Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1174206), страница 16

Файл №1174206 Диссертация (Совершенствование реабилитационных мероприятий и методов трансляционных исследований при церебральном инсульте на основе классификаций функционирования и ограничения жизнедеятельности) 16 страницаДиссертация (1174206) страница 162020-05-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 16)

3) Сравнить и выбрать модификации моделей,которые имеют наиболее воспроизводимые и однородные характеристики ишемическогоповреждения.Исследование проводилось на крысах (n=97), для анестезии выбран хлоралгидрат - 550 мг/кг.На первом этапе исследования оценивали регионарную и магистральную перфузию в бассейнелевой СМА в покое, при перевязке ЛСМА, ЛОСА, ОООСА и при комбинированной окклюзииЛСМА и ОСА, ЛСМА и ОООСА.Для оценки зоны нарушения перфузии использовалось три экспериментальные группы напервом этапе исследования (соответственно трем вариантам окклюзии артерий на втором этапеисследования):Группа №1 - перевязка только ЛСМА и определение зоны нарушения перфузии.Группа №2 - перевязка ЛСМА и ЛОСА, и определение зоны нарушения перфузии.Группа №3 - перевязка ЛСМА и ОООСА, и определение зоны нарушения перфузии.На втором этапе исследования моделировали ишемию с применением всех пяти (трех безреперфузии и двух с реперфузией) модификаций модели (рисунок 5 – протокол эксперимента).Группа №1 - транзиторная окклюзия СМА выполнялась по методике Поляковой Е.А.

[82, 297].После трепанации черепа и выделения левой СМА, лигатура-держалка не затягивалась, на еёконцах формировались петли, которые растягивались за счёт конструкции равномернорастянутых нитей. За счёт поднятия ЛСМА над поверхностью мозга на лигатурах-держалках,происходило формирования перегиба, что приводило к временной окклюзии артерии иформированиюишемии.Дляреперфузиилигатура-держалкаопускалась,перегибликвидировался и кровоток восстанавливался (модель фокальной транзиторной ишемии среперфузией).Группа №2 - перевязка только левой СМА (модель фокальной ишемии без реперфузии) [170,297];Группа №3 - перевязка ЛСМА и ЛОСА (модель фокальной ишемии без реперфузии) [180];72Группа №4 - перевязка ООСА и ЛСМА (модель фокальной ишемии без реперфузии) [180];Группа №5 - перевязка ЛСМА и наложение клипс на обе ОСА на 40 минут по методике L.Zhao.

[216, 217] (модель фокальной транзиторной ишемии с реперфузи).Рисунок 5 - Протокол исследования по сравнению моделей инсульта на основе перевязкиЛСМАОписание операции. Доступ ЛСМА осуществлялся через трепанационное отверстие впроекции корковой ветви ЛСМА. U-образный разрез кожи выполнялся с основанием лоскута,обращённым вниз. После вскрытия фасции musculus temporalis, она удалялась. Три фрезевыхотверстия накладывали в верхнем каудальном углу операционного поля. Операционный доступрасширялся от трепанационных отверстий.

Под операционным микроскопом визуализироваласьЛСМА (увеличение 1:80): цвет артерии – красно-розовый, а вены – багряно-красный. Перевязкакорковой ветви ЛСМА осуществлялась полипропиленовой нитью (7-0). Многие авторыпредлагают использовать коагуляцию СМА [297]. Однако наш опыт показал, что техническивыполнить коагуляцию сложнее и менее безопасно, чем перевязку СМА. Для доступа к ОСАпроизводится разрез по белой линии шеи. Кожа разводится в стороны.

ОСА располагалась между73глубокими мышцами шеи в составе сосудисто-нервного пучка, и её можно было увидеть,отодвинув грудино-ключично-сосцевидную мышцу. ОСА отделялась от других элементовсосудисто-нервного пучка, а после этого под неё подводились лигатуры.Через двое суток после моделирования фокальной ишемии исследовали повреждениеголовного мозга, используя оценку размера инфаркта, выраженности цеербрального отёка иневрологического дефицита по шкале Гарсия (Таблица 7) [212].Оценка величины зоны ишемического повреждения мозга производилась с помощьюколичественного анализа срезов, гистохимически окрашенных трифенилтетразолия хлоридом(ТТХ) [164, 240]. Срезы мозга толщиной 3 мм инкубировали в 0,1% растворе ТТХ (MP Biomed.,США) при t=37,0 С в течение 15 минут.

Срезы фотографировались. Анализировали,произведенные во фронтальной плоскости, 5 срезов мозга толщиной 3 мм. Вычислялся среднийотносительный показатель площади ишемического некроза и коэффициент асимметрииполушарий головного мозга, отражающий выраженность отека мозга (процентное отношениеплощади пораженного полушария к площади всего среза).Оценка «зоны ишемического риска» или «зона ишемической гипоперфузии». «Зонаишемической гипоперфузии [316, 317] (некоторые авторы называют её зоной ишемическогориска [10]) включает в себя зоны «ишемической пенумбры» и «ядра ишемии».

Для определениязоны ишемии использовалось введение синего Эванса (Вектон, Россия) в левый желудочексердца. Через 5 секунд крыса выводилась из эксперимента и мозг извлекался для дальнейшегоисследования. Краситель - синий Эванса попадая в хорошо перфузируемые участки мозга,окрашивал ткани в синий свет. Оставшиеся неокрашенными участки мозга - составляли зонуишемии гипоперфузии. Анализировалось 5 срезов мозга толщиной 2 мм, произведенных вофронтальной плоскости. Вычисляли средний относительный показатель площади нарушениякровотока (как в целом, так и отдельно для подкорковых структур и коры).Магистральный кровоток оценивали в б.ЛСМА через трепанационное отверстие, для чегоиспользовали метод прямой высокочастотной УЗДГ при помощи прибора Минимакс-ДопплерК, датчик 20 мГц (производитель Минимакс).

Датчик располагали непосредственно надповерхностью мозга, таким образом, чтобы ось основной ветви ЛСМА и продольная ось датчикарасполагались по одной линии. Для улучшенного проведения звукового сигнала использовалиэхо-гель. В нашем исследовании использовали оценку систолической и диастолическойскоростей кровотока [24, 134, 135, 137, 139].742.6 ИССЛЕДОВАНИЕ ХАРАКТЕРИСТИК МОДЕЛИ ФОКАЛЬНОЙЦЕРЕБРАЛЬНОЙ ИШЕМИИ ПУТЕМ ФИЛАМЕНТНОЙ ОККЛЮЗИИ СРЕДНЕЙМОЗГОВОЙ АРТЕРИИ У КРЫС ПО МЕТОДИКЕ KOIZUMI J.Одной из часто используемых моделей фокальной ишемии мозга у крыс является –эндоваскулярная окклюзия ЛСМА крыс по методике Koizumi J.

(филаментная модель ишемии)[163, 245, 253]. В отдельном исследовании мы апробировали модель инсульта, чтобы определитьвоспроизводимость данной модели и пригодность ее для трансляционных исследований, чтопотребовало разработать технику контроля качества окклюзии во время ишемии. Этопотребовало использования УЗ допплерографии для контроля, а также адаптации методики длякрыс.Цель исследования: разработать технологию с использованием высокочастотной УЗДГ дляоценки качества проведения эксперимента по моделированию фокальной транзиторной ишемииголовного мозга по методике Koizumi J.Операции на животных проводились под анестезией хлоралгидратом (430 мг/кг),внутрибрюшинно. Протокол операции моделирования фокальной транзиторной ишемииголовного мозга крысы проводился по методу Koizumi J. [245] в модификациях [163, 253].Доступ к ЛСМА осуществлялся по тому же протоколу, как и в предыдущем исследовании.После оценки кровотока в ЛСМА, производился операционный доступ на передней поверхностишеи крысы.

Полипропиленовая нить (4–00, Ethicon) длиной 22 мм, обработанная силиконом иполи-L-лизином (далее – филамент), вводилась ретроградно в левую наружную сонную артерию,после чего проводилась через бифуркацию ЛОСА и ЛВСА к устью ЛСМА, перекрывая его. Через30 минут нить извлекалась, рана ушивалась [135, 139]. Продолжительность окклюзии ЛСМАсостовляла 30 минут.Магистральный кровоток в ЛСМА оценивали через трепанационное отверстие по методике,которая была описана ранее. Оценка перфузии проводилась с помощью прибора «МинимаксДопплер-К» также с использованием датчика 25 мГц. Изучение скорости кровотока производилина всех этапах эксперимента для оценки качества моделируемой ишемии (глубины ишемии): доишемии (после трепанации), во время ишемии (в начале ишемии и перед реперфузией), сразупосле восстановления кровотока (при транзиторной ишемии) и через 30 минут [135,139].Группы животных: Группа №1 – 30-ти минутная эндоваскулярная филаментная окклюзияЛСМА без использования ультразвукового контроля во время опыта (n=25).

Группа №2 – 30-тиминутная эндоваскулярная филаментная окклюзия ЛСМА с использованием УЗДГ контроля навсех этапах эксперимента (n=20).75Для описания причин неудачных попыток окклюзии ЛСМА и отсутствия реперфузии былпроанализирован опыт проведения экспериментов по моделированию фокальной филаментнойтранзиторной ишемии на 352 крысах, где линейную скорость кровотока по ЛСМА оцениваласьна всех этапах исследования и во всех опытах.Рисунок 6 - Схема расположения сосудов на шее при моделировании фокальной ишемии попротоколу Koizumi J. [245] с модификацией [163, 253].A – на фото выделена бифуркация ВСА; Б – на фото во ВСА введен филамент через НСА.АБ76Рисунок 7 - Схема введения филамента при моделировании окклюзии ЛСМА по протоколуKoizumi J.

[163, 245, 253]2.7 ОЦЕНКА ПРОЯВЛЕНИЙ ИНСУЛЬТА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ОЦЕНОЧНЫХ ШКАЛ,ТЕСТОВ И КФЖ НА РАННИХ И ПОЗДНИХ СРОКАХ ПОСТИШЕМИЧЕСКОГО ПЕРИОДАЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ИНСУЛЬТА У КРЫСВ данной части работы нами проведен анализ известных и часто используемых оценочныхневрологических шкал и сравнение их с оценкой в КФЖ.

Одним из важных элементов оценкимодели инсульта является стойкость симптомов инсульта во времени. Для нас было важнымпоказать, что именно моделирует данная техника операции.Цель: изучить симптомы экспериментального инсульта с использованием оценочныхневрологических шкал, тестов и КФЖ на ранних и поздних сроках постишемического периодаэкспериментального инсульта у крыс.Задачи исследования:77Изучить особенности функциональных нарушений и степень вариабельностиневрологического дефицита при использовании модели 30-минтной окклюзии СМА попротоколу J.Koizumi [163, 245, 253];Оценитьвыраженностьхарактеривыраженностьсимптомовпослеэкспериментального церебрального инсульта с помощью выборки неврологическихоценочных шкал и тестов у крыс: шкала mNSS (Modified Neurological Severity Scores), тестустановки позы («Bracing test»), тест - хождение по балке («Ledged Tapered Beam»), тест свытягиванием лапы («Placing test»), угловой тест (Corner test), Бедерсон тест (Bederson test)и шкала Гарсия;Определить, к каким доменам КФЖ относится оценка по шкалам.Сравнить чувствительность и воспроизводимость оценочных неврологическихшкал и тестов при фокальной ишемии мозга у крыс.Из огромного спектра существующих методов оценки неврологического дефицита у крыс длянашего исследования мы отбирали неврологические тесты, удовлетворяющие следующим двумпараметрам: 1) простота воспроизведения и оценки; 2) отсутствие необходимости в сложномтехническом оснащении.Выбранные шкалы оценивают неврологический дефицит у крыс комплексно по несколькимпараметрам.

Характеристики

Список файлов диссертации

Совершенствование реабилитационных мероприятий и методов трансляционных исследований при церебральном инсульте на основе классификаций функционирования и ограничения жизнедеятельности
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6363
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее