Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1174202), страница 32

Файл №1174202 Диссертация (Программа реабилитационных мероприятий в лечении больных с острыми отравлениями химической этиологии в токсикологическом стационаре) 32 страницаДиссертация (1174202) страница 322020-05-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 32)

При этомвидно, что использование в лечении комбинации ЭП и МДМ, напротив, приводитк нежелательному повышению их содержания в крови. С помощью указанныхтестов, как представляется, возможна оптимизация применяемых лечебных комплексов.Таким образом, введение ЭП в комплекс лечебных мероприятий в реабилитационном периоде острых отравлений у больных с ТГЭ способствует снижениюстепени тяжести эндогенной интоксикации. Комбинация ЭП с ГБО и МДМ сопровождается снижением концентрации лимфоцитов, готовых к вступлению в176апоптоз, при поступлении соответствующего активационного сигнала, т.е. снижению активационных процессов в иммунной системе и разрешению воспаления.Содержание погибшихлейкоцитов, %0,1602,50Содержание погибших9лейкоцитов, ×10 /л0,1402,000,1200,1001,500,0801,000,500,00НормаНорма0,0600,0400,0200,000ЭП+МДМЭП+МДМЭП+МДМ+ГБОЭП+МДМ+ГБОРис.

19. Динамика содержания погибших лейкоцитов в венозной крови притяжелых оНТ на фоне комбинированного лечения в реабилитационном периодеУсловные обозначения:– до лечения;– после леченияИз изложенного следует, что в целом применение курса лечения, включающегоМДМ, ЭП и ГБО, в реабилитационном периоде у больных с ТГЭ оказывает болеевыраженное положительное влияние на большинство лабораторных показателей гомеостаза по сравнению с использованием ЭП и МДМ.Нейрофизиологические и нейропсихологические исследования были проведены в 2 группах больных (основная группа – 40 человек и группа сравнения– 16 человек) (табл.

42).В ходе динамического наблюдения пациенты основной группы были разделены на четыре подгруппы в зависимости от способа лечения: I группа (10человек) – для лечения использовали введение ЭП, II группа (10 человек) – использовалась комбинация М с немедикаментозным методом лечения в видеГБО, III группа (10 человек) – комбинация ЭП и МДМ, IV группа (10 человек)– комбинация ЭП с ГБО и МДМ.177Таблица 42 – Динамика психофизиологических показателей у больных с энцефалопатией на фоне различных методов леченияв реабилитационном периоде при отравлениях оНТГруппа сравнения(n=16)ПоказателиМЕТОДЫ ЛЕЧЕНИЯЭП + МДМ (n=10)ЭП + ГБО + МДМ (n=10)WilcoxWilcoxWilcoxWilcoxДо ле- После Wilcoxon До ле- ПослеДо лече- ПослеДо ле- ПослеДо лече- Послеon,U—on,U—on,U—чения лечения U—test чения леченияниялечениячения леченияниялечения on, U—testtesttesttestЭП (n=10)ЭП + ГБО (n=10)ММSE (общ.

балл)(норма 28-30 б.)2526(25; 26) (25; 26)р=0,336725(25; 26)26(25; 26)р=0,327025(24; 25)26(25; 26)р=0,540825,5(25; 26)27(26; 27)р=0,959425(24; 26)26,5(26; 27)р=0,2477БЛД (общ. балл)(норма 16-18 б)15(15; 15)15(15; 16)р=0,716015(15; 16)16(15; 17)р=0,327015(15; 16)16(16; 17)р=0,128215,5(15; 16)17(16; 17)р=0,0117*15(15; 16)17(16; 17)р=0,0051*2 (1; 2)2 (2; 3)р=0,07591 (1; 2)2,5 (1; 3)р=0,15081,5 (1; 2)2 (1; 2)р=0,0180*2 (1; 2)3 (3; 3)р=0,0033*2,5 (2; 3) 3 (3; 3)р=0,34542 (2; 2)3 (2; 3)р=0,40082 (2; 2)3 (3; 3)р=0,05052 (2; 2)3 (3; 3)р=0,0077*2 (1;2)2,5 (2; 3)р=0,63652 (2; 3)2 (2; 3)р=0,7184Усложненная реакция выбора (балл) (норма 3 б.)2 (2; 3)2 (2; 3)р=0,2135Беглость речи7(кол-во слов) (норма более (7; 11)9 слов)Скорость сенсомоторных70реакций (с) (норма 30-50с) (65; 85)12(9; 16)Пространственный праксис (балл) (N-10 б.)Тест Мюнстерберга (колво слов) (норма 24-25слов)2 (1; 2)2 (1; 2)р=0,31052 (1; 2)2 (2; 3)р=0,09102 (1; 2)3 (2; 3)р=0,0180*2 (1; 2)3 (2; 3)р=0,0033*р=0,0064*7,5(7; 10)10(9; 11)р=0,10569(8; 10)12(9; 16)р=0,0280*8,5(6; 10)15,5(8; 17)р=0,0180*8(7; 10)15,5(10;18)р=0,0117*72(55; 80)р=0,838467,5(60; 78)65(60; 70)р=0,878565,5(50; 74)50(43; 55)р=0,085872(55; 80)50(47; 54)р=0,0051*75,5(60; 95)42,5(37; 60)р=0,0367*9 (8; 9)9 (8; 10)р=0,07769 (8; 9)9 (8; 10)р=0,60029 (8; 10)10 (9; 10)р=0,23679 (8; 9)10 (9; 10)р=0,0180*11(5; 14)11(6; 15)р=0,082712(8; 17)12(8; 16)р=0,418513(12; 15)16,5(16; 20)р=0,0499*11(10; 12)15(10; 19)р=0,0180*9,5 (9; 10) 10 (10; 10)11,5(10; 13)19(17; 20)«Связь чисел» (с) (нор7068706467,557,565,55568,655p=0,7223р=0,0796р=0,0630(65; 95) (65; 87)(50; 110) (55; 77)(60; 80)(55; 60)(60;70) (55; 60) р=0,0180* (60; 70)(50; 60)ма 35 с)250230ЛП N200 (мс) (N-200237,5245235232,5247,5242,5255240р=0,7237р=0,4008(240;(230;260)(220;245) (225; 240)(235; 245) (230;235 р=0,0166* (230; 260) (230; 245) р=0,0093* (240; 260) (235; 240)220 мс)260))ЛП Р300 (мс) (N -300365370365355360347,5355340360337,5р=0,7619р=0,0679(355;375) (360; 380)(355;375) (355; 360)(355; 380) (340; 350) р=0,0280* (350;375) (335;350) р=0,0180* (355; 385) (330; 350)320 мс)Примечание: * – статистически значимое отличие от исходного показателя (p<0,05 по Вилкоксону и Манну-Уитни)Обозначения: ЭП – этилметилгидроксипиридина сукцинат, ГБО – гипербарическая оксигенация, МДМ – мезодиэнцефальная модуляция.р=0,0077*р=0,0117*р=0,0117*р=0,0117*р=0,0117*177Динамический праксис(балл) (норма 3 б.)Простая реакция выбора(балл) (норма 3б.)178После проведенного лечения у пациентов I группы с помощью ЭП положительная динамика ЭЭГ была выявлена только в 3 случаях (30%) и выразилась в нормализации альфа-ритма, снижении мощности медленной активностикак диффузного, так и билатерального характера.

В 5 наблюдениях (50%) существенной динамики выявлено не было. Отрицательная динамика была отмечена у 2 пациентов (20%) и выражалась в нарастании индекса и мощности колебаний медленно-волнового спектра частот, пароксизмальной активности.У пациентов II группы после проведенного лечения (ЭП, ГБО) положительная динамика была выявлена в 6 случаях (60%), что проявлялось увеличением индекса и мощности альфа-ритма, сокращением мощности бета-ритмадиффузного характера, снижением мощности медленной активности как диффузного, так и билатерального характера.

В 2 наблюдениях (20%) существенной динамики выявлено не было. Отрицательная динамика была отмечена у 2пациентов (20%) и выражалась в нарастании нарушений альфа-ритма, увеличении мощности активности бета-диапазона, нарастании индекса и мощностиколебаний медленно-волнового спектра частот.У пациентов III группы после проведенного лечения (ЭП, МДМ) положительная динамика была выявлена в 8 случаях (80%) и сопровождалась нарастанием мощности альфа-ритма, сокращением индекса пароксизмальной активности, снижением индекса и мощности колебаний медленно-волнового спектрачастот.

В двух наблюдениях (20%) существенная динамика на ЭЭГ отсутствовала. Отрицательной динамики отмечено не было.У пациентов IV группы после проведенного лечения (ЭП, МДМ, ГБО)положительная динамика была выявлена в 7 случаях (70%) в виде нормализации либо появлении альфа-ритма, снижении мощности медленной активностикак диффузного, так и билатерального характера (рис. 20) снижении мощностибета-ритма. В 2 наблюдениях (20%) существенной динамики выявлено не было.Отрицательная динамика была отмечена только у одного пациента (10%) и выражалась в нарастании индекса и мощности колебаний медленно-волновогоспектра частот генерализованного характера.179179Рис. 20. Снижение спектральной мощности колебаний медленно-волнового спектра частот и увеличение спектральной мощности альфа-ритмау пациента основной группы после проведенного лечения (ЭП, ГБО, МДМ).180В ходе динамического наблюдения в группе сравнения положительная динамика по данным ЭЭГ была выявлена у 3 пациентов и выражалась в увеличениииндекса альфа-ритма, снижении индекса и мощности медленной активности.

В 7наблюдениях существенной динамики выявлено не было (рис. 21). Отрицательнаядинамика была отмечена у 6 пациентов и выражалась в дезорганизации альфаритма, появлении, либо нарастании индекса и мощности колебаний медленноволнового спектра частот.Как показало проведенное исследование, нарушения спонтанной электрической активности головного мозга различной степени выраженности отмечаются увсех больных с ТГЭ при указанных отравлениях. В подавляющем большинствеслучаев они носят умеренный (38 человек (68%)), либо выраженный (14 человек(25%)) характер, с доминированием признаков нарушения функциональной активности образований диэнцефального либо мезодиэнцефального уровня.Кроме этого, в 17 наблюдениях (30%) регистрируется пароксизмальная активность по типу феномена «острая волна» генерализованного характера с преобладанием амплитуды колебаний в одном из полушарий и локализацией эквивалентных дипольных источников (по данным программы BrainLoc) в медиобазальных отделах лобной и височной долей одного из полушарий (чаще слева).После проведенного лечения в основной группе пациентов положительная динамика была выявлена в 24 случаях (60%), в группе сравнения – только в 3 случаях(19%) и выражалась в нормализации альфа-ритма, снижении индекса и мощностимедленной, а также пароксизмальной активности.Преимущественно положительная динамика отмечалась при комбинации впроцессе лечения как медикаментозных (ЭП), так и немедикаментозных (ГБО,МДМ) методов лечения.

Отрицательная динамика в основной группе была отмечена в 5 (12,5%), а в группе сравнения относительно чаще – в 6 (37,5%) наблюдениях и выражалась в дезорганизации альфа-ритма, нарастании индекса и мощности колебаний медленно-волнового спектра частот как диффузного характера, таки в виде билатеральных колебаний генерализованного характера, а также нарастанием индекса и мощности пароксизмальной активности.181181Рис.

21. Некоторое уменьшение спектральной мощности высокочастотной ритмики (бета-1) у пациента группы сравнения после проведенноголечения.182Чаще всего отрицательная динамика в основной группе была выявлена прииспользовании в процессе лечения только медикаментозных методов (ЭП). В остальных случаях (11 человек (27,5%) – основная группа, 7 человек (44%) – группасравнения) существенной динамики на ЭЭГ выявлено не было.После проведенного лечения (рис.

22) у пациентов основной группы в большинстве случаев (25 человек (62,5%): I группа – 4 человека (10%), II группа – 6 человек (15%), III группа – 7 человек (17,5%), IV группа – 8 человек (20%)) улучшились показатели по тестам MMSE, БЛД, таблицам Шульте, тесту Мюнстерберга,тесту «Связь чисел», отмечалось сокращение показателей латентного периода (ЛП)компонентов N200, P300 и нарастание амплитуды ответа. Отрицательная динамикабыла выявлена только в 5 наблюдениях (12,5%) и выражалась в нарастании степенивыраженности когнитивных расстройств (ухудшение показателей по тестамMMSE, БЛД, таблицам Шульте, тесту Мюнстерберга, тесту «Связь чисел», а такжеудлинение показателей ЛП компонентов N200, P300 слухового ССП).

Характеристики

Список файлов диссертации

Программа реабилитационных мероприятий в лечении больных с острыми отравлениями химической этиологии в токсикологическом стационаре
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее