

Программа помощипациентам с «РП поддержки» решает задачи, направленные на работу со средой и организациейзамещающих активностей пациента (уходза телом, кормление, позиционирование,профилактика сенсорной и коммуникативной депривации, контроль физиологических функций– мочеиспускание и дефекация и т.д.). Результатом является комфортное состояние пациента итех людей, которые ухаживают за пациентом, либо связаны с пациентом. Для реализацииданной цели требуется соблюдение следующих позиций:- пациент не испытывает стресса, физического и эмоционального дискомфорта,- родственники, близкие люди и люди, вовлеченные в уход за пациентом, не испытываютстресса, физического и эмоционального дискомфорта,- люди, вовлеченные в уход, обладают навыками ухода за пациентом,- состояние пациента не ухудшается либо прогрессирование инвалидизации происходит попричине заболевания, предотвратить или замедлить которое невозможно, но не по причиненекачественного ухода (пролежни, стресс, боли, потеря веса тела, контрактуры мышц исуставов и т.д.).99Для реализации данных позиций и цели в целом проводится объективная или субъективнаяоценка эмоциональной сферы и характеристик физического самочувствия и, при возможности,– качества жизни.

После оказания помощи в рамках запланированного времени проводитсяповторная оценка выбранных показателей, которые демонстрируют выполнение условий исоответственно – цели.Медицинская организация, получившая пациента для проведения мероприятий помедицинской реабилитации на втором и третьем этапах, должна достичь цели реабилитации,установленнойпоступлениинаназаседанииэтапмультидисциплинарнойреабилитации,анетолькореабилитационнойбригадыпродемонстрироватьприулучшениефункционирования пациента. Этот показатель может быть использован как один из критериевоценки качества реабилитационной помощи [68].Таблица 10 - Примеры реабилитационных целей пациента с ОНМК в остром периоде припоступлении на первый этап реабилитации.ПациентКлиническийдиагнозаКраткосрочнаяцель (на 7 дней)Е.В.

60летОНМК по типуишемии в ЛСМА(кардиоэмболический)Пациент посещаеттуалет в палатесамостоятельно безпомощиВ. 54 годаОНМК по типуишемии в ЛСМА(атеротромботический инсульт)Полноесамообслуживание впалатеА.А. 36летОНМК в ВББ (неуточненныйпатогенетическийвариант)Пациентка можетиспользовать речь,чтобы выразитьосновные простыебытовые просьбы иполностьюпонимаетобращенную речьЦельреабилитациина первом этапеПациент через 3недели одетыйдоходит до кафев больнице (300метров), гдеделаетсамостоятельнозаказ и обедает сдругомПациентвозвращается напрежнюю работучерез 3 неделиПациентка можетподдерживатьразговор набытовые темыиспользуюпростую речьчерез 2 неделиДолгосрочнаяцельреабилитацииДиагностическая –к моментузавершенияреабилитацииопределенадолгосрочная цель.Пациентвозвращается напрежнюю работупосле завершенияэтапареабилитацииПациенткаработает снеобходимымдостатком поновой профессиичерез 6 месяцев.100А.И.

Характеристики

Список файлов диссертации

Совершенствование реабилитационных мероприятий и методов трансляционных исследований при церебральном инсульте на основе классификаций функционирования и ограничения жизнедеятельности
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее