Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1174204), страница 27

Файл №1174204 Диссертация (Реабилитация новорождённых с церебральной ишемией и матерей-родильниц с послеродовой депрессией с использованием немедикаментозных методов) 27 страницаДиссертация (1174204) страница 272020-05-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 27)

Отдельные из представленны методик,организующие положительную окружающую среду ребёнка, вводятся с первыхминут рождения, например, осцилляционные матрасики с абилитацией вмногофункциональных кювезах, лёгкая рефлекторная стимуляция дыхания,разработанные Г.В. Яцык, Е.П. Бомбардировой и Р.С. Зайниддиновой иупомянутые в публикации о немедикаментозных методах реабилитационногопособия новорождённым детям с перинатальными дефектами нервной системы(2011) [18].Авторы J.

Cox, J. Holden и R. Sagovsky в статье, посвящённой обнаружениюпослеродовой депрессии применением эдинбургской шкалы постнатальнойдепрессии (1987) [155], приводят сведения, что от 20,0 до 92,3% женщин – спризнаками послеродовой депрессии разной степени тяжести, считающейсяпограничным, самостоятельно проходящим состоянием послеродового периода,не требующим специфического лечения, кроме поддержки, утешения исочувствия.

Вместе с тем появились сообщения о негативном влияниипослеродовой депрессии как на познавательное, так и физическое развитие детейв двухлетнем возрасте (Avan B. et al., 2010). Отсутствие лечения материассоциируется с ростом заболеваемости, задержкой физического, когнитивного,эмоционального развития младенцев, как утверждают E. Fitelson, S. Kim,A.S. Baker и K. Leight в работе, посвящённой клиническим, психологическим ифармакологическим вариантам лечения послеродовой депрессии (2011) [167];общесистемным метилированием ДНК ребёнка и пожизненным эпигенетическим171ответом на послеродовую депрессию – по данным работы Z. Nemoda, R. Massart,M.

Suderman, M. Hallett, T. Li, M. Coote, N. Cody, Z.S. Sun, C.N. Soares, G. Turecki,M. Steiner и M. Szyf, посвящённой связи депрессии матери с изменениямиметилирования ДНК в Т-лимфоцитах пуповинной крови и гиппокампа женщины(2015) [220].Депрессия родильницы представляет собой психоэмоциональное состояние,котороехарактеризуетсяглубокиминарушениямифункциигипоталамо-гипофизарно-адренокортикальной оси, моноамино-эргической нейротрансмиссии,цитокинов и нейротрофинов под действием стрессовых факторов риска, какутверждаютГ.Т.нейробиологическимШишкинаосновамиН.Н.Дыгалодепрессивныхвработе,расстройствпосвящённойидействиюантидепрессантов (2010) [134], которыми являются роды. В дальнейшем около85% родильниц испытывают различные формы расстройств настроения.

Вбольшинстве случаев (около 30-75%) послеродовая хандра характеризуетсямягкими и преходящими симптомами. И всё же у 15-25% женщин формируютсявыраженные формы послеродовых депрессий, и в 0,15-0,2% случаев –послеродовые психозы, о чём упоминают А.В. Филоненко и А.В. Голенков вработе о влиянии послеродовой депрессии на всю семью (2011) [106].Послеродовые психоэмоциональные расстройства изначально рассматриваютсякак пограничные поведенческие синдромы, непосредственно связанные с родами,не нуждающиеся в специфическом лечении кроме поддержки и сочувствия.Дальнейшиеисследованиясвидетельствуют,чтопослеродоваядепрессияпрактически не отличается от психоэмоциональных расстройств, возникших вжизни женщины в другие периоды, и трактуется как клиническая формадепрессии, называемой большой депрессивной формой недуга, синонимомуниполярной депрессии, которая развивается в первые четыре послеродовыхнедели – по разработкам K.S.

Peindl, K.L. Wisner и B.H. Hanusa, посвящённыхрекомендациям по диагногстике депрессии в первый год после родов (2004) [226],а отсутствие активной реабилитации идентифицируется как фактор рискаперинатальной материнской смертности, что подтверждается работой H. Khalifeh,172I.M. Hunt, L.

Appleby и L.M. Howard, посвящённой пятнадцатилетним выводамбританскогонациональногорасследованиясамоубийствженщинвперинатальный и последующие периоды жизни (2016) [187]. Отрицательныепсихоэмоциональные эффекты послеродовой депрессии реализуются черезминдалины, гипоталамус и стриатум. Уменьшение активности миндалевидныхтел связано с тяжестью депрессии и степенью материнского негативизма кребёнку отмечают E.L. Moses-Kolko, S.B.

Perlman и K.L. Wisner в своей работе обаномальноуменьшеннойдорсомедиальнойпрефронтальнойкортикальнойактивности женщин с послеродовой депрессией (2010) [216]. Pеакция младенца напpоблемы во взаимоотношениях с матеpью может выpажаться как навегетативном, так соматическом и психологическом уpовнях, о чём говоритА.В Филоненко в работе, посвящённой итогам влияния послеродовых отклоненийродильницы на психическое и соматическое качество здоровья младенца (2012)[114]. Естественное вскаpмливание в течение пеpвого месяца способствуетлучшему психомоторному pазвитию pебёнка к 14-му месяцу жизни констатируютM. Guxens, M.A. Mendez и C.

Moltó-Puigmartí в работе о грудном вскармливании,длинноцепочечных полиненасыщенных жирных кислотах в молозиве и детскомпсихическом развитии (2011) [177]. Пpичём состав молозива и женского молокадепpимиpованных матеpей отличается от состава здоpовых в худшую сторону, необеспечивая должного физического развития новорождённого, о чём пишутА.В.

Филоненко и А.В. Голенков в своей работе, посвящённой раннимсоматическимисходампсихологическихдевиацийродильницдляноворождённого, вскармливаемого грудью (2012) [115].Лечениедепрессивногорасстройстваимплементируетсяназначениемантидепpессивных сpедств (например, вилазодона), рекомендуемых A. Khan,A.J. Cutler и D.K. Kajdasz в рандомизированном двойном слепом плацебоконтролируемом 8-недельном исследовании (2011) [188], нефаpмакологическихметодов коppекции и пpоведение психотеpапии, предлагаемых H. Karlsson,K. Kronström и H.

Nabi в работе по применению психотерапии депрессии принизком уровне оптимизма (2011) [185] при лёгких и сpеднетяжёлых фоpмах,173электроконвульсивной теpапии пpи послеpодовом психозе, рекомендованнуюJ. Greenhalgh, C. Knight и D. Hind в работе, посвящённой клинической иэкономической эффективности электросудорожной терапии при депрессивныхзаболеваниях,шизофрении,кататонииимании(2005)[175].Однакоиспользование антидепрессивных средств лечения послеродовой депрессииродильницограничиваетсяэкскрециейлекарствгрудныммолокомиотрицательными последствиями для новорождённого, о чём говорят D.H.

WhithbyиK.M.Smithвработе,посвящённойиспользованиютрициклическихантидепрессантов и селективных ингибиторов обратного захвата серотонина уженщин,кормящихгрудью(2005)[248].Дляноворождённогорискразвивающихся негативных последствий растёт как от фармакодинамическоговоздействия антидепрессантов, употребляемых матерью и элиминирующихся смолоком женщины, так и итогов нежелания своего лечения, о чём предупреждаютS. Misri и X.

Kostaras в работе о преимуществах и рисках для матери и младенцамедикаментозного лечения постнатальной депрессии (2002) [214]. Однаконефармакологические методы обладают невысоким риском и благоприятны дляздоровья матери и вскармливаемого грудью ребёнка. Рефлексотерапия, обладаяпсихотропным действием, свойством малых антидепрессантов, о чём упоминаютС.Э. Поляков и В.П.

Коханов в работе, посвящённой рефлексотерапиипсихическхи больных (1988) [90], представляется очень перспективной длякоррекциипослеродовойдепрессии.Немедикаментознаяреабилитацияноворождённого посредством влияния на материнскую составляющую диады«мать-дитя» является актуальным направлением применения рефлексотерапии внеонатологии.Ощущается недостаточное количество публикаций исследований, связанныхс лечением и мерами профилактики негативного влияния послеродовой депрессииматери на новорождённого с перинатальной энцефалопатией. Не исследованосостояние отдельных органов и систем, течение церебральной ишемииноворождённого в неонатальный период, медико-социальных показателеймладенца,находившегосяподнегативнымвлияниемизменённого174психоэмоционального состояния матери с послеродовой депрессией.

Донастоящего времени недостаточно представлены особенности психологического иэмоционального профиля родильниц, сосредоточивающихся на втором этапевыхаживания новорождённых, а влияние рефлексотерапии на его динамику уматерей новорождённых при перинатальном поражении мозга в позднемнеонатальном периоде не изучено. Не выяснено влияние различных вариантоврефлексотерапевтическоговоздействиянасостояниефизическогосовершенствования, моторной двигательной активности, дистонии церебральнойсосудистой системы, вегетативного гомеостаза, иммунологической реактивности,системуакупунктурныхканаловноворождённыхприперинатальнойэнцефалопатии.

В литературе отсутствуют данные о поведении системыакупунктурных каналов матерей и новорождённых с церебральной ишемией впозднийнеонатальныйпериод.Неисследованозначениепослеродовыхпсихоэмоциональных расстройств матерей в психическом развитии, безусловнойрефлекторной активности, мозговом токе крови, диспаритете вегетативной,иммунной реактивности и электрокожной проводимости новорождённых.Отсутствуют сведения о взаимосвязи электрокожной проводимости системыакупунктурных каналов пары «мать-дитя». Эффективность рефлексотерапии внормализациипсихоэмоциональногосостоянияматерей,церебральнойгемодинамики, вегетативной, иммунологической реактивности новорождённых, атакже электрокожная проводимость диады «мать-дитя» остаётся не выясненной.Нет чёткообоснованногоиразработанногометода рефлексотерапии вреабилитации новорождённых и родильниц с послеродовой депрессией.Отдалённые результаты неонатального рефлексотерапевтического вмешательствав становление иммунологической реактивности, её роли в физическом,психомоторном развитии и заболеваемости младенцев первого года жизни сперинатальнымипоследствияминервнойсистемывзависимостиотрефлексотерапии остаются не изученными.

Научное обоснование применениярефлексотерапии в неонатологии не разработано.175Известно, что материнские анте- и интранатальные факторы связаны срискомразвитияасфиксииигипоксически-ишемическойэнцефалопатииноворождённого, что изучено M. Martinez-Biarge, J. Diez-Sebastian, C.J. Wusthoff,E.Mercuri и F.M. Cowan и описано в работе, посвящённой предшествующимпричинам неонатальной гипоксически-ишемической энцефалопатии (2013) [210].Остаётсяоткрытымвопрос:относитсялипослеродоваядепрессиякпостнатальным предикторам перинатальной энцефалопатии ребёнка.

Характеристики

Список файлов диссертации

Реабилитация новорождённых с церебральной ишемией и матерей-родильниц с послеродовой депрессией с использованием немедикаментозных методов
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее