Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1174204), страница 24

Файл №1174204 Диссертация (Реабилитация новорождённых с церебральной ишемией и матерей-родильниц с послеродовой депрессией с использованием немедикаментозных методов) 24 страницаДиссертация (1174204) страница 242020-05-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 24)

Проведение рефлексотерапии тольконоворождённому оказывает на кровоток в позвоночных артериях менеевыраженный эффект, чем совместного пособия. Благоприятное улучшениерефлексотерапиейздоровьяноворождённогознаменуетсяпревосходнымипоказателями мозговой гемодинамики, оказывая сосудорасширяющее действие намозговые сосуды.

Наиболее выраженные изменения показателей мозговойгемодинамики проявляются при участии матери в реабилитации новорождённых.154Цервикальнаягипоперфузия,сохраняющаясянапервоммесяцежизниноворождённых, перенесших гипоксическое и ишемическое повреждение мозга,восстанавливается полностью при участии матери в курсовой рефлексотерапии.Не вызывет сомнений факт, установленный A.F. McGettrick и L.A.

O'Neill(2013) [211] в работе, посвящённой этиологии и предикторам сигнальнойинициации врождённого иммунитета при инфлямационном поражении, чтометаболическоерегулированиеврождённогоиммунитетаобуславливаетдинамику показателей иммунологической реактивности новорождённого. Этинедавние исследования убедительно подкрепляют наши сведения, что изменениенаправленностиметаболизмаорганизмаимеетрешающеезначениедляфункционального состояния клеток иммунной системы. Это подтверждаетсязначительным темпом прироста массы тела новорождённых с применениемразрабатываемых нами способов лечения.Рефлексотерапияноворождённыхобладаетиммуномодулирующимдействием, стимулирующим клеточную составляющую врождённого иммунитета.Особенностьюиммуннойэнцефалопатиейиммунитета,являются:малаяреактивностиноворождённыхдефектностьрегенераторнаяклеточногоактивность,сзвенасрывперинатальнойврождённогонапряжённостинеспецифического иммунитета.

Недостаток качественных специфических ответовкомпенсировался квантитативным возмещением: 1) увеличением пула клетокврожденного иммунитета – моноцитов, палочкоядерных нейтрофилов; 2)подвижкой регенерации с превосходной напряжённостью неспецифическогоиммунитета. К исходу периода новорождённости и комплексной реабилитации,включающей рефлексотерапию, у деток обнаруживались достоверные отличиялейкоцитарных индексов и лейкограмм новорождённых группы базисноголечения. Дети этой группы сохраняли несостоятельность клеточного звенаврождённого иммунитета – гипорегенераторный сдвиг и низкую напряжённостьнеспецифического иммунитета, выявляя достоверное угнетение показателейиммунного статуса по отношению к исходным.

Ядерный индекс сдвига детейгрупп комплексного лечения достоверно повышался на 3,3-75,0%, значимо155превышая величину показателя детей группы базисного лечения (-33,3%).Величина лейкоцитарных индексов интоксикации у детей во 2, 3 и 4-й группахлечения достоверно снижалась на 13,6-31,8%, тогда как в первой группе резкоуменьшалась на 52,3%. Средние значения лейкоцитов у детей в группах не имелидостоверных различий. Содержание палочкоядерных нейтрофилов возрастало кконцу восстановительного лечения в группах комплексного лечения на 30,057,1%, но снижалось на 30,0% у детей базисной терапии.

Сегментоядерныенейтрофилы снижались у детей комплексной терапии групп на 6,2-12,3%, но на25,1% у детей базисного лечения. Уровень лимфоцитов этой группы выше(17,9%), а у детей комплексной терапии имеет динамику снижения только на 3,27,2%, что свидетельствовало об активности лимфоцитарного компонента в группебазисного лечения. Относительный уровень моноцитов детей базисного леченияне значимо снижался (на 2,3%), в то время как у детей комплексной терапииповышался на 8,8-41,6%. Наиболее выражены изменения у новорождённыхвторой группы совместной рефлексотерапии с матерью.

Результаты проведённыхисследований подтверждаются сведениями, что рефлексотерапия изменяетклеточный состав крови, гармонизирует иммунную систему и способствуетсинхронизации клеточных и гуморальных звеньев иммунитета, а также NKактивности клеток (natural killer – естественный киллер), выявленную у взрослыхпациентов.Обозначеныиммуномодулирующегоприменениемпредпосылкидействияиммунологическихдляпроведениярефлексотерапиитестоввторогоисследованийноворождённыхуровняисразработкибезинвазивных методов рефлексотерапии (вибро- и свето-, акустикопунктуры).Проведение новорождённому совместного с матерью пособия оказывало болеесовершенное действие, чем только ребёнку, что связано с оптимизациейавтономной системы матери в становлении её психоэмоционального состояния,иммунного состава грудного молока и лактации.

Регуляция иммунологическойреактивности новорождённых связана с выявленной нами связью междулюминесцирующими гранулярными клетками тимуса и подэпителиальнымитучными клетками кожи, стимуляция которых в рефлексогенных зонах кожи156индуцирует генерацию фагоцитарного пула гранулярных люминесцирующихклеток.Выяснено каким образом психологическое состояние родильницы оказываетвлияние на развитие новорождённого.

В работе, посвящённой эволюционному инейробиологическомуG.B.Carvalho(2013)происхождению[156]приходятприродыкчувств,мнению,чтоA.Damasioчувства–иэтопсихоэмоциональное отражение состояния тела. Восприятие зависит не только отфизических характеристик стимула, но и от эмоциональной окраски ощущения,вызывая изменения в поведенческих, вегетативных и эндокринных реакциях,независимо от осознания этих изменений. J. LeDoux в своей работе, посвящённойосмыслению эмоционального статуса мозга (2012) [201], утверждает, чтоноворождённый копирует модифицированное эмоциональное состояние матери.По мнению J.F. Cohn и E.Z. Tronick, высказанном в публикации,описывающей реакцию трехмесячных младенцев на имитацию материнскойдепрессии (1983) [153], дети первых дней жизни очень чутки к качествуродительского отношения к ним.

Родительская отзывчивость играет решающуюроль в материнско-детском взаимодействии, влияя на развитие ребёнка.Невозможно не предположить, что беспокойство и переживания мешаютобщению в паре, смещая направленность внимания и снижая работоспособностьматери, уменьшая способность внимательно реагировать на младенческиепотребности.Порезультатамнашегоисследованияпсихоэмоциональныйпрофильродильниц на протяжении рефлексотерапии имел положительную динамику. Длябольшинстваженщин-родильниц,считающихсяпсихическиздоровыми,характерны субклинические формы изменённого психоэмоционального профиля,без терапевтического вмешательства, сохранявшиеся в течение всего позднегонеонатального срока их детей.

Женщины испытывали плохой сон, тревожность,мнительность, повышенную утомляемость, фобии личного здоровья, трепет заребёнка, раздражительность, невыполнение долженствующего ухода в 60-90%случаев. Выявлен высокий уровень теста депрессии Пишо – 3,4-4,5 балла,157коморбидныхсостояний–невротизациидоминус16,6балловихарактерологической акцентуации до минус 10,6 баллов; высокую личностнуютревожность 49,3-53,2 балла. Психологический профиль родильниц на фонерефлексотерапии был с улучшением состояния.

Преобладали положительныеэмоции, появлялось чувство радости (70%), возникало новое чувство лёгкости(30%), воздушности, «радости полёта». Уровень невротизации реабилитационныхгрупп был ниже на 60,5-113,7%, акцентуация характера снижалась на 40,5-81,1%,депресия (по тесту Пишо) на 42,2-61,7%, степень реактивной тревожности на15,2-46,2%, и личностной тревожности на 6,7-34,9%. Психоэмоциональноесостояние достоверно отличалось как от выраженности патологии родильницгруппы без лечения, так и внутри групп разрабатываемых способов на этапахисследования.

Проведение рефлексотерапии только матери вызывало менеевыраженный эффект, чем проведение совместного с ребёнком пособия.E.L. Moses-Kolko с соавторами подчёркивает в работе (2012) [217],посвящённой связи послеродового депрессивного статуса с дофаминергическойсистемной дисрегуляцией у женщин репродуктивного возраста, что следствиемпослеродовой депрессии родильницы являются нарушения префронтальнойдорсомедиальной корковой активности, функции гипоталамо-гипофизарноадренокортикальной оси, цитокинов и нейротрофинов, вызывая измененияпсихики, гормонального состава плазмы и грудного молока.Действительно, эмоциональная и личностная сферы 80% родильниц,обследованных нами, была с отклонениями от аутогенной нормы.

Изначальныйцветовой отбор предпочтений характеризовался широким разбросом главных идобавочных красок. По данным осознанного выбора теста Люшера, у матерей безлечения (23 человека, или 71,8%) усугублялись уровни гетерономности(повышениена75,0%),компенсации(на58,8%),личностногобаланса(уменьшение на 41,6%), вегетативного баланса (возрастание на 23,6%),работоспособности (снижение на 3,5%), сохранение прежнего уровня стресса. Вгруппахвосстановительноголечения(85человекили88,5%)уровнигетерономности (ниже на 92,3% – во 2-й, на 96,2% – в 3-й, и на 46,6% – в 4-й),158компенсации (на 55,3%, на 42,3% и на 43,7% – соответственно), вегетативногобаланса (на 72,3-89,8%), стресса (на 98,3% во всех группах), личностного баланса(выше на 17,0-64,7% во всех группах) подверглись рефлексотерапевтическойкоррекции.Первоначальный выбор красок характеризовался широким распределениемосновных колоритов, дополнительного окраса ряда предпочтений.

Изучениецветовых предпочтений женщин с послеродовой депрессией позволило составитьпсихологический портрет родильниц. Предпочитание вспомогательных окрасовизначальных позиций характеризовалось отсутствием душевной гармонии,тревожнымиэмоциями,тяжёлойстрессовымпреобразованием.нервно-психическойОтсутствовалинапряжённостью,рациональныеформыпсихологической защищённости: «высокая компенсация тревог, заниженнаясамооценка и снижение самостоятельности, сосредоточенность на своих» бедах,отстранённость от малютки при достаточно низком уровне работоспособности.Утраченыжизнестойкостьисилаволивпреодолениитрудностей.Заключительный цветовой выбор родильниц рефлексотерапевтической группыхарактеризовался концентрацией цвета в доминирующем месте предпочтения.При этом цветовой выбор родильниц отражал эмоциональную стабильность,состояние покоя, возрастание самооценки родильницы, работоспособностиматерей в уходе за новорождённым и собой: «удовлетворённость от процессаухода за новорождённым».

Появлялось: «чувство «радости материнства»,свидетельствовавшее о наличии положительных эмоций, исчезновении страха итревоги», уменьшение утомляемости женщин. Обнаруживалось отсутствиекомпенсаций и самозащитного поведения. Изменение цветовых предпочтенийродильниц под влиянием рефлексотерапии подтверждает концепцию, что эффектакупунктуры проявляется на уровнях коры мозга, принимая участие в звеньяхвысшей нервной деятельности, познавательных, поведенческих процессахчеловека, выступая в качестве механизма психологической защиты. Тем самымобозначены предпосылки изучения влияния рефлексотерапии на динамикукогнитивных нарушений человека.

Характеристики

Список файлов диссертации

Реабилитация новорождённых с церебральной ишемией и матерей-родильниц с послеродовой депрессией с использованием немедикаментозных методов
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее